2016愛國衛生進校園徵文:美化環境
生活環境衛生,人人不會得病,生活講究衛生,健康快樂開懷。下面是小編問你推薦的愛國衛生進校園作文,希望對大家有所幫助!
【愛國衛生進校園作文1】
重新站在學校文昌園的來秀橋上,已經看不見當年的麗致秀美。清澈的湖水,歡快的魚兒,鮮豔的花朵,茂盛的樹林……早已沒有了往日的風采。哪乾淨整潔的教室早已污跡斑斑,哪雄偉挺拔的教學樓紅顏退盡,露出令人憂傷的灰暗底色……校園裏設定單調,缺少生機,校園內可以供學生自由活動的空間日見狹小,馬路上的車來車往,集市上的人聲鼎沸,鍋爐房煙囪裏冒出黑煙,無不影響着學生的身心健康。
學校是同學們學習、生活的重要場所,是培養人才的搖籃,同學們每天清晨從踏進我們的校園那一刻起,你們一天的大部分時間都是在校園中度過的,學校就是你們的家,你們是學校的主人,保護好校園環境衛生,爲自己爲大家營造一個清新優美的學習、生活環境,是我們每一位學生不可推卸的責任。因此我要大聲疾呼,保護環境,美化校園!
保護校園環境和我們中學生有什麼聯繫呢?我認爲兩件事聯繫十分密切:因爲我們現在最大的活動範圍就是校園!我們現在是在校的學生,也是未來社會的接班人!我們現在養成了講究公共衛生的良好習慣,長大以後也就會成爲合理利用資源、保護環境的新一代接班人。
保護環境、美化校園與我們的日常衛生有莫大的關係。我們的一舉一動,一言一行,都影響着校園的整體面貌。我們作爲未來世界的接班人,我們 有義務講究衛生,講求公德,養成自覺維護公共環境衛生的良好習慣。作爲中學生,我們應該從生活小事做起,莫因善小而不爲,莫因惡小而爲之。
我們經常看到許多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是,我們仍存在一些不足:仍然有人亂扔紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪中肆意踐踏;學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印。同學們,我們是學校的主人,我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏草地。
作爲我們新時代的每一個人。應當切實地樹立起時代責任感。着眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮,所以,從今天開始,學校要求同學們從小事做起,當你想扔出垃圾的時候,請你多走幾步,把它放入垃圾箱裏,當你走路看見地上飄着的紙片垃圾的時候,請你彎彎腰,把它撿起來。學校號召全體同學形成愛我校園、保我健康,不亂扔垃圾、見到垃圾就撿的好習慣。
古人說:“言爲心聲”,就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,說什麼樣的語言就反映一個什麼樣的人。如果想做一個文明的學生,就應該說文明話,才能做文明人。
如果說校園是社會文明的視窗,我們學生就是這視窗裏活動的名片,幾千張名片疊在一起,就是一不部厚重的書籍。但我們應該做怎樣的書呢?是做傳播文明的好書,還是做藏污納垢的壞書?我想同學們的選擇是明智的,是正確的。
讓我們攜起手來,共同爲美好的校園,美好的明天而努力吧。我拿來一棵小樹,你拿來一盆鮮花,校園就會成爲人人喜愛的樂園;你撿起一片紙屑,我擦去一片痰跡,校園就會成爲人人嚮往的天堂。
【愛國衛生進校園作文2】
學校,是培養人才的地方。人才的培養,不僅在於課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養,則很大程度地依賴於校園環境衛生潛移默化的作用。
“空氣清新,環境整潔,樓房林立,綠樹環抱”,這種良好的校園環境是實現環境育人的關鍵。爲了給我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境,需要透過我們多方面的共同努力。不僅要每個人能夠養成講究衛生的好習慣,還要不斷增強對校園的環境保護意識,使我們樹立“校園是我家,衛生靠大家”的思想意識,從養成良好的衛生習慣做起;並且加強各項衛生制度的落實,做好平時衛生保持工作。並不斷激發師生的愛校榮譽感,促進師生能自覺維護校園環境衛生,愛護校園公共設施,能自覺做到不亂扔,亂倒,亂吐,亂畫,亂張貼。營造人人愛綠化,講衛生,人人愛校園的良好氛圍,創造宜人環境。爲創建一個真正衛生,綠色的校園而努力。
我們現在的校園已初步成形,小竹林,大草坪,樟樹林,景點,路燈,桂花區,月季區……這如詩如畫般的校園環境,使人心曠神怡,但我們如果不倍加珍惜和保護,就會使這一切風光不在,成爲一種美好的回憶,爲保持良好的校園環境,實現環境育人,學校應努力培養學生良好行爲習慣,要透過班會課,勞動課大力宣傳教育,從學生個人衛生習慣入手,從而使學生透過自我服務,自我管理,逐步養成熱愛勞動,珍惜勞動成果的良好行爲習慣,俗話說:爲人師表,這就要求我們每一位教育工作者,從自身做學生的'表帥,形成一股“人人自覺維護公共衛生”的好風氣。
我們學生是“天之驕子”,是民族的希望,是祖國的未來,肩負着祖國復興的偉大使命。落實校園衛生建設,我們應該從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,應該自覺行動。我們一直在努力,但愛護環境,美化校園僅僅停留於少數同學的呼籲和個別活動的示範;講究衛生,舉止得體在於一時的情緒,並沒有普遍持續的延伸;公共場所的不文明行爲大量存在。如男女廁所牌,班級指示牌,消防指示燈,草坪燈經常損壞。我們應該開展批評與自我批評,我們在提高自身的品德修養方面,是否自發自覺地去努力過 我們要不斷地反省,我們至少經過七年多的教育,本是民族的未來,祖國的希望,爲什麼聚焦於我們身上的目光,還包含着如此多的失望 那麼,我們是不是應該行動起來,在批評吸收的基礎上,從新做起,創建校園文明,提高品德修養,養成文明衛生習慣,作一名“紳士”型學生
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