【推薦】開卷是否有益的作文三篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的開卷是否有益的作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
開卷是否有益的作文 篇1
今天下午,我們班進行了”開卷是否有益辯論會“。
辯論會分兩方,一方是正方,一方是反方,正方是開卷有益,反方是開卷未必有益,我是正方。
我方代表是”故事大王“吳若希,反方代表是李燕格,每方有四位辯論人。
隨着老師的一聲”開卷是否有益辯論會,正式開始“。然後,我方和反方進行了激烈的爭辯。
我方人數比反方人數少,可我們都沒想到,後來張老師加入進來,而且還加入了我方。這讓我們很高興,反方很失望。
正在我們辯論激烈的時候,下課鈴響了,老師只好說:”開卷是否有益會,結束“。老師還說,這次的辯論會沒有分出勝負。而且這次辯論會,並沒有影響到我方和反方的友誼。
透過這次辯論賽,讓我明白了書分爲兩種,一種是好書,好書可以讓我們增長知識,一種是壞書,壞書會讓我們走向迷失。所以我們要有選擇性的讀書,而且要認真的讀。
開卷是否有益的作文 篇2
老師把“開卷是否有益辯論會”這幾個大字寫在黑板上後,辯論會開始了。正方觀點:開卷有益;反方觀點:開卷未必有益。
整個辯論會分爲兩場,第一場是主動發言的同學的“戰場”,第二場是被動發言的同學的一一採訪。
第一場開始了。有同學說:“書籍是人類進步的階梯”(高爾基名言)。我身後的高一楠是反方,他說:“在廁所看書易得便祕”,他同桌是尹思燕,她反駁道:“忍着不行嗎?爲什麼非要在廁所看呢?”辯論針鋒相對,十分激烈,空氣中瀰漫着濃濃的火藥味。
第二場開始了。我不敢說,好幾次快輪到我的時候,我都在想:千萬別把話筒傳給我!我心裏好緊張啊!最後採訪到我的時候,我語調慢慢,聲音小小,細聲細語地說:“我認爲多看書有益!”說完長舒了口氣。李一鳴也和我一樣膽怯,聲音模糊,更誇張地是說完他就捂住臉坐下來伏在了雙膝上。靳子玉沒有被採訪到,老師說他是漏網之魚,如果他不發言,就該把“嗜書如命”的博客名改改了。在靳子玉的發言中,此次辯論會圓滿結束。每個同學都發言了,我的'膽量得到了鍛鍊。
這次辯論會讓我明白,看書要有選擇,選有益的書,選合適的時間和地點看,才能真正開卷有益!
開卷是否有益的作文 篇3
人們常說:“開卷有益”,也有人說:“開卷未必有益,讀了不好的書反而更對自己有害”。對此,我支援“開卷有益”。
古代詩人杜甫提出“讀書破萬卷,下筆如有神”,鼓勵我們多讀書,書是人類的營養品,書就像一艘非凡的戰艦,但令我們走進浩瀚的天地,書就像一匹神奇的駿馬,帶領我們領略人世的真諦。多讀書,不僅可以獲得知識的豐收,還可以獲得快樂,所以,如果“卷”是指好書,那開卷有益一定能成立。
現在,書就像繁星一樣多,有好的書,當然也免不了有被稱爲壞的書,如果有時真的拿到那些書了,不妨翻翻看看,說不定能豐富感情,只要不把你的思維弄亂,那些書也是可以隨便翻翻的。如果那些書一點知識都沒有,只是值得一笑,那你就把那本書放到非常生氣的時候看,這樣可以解一下氣,不把有害的東西放在眼裏,笑一笑就過去了。我相信大多數讀過許多好書的人自然就把有害的書給排除了。所以,如果“卷”是壞書,開卷有益也是成立的。
以上兩個方面,我們看到了,不管好書壞書,開卷有益都是成立的,多讀書吧!
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