新課標一卷滿分作文:狹路相逢,合作共贏

　　生活的理想，就是爲了理想的生活。下面是小編整理的狹路相逢,合作共贏滿分作文，歡迎大家閱讀!
 

【作文題目】

學校開運動會，最後一個項目是“山羊過獨木橋”，規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間時兩人相遇會有一個人下橋一個人透過，但在這個項目的預賽時，有一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙透過，裁判認爲這樣做有爭議。根據此材料寫作文。

【優秀作文】

狹路相逢,合作共贏

◎河北一考生

張聞天說：“生活的理想，就是爲了理想的生活。”而我們在一味的鉤心鬥角、魚死網破時卻忘記了競爭的本來目的。不如擦拭那恨不得將對手置於死地的雙眸，合作互助，互利雙贏，這又有何不可?

雙方選手無人落橋而獲得雙贏。這並非棄規則於不顧，而是懂得化敵爲友，知曉合作共贏之道這一大智慧。

合作共贏，使雙方備美其美，美美與共。三國鼎立之時，若只是互相碾壓，國便不可長久。於是便有吳蜀合作、孫劉聯軍的佳話。借得東風，火燒戰艦，共退曹操大軍。抗日戰爭時，國共兩黨放下衝突，協作抵禦外辱，終將敵人驅逐，保護了共同的利益。試想，倘若雙方不諳合作，只醉心於“窩裏鬥”，覆巢之下，怎有完卵?故曰：狹路相逢，合作共贏。

古語有“不戰而屈人之兵”，而今則有“不戰而互利共贏”。相互配合，目的地便不再遙遠。

合作共贏，成美好聲譽。如今的方舟子、崔永元大戰讓人大跌眼鏡。從最初的“華山論劍”到如今的“死纏爛打”，恨不得將對方置於死地。而頻繁的髒話粗口更爲央視名嘴、打假鬥士抹了黑。他們不曾看到，愛因斯坦和波爾的“巔峯對決”，二人既爲競爭關係，又互相欣賞，彼此學習，在學術論戰中產生了許多新的思想。兩位科學巨人就如同那合抱的選手，在競爭中相互協作以實現共贏。

伊朗電影《櫻桃的顏色》中有一句經典臺詞：“生命是向死亡終點疾馳的列車，途中有許多風景值得我們留戀。”如果生活是一場競爭，我們爲何要將同爲參賽者的對手置於死地，並以爲那樣才能獲得最後的勝利?合作互利，如同沿途的美景。擁抱轉身，那一刻所傳遞的能量，已超越了結果本身。

不懂得合作共贏，勢必會兩敗俱傷。在近來愈炒愈烈的.“打車軟件大戰”以及電子商戰——“3Q”大戰中，商家爲了傾軋對手，不惜降低自己的商品價格，最終雙方以“慘勝”收尾。今時不比舊日，不必殺得人仰馬翻，也不必玉石俱焚，魚死網破。只需拉起對手的手，架起溝通的橋，以互利共贏爲馬，一起開闢共贏的理想世界。

“亮劍”精神，本爲狹路相逢勇者勝。而“新亮劍”精神，應爲狹路相逢，互利共贏。亮出胸襟，亮出合作，亮出友誼，以達共贏。

閱卷組點評：

開篇即以名言切入，引出“合作共贏”的觀點。接下來連舉孫劉抗曹、國共合作兩例分析點化，隨之一轉.切入現實中的種種現狀，例子有正有反，論證全面邏輯嚴密。在行文中以“合作共贏”爲線精心組織素材，經典臺詞的引用，精闢的分析，都不時閃現着作者對題意的準確捕捉。

核心亮點：巧引妙聯鞭辟入裏