高一生心經:史地生課程儘量要在課內掌握
半期心得:史地生在課堂內就掌握;每天完成兩道拓展題;遇到問題及時問老師。
郭蕙是位愛動腦子學習的女生,在過去的半個學期中,她似乎積累了許多適應新高一學習的經驗。
和許多同學一樣,她感到高一的學習比初中要繁重了許多。9門必修課程都開了,加上其他課程,時間很緊迫,完成作業的時間比過去明顯多了許多。
郭蕙的一個習慣是,對於歷史、地理等科目的學習內容,學生平時習慣叫做“副科”,平時她都是在課堂上就掌握下來,不留到課後,作業也是在學校就儘快完成,不留到家裏去,這樣能騰出更多的時間來對付英語、數學等學科。
對於數學、物理、化學等課程,她會買一些教輔材料來看看。這三科在她看來,需要吃得透一些,於是她每天堅持做一些拓展題,像數學,每天她做兩題,這些題目並不是老師佈置的,而是自己主動找來做,選擇題目時,她儘量選擇一些能訓練思維、一題多解的`題目。有的題目她是擠出時間去做的,像中午休息前花個10幾分鐘來解答。堅持了半個學期,她發現效果不錯。
郭蕙的另一個習慣是做筆記喜歡用三種顏色的筆。其中,黑色筆用來抄題,紅色筆解題,藍色筆劃出重點。
在她看來,多種顏色做筆記,複習時,看着筆記,大腦受到不同顏色的刺激,不容易疲勞,看的效果也好一些。有時候,她會把筆記記在書本上,像地理課本上的留白多,她就把內容直接記在書上。
對於學習過程中遇到的問題,郭蕙喜歡及時處理,不讓它“過夜”。特別是下課的間隙,她會抓緊時間問老師,因爲她怕問題一積累,越來越多,久了,處理不過來。
晚上,郭蕙要花大約兩個小時來完成各科作業。她喜歡先完成難的,再做容易的,而對於一些數學、物理等科目的題目,她常常是在校內的自習課上先做,特別是遇到難的,可以問問老師。
平時,她晚上10點半左右就睡覺,充足的睡眠保證了第二天充沛的精力。
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