實用的小馬的作文合集5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的小馬的作文5篇，希望對大家有所幫助。

小馬的作文 篇1

有一匹小馬，天天跟着他的媽媽去野外玩，他的爸爸被一個人抓去騎了，不幸的是媽媽也被一個住在很遠很遠的人抓走了，現在只剩下小馬一個人了，小馬很傷心，就嗚嗚地哭，正好有一匹老馬從這裏走過，看見小馬在哭，就問“怎麼啦？”，小馬說：“我的爸爸媽媽都被人抓走了，就剩下我一個人了”老馬說“那以後我就來照顧你吧”。小馬擦乾眼淚，笑了，從今以後，他和這匹老馬幸福地生活在一起。

小馬在老伯伯的精心照顧下，長成了一匹勇敢英俊的馬，他天天在外邊奔跑，跳躍，有一天他想起了他的爸爸媽媽，想起他們被人家抓走，他又想自己現在長大了，不是也要被別人抓走嗎？小馬心裏就很憤怒，他決心把爸爸媽媽都救出來，他就跟老馬告別，去找自己的爸爸媽媽。

果然，他的爸爸媽媽都在一戶人家裏面，他找到了那戶人家，看見他的爸爸媽媽正在幫人家吃力地推磨，爸爸媽媽也看見這匹小馬，高興地磨也不推了，跑過去和小馬擁抱在一起，這時，那個人又來了，要騎着小馬的爸爸上路去，看見又來了一匹英俊的馬，高興得喜出望外，他乾脆不騎小馬爸爸要騎小馬了，小馬往後退了一步，那個人撲過去一下子騎到了小馬身上，小馬往上一跳，把那個人摔下來了，小馬和他的爸爸媽媽一溜煙地跑了。

他和爸爸媽媽回到了自己的家裏，小馬想起那匹把他養大的老馬，就跟爸爸媽媽說，我要去找那匹老馬，他就跑了，過了幾分鐘，他帶着一匹老馬跑回了自己的家園，小馬和他的爸爸媽媽說，以後老馬爺爺就是我們家裏的人了。

從此，小馬和他的爸爸媽媽，還有那匹老馬，過上了幸福快樂的日子。

小馬的作文 篇2

我很喜歡小動物，小貓、小狗、小羊、小豬、小牛等等。可我最喜歡小馬，希望自己長大後，能成爲多才多藝、對社會有用的“千里馬”。小馬的模樣很可愛，大大的眼睛會說話，深邃而睿智，質樸憨厚的表情總是那麼沉穩。馬兒能聽懂人的語言，對主人總是忠心耿耿。據說，當馬兒悲傷時，還會流眼淚呢！三國時期的關公胯下騎着一匹寶馬——赤兔馬。此馬渾身上下宛如披着紅色的錦緞，與關公的.紅色面膛上下呼應，使關公格外颯爽威武。赤兔馬跟隨關公久經沙場，立下了汗馬功勞。《西遊記》裏的唐僧騎着一匹雪白的白龍馬，與孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人歷經九九八十一難，行程十萬八千里，終於到西天成功地取回了真經，白龍馬同樣功不可沒。一個陽光明媚的五月週末，我到郊外去踏青。

忽然，山間有一團銀光閃閃的東西分外耀眼。我趕忙跑過去，定睛一看，哇！原來是一匹可愛的銀白色的小馬，看到我的到來，它睜着大大的眼睛，友好地對我說: “你好！你爲什麼會一個人來到這裏呀？” 我抑制不住激動的心情，輕輕地撫摸着小馬的額頭，說：“因爲你的光芒照亮了我，所以我便過來看個究竟。”小馬告訴我，它是一個小神仙，因爲喜歡大自然，今天趁着週末休息，出來散步。說時遲，那時快，只見銀色小馬兒忽然在原地轉了幾圈，搖身一變，成了一位銀裝打扮的英俊少年。我高興地拉住他的手，問他叫什麼名字。他笑着說：“你就叫我‘小神仙'吧，Oscar（奧斯卡）！”我吃了一驚，連忙問道：“你怎麼知道我的英文名字呀？”“當然啦，我是小神仙嘛！”“小神仙也學習外語嗎?”“當然啦，無論在人間，還是在仙境，大家都應努力學習知識。有了知識，就會爲別人做很多很多的事。同時，透過你的聰明才智，也可以幫助許許多多需要幫助的人！希望你以後做一個愛學習、守紀律、有品德修養的好孩子！

我們約定：十年後的今天，我們再來到這裏聚會，到那時，我們兩個人比一比，看誰表現得最好！”“好的，一言爲定！”此時，兩雙小手緊緊地相握在一起。 小鬧鐘叮叮噹噹唱起歌，我揉了揉朦朧的雙眼，哈！原來是做了一場奇妙的夢。推開窗戶，一縷清風吹進了房間，窗外樹上的枝葉輕輕搖曳，我的耳畔彷彿又響起了小神仙親切的話語……

小馬的作文 篇3

馬年遇“小馬”，“小馬”是誰？且聽我慢慢道來。

她就是我們的語文老師馬老師，同學們都愛叫她“小馬”。爲什麼我們都愛叫她“小馬”呢？因爲她有三顆心。

童心，馬老師每天上課都激情四射。那天上《桂花雨》，馬老師陶醉地伸出手，微笑着說：“桂花飄落在我們的手中會怎樣呢？”淘氣包金一諾大聲回答：“桂花落在手裏很舒服！”“那落在嘴裏呢？”馬老師又追問。“很甜！”我大聲搶答道。馬老師聽了，眉開眼笑地說：“那就請你甜甜地讀一讀吧！”

細心，馬老師雖然長得身高馬大，但是心可細啦！一次語文測驗，幾位同學早早地完成了練習，把手偷偷地放在課桌裏玩玩具，一下子就被火眼金睛的“小馬”發現了，只見她不動神色的嘀咕道：“做好的同學把試卷交上來吧，但是如果我發現有錯題沒有檢查出來，就要雙倍扣分。”那幾位同學聽了，立馬回過神來，認真地檢查起自己的試卷來。

愛心，我們的馬老師特別有愛心。那次，我得了重感冒，整天不停地咳嗽，馬老師特意走到我身邊親切地問：“還難受嗎？好點了沒？”我無精打采地回答：“還行。”馬老師用她寬厚的手掌摸了摸我的額頭，溫柔地說：“還有點熱，記得下課多喝點水哦！”

我們的馬老師，憑着自己的人格魅力，深深地住進了我們心裏。

小馬的作文 篇4

現在的小駱駝對自己充滿了自信。

有一天，它又來到小溪邊，恰巧又遇到了小紅馬。小紅馬說：“喂！你這個醜傢伙，怎麼又來了？”小駱駝自豪地對小紅馬說“： 我又大又厚的腳掌能幫助我不陷進沙漠鬆軟的沙子裏；兩層睫毛能防止風沙的進入；背上的兩個肉疙瘩叫駝峯，可以貯存養料。不信，明天你跟我到沙漠裏走一趟。”

第二天，他們倆走到了大沙漠裏，小紅馬還沒走幾步，腳就陷進了沙子裏，小駱駝費了九牛二虎之力，小紅馬的腳才被小駱駝拔了出來。

又過了一會兒，小紅馬擔心地說：“風……風沙！”小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛，小紅馬也跟着俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。小駱駝的眼睛裏沒進一點沙子，小紅馬的眼睛裏卻進了很多沙子。小駱駝急忙幫小紅馬把眼睛裏的沙子吹出來。

剛吹完沙子，小紅馬就嚷了起來：“餓，好餓，小駱駝，咱們回家吧！”它們就回家了。回家後，小紅馬想：要是我也是一頭小駱駝的話，那該多好啊！

透過這次沙漠旅行，小紅馬不僅知道了駝峯、腳掌、睫毛在沙漠裏的用處，還懂得了：凡事不能看美醜，要看它有沒有用。

小馬的作文 篇5

“你已經長大了，有些事應該自己去完成！”這是媽媽經常教育我的話。暑假裏，媽媽教我怎樣用高壓鍋蒸餃子，看起來極其簡單！

趁父母不在，我可以大顯身手了。拿出來冰箱裏的餃子，忽然我的思路被卡住了：該怎麼做呢？媽媽教我的順序都忘了，依稀記得媽媽擺上蒸架，再放上餃子，等上十分鐘就大功告成！

“滴答滴答……”十分鐘過去了，我走進廚房，咦？高壓鍋上的氣閥怎麼沒有轉動？而且一點聲音也沒有，卻放着陣陣“臭屁”，一聞，是燒焦的味道。不知何時媽媽衝了進來，立刻關掉竈火，開啟高壓鍋蓋一看，餃子已被燒得墨黑，高壓鍋的內膽也是面目全非。媽媽哭笑不得：“你是不是忘記放水了？”這時，我才恍然大悟！如果媽媽再遲一步，這高壓鍋可能就會爆炸。想想真有點後怕，額頭直冒冷汗。“佳樂，要永遠吸取這個教訓，無論是學習上還是生活上都容不得半點馬虎！”媽媽語重心長地說。我的臉漲得通紅通紅，恨不得挖個地洞鑽下去。

現在，每天早上都是我自己蒸餃子、煮豆漿。媽媽，多睡會兒，兒子不再是生活中的小“馬虎”，會自己幹活，豐衣足食啦！