2015年高考作文題預測:“美麗生活不可欺
【題目】閱讀下面的文字,根據要求作文。
隨着各種自拍神器的橫空出世,藉助美顏相機、美圖秀秀等自拍軟件的神效,矮窮矬、黑窮醜能瞬間變爲高富帥、白富美,這滿足了不少男女的愛美之心,但也有人認爲這是對真實的掩蓋,是自欺也是欺人。
近日有一款“反美顏”應用軟件問世。該軟件號稱能消除美圖效果,將“美麗”瞬間“打回原形”。不少人坦言,上社交網站再也不用擔心被欺騙了,但也有人認爲將真實的生活美化一下又有何妨?
要求: 自選角度,確定立意,自擬標題,文體不限。 不要脫離材料內容及含意的範圍。 不少於800字。 不得套作,不得抄襲。
【作文評卷參考意見】
1.立意方面:
A.緊扣材料內容關鍵詞“自拍美顏與真實美”去立意,爲符合題意類。
B.緊扣材料含意“形象與美”去立意,爲符合題意類。
C.脫離材料中自拍美顏與反美顏的社會現象,單談“真實、真相、虛假與真相”爲基本符合題意類。
D.脫離材料中自拍美顏與反美顏的社會現象,單談“容貌美醜、以貌取人、外在與內在”爲偏離題意類。
2.內容方面:
A.由“自拍美顏”悅己悅人,延伸到“善意地適度美化真相(真實)而不傷害他人或公衆利益”,從可見或不可見角度去選材行文,爲符合題意類。
B.由材料延伸探討“形象與美”,圍繞“追求美的形象不能脫離真實(真相)”去立意,從可見或不可見角度去選材行文,爲符合題意類。
3.語言方面:
A.考生自選文體與文體語言特徵相符合即可。
B.考生創新的文體,要求語言得體即可。
C.語句流暢,沒有病句即可。
4.發展方面:
A.內容充實、分析精確。
B.卷面整潔、結構清晰。
C.文體或語言有特色。
D.觀點新穎、事例典型。
【溫馨提示】
A.抱着與考生爲善並促進考生的心態,要敢打高分,敢打低分,絕不打保守分;要勤於記錄閱卷中發現的優點和普遍性的不足點,及時反饋給組長。
B.平均分42分,上下浮動不要超過1分。心中有平均分概念,但不要唯平均分操作,把每一位考生當做自己的班的學生,嚴格要求,公正評分即可。
C.發揚刻苦奉獻精神,保質保量完成任務,要追進度,更要追品質。
D.閱卷前,組長要組織全體閱卷成員認真學習標杆文,體會標杆文在立意、思路、行文等方面的參考價值,對發展分要大膽與本文立意最高等級匹配,不要低於立意等級給分。
【優秀作文】
美麗生活不可欺
驚鴻一瞥,顧盼生光,脣紅欲滴,笑靨如花,如此“佳人”,原無非出自“美顏神效”,這讓多少人感嘆,浮華年代,真實不再!
其實,真實,也是一種美。
紀伯倫曾說:“真實,也是一種美。”真實,恰恰美在它的坦誠,美在它的自信。當人們樂於用各種美圖軟件修改五官,便淪入自欺欺人的虛僞之中,而恰恰正是這種虛僞淹沒了真實,讓社會陷入千篇一律的“人造美人”的審美之中。缺乏真實的'美,是淺顯而缺乏內涵的,不能算上是美好的東西。談起真實之美,我不禁聯想到楊絳在《我們仨》中描述一個家庭的喜怒哀樂,真情實感,美得讓人動容。同樣,生活的真實不應掩蓋在各種虛假中,應當讓真實之花自在綻放。
再深一層來說,各種美顏工具的“橫空於世”,正源於人們內心對美的膚淺認識。
人們對美的認識越來越多地停留在外貌、身材等外在形態,以致讓他們忘記了真實的樣子恰恰是最美最自然的。且看古人,梅雨飛絮,閒愁幾許的詩人賀鑄,恰恰不是一位身材魁梧、英俊瀟灑的男子,相反,史書記載中,他是位貌極醜,色青黑的詩人罷了。可又何妨?如此容貌不阻他詩句中的柔情似水、美不勝收。同樣,人的審美不應停留在淺表的外貌“修改”,如此虛假,倒有做作矯揉失真的醜態。讓真實迴歸到美的行列,人們審美時要認可真實,善於發現真實中遺憾的美。正如《匆匆那年》裏曾說:“真實生活正正美在它的殘缺與遺憾。”人們的審美也應接受生活中那份真實的不完美。
而真實的缺位,也與社會過分崇尚單一審美標準有關。“白富美”、“高富帥”成爲衡量美的標準,這無形中扼殺了真實生活中各種美的存在。在單一審美標準的驅使下,大量PS美照氾濫成災,人們用現代技術描畫起一副虛僞的皮囊。而日本大學生研發的這一“反美顏”工具,不僅僅是對社會單一審美的挑戰,更是對社會真實的呼喚。微博上有句話很率真:“寧可胖得有個性,也不要瘦的雷同。”美好,因爲真實生活中人人各異。而真實中參差不齊的差異,不應被單一審美的虛假扼殺。
讓公衆真正接受真實,關鍵是要提高社會的審美水平,讓人們對美的認識不侷限於清麗的五官那麼外在的層次,要知道,一個人的氣質與涵養不是美圖秀秀可以掩蓋的。真實中的美,源於一個人的氣度與修養,源於他的灑脫。
縱無杏眼流光,香豔紅脣,人也可以真實自在地活出美不勝收的人生。
正所謂,美麗人生不可欺。
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