【精華】讀後感的作文錦集10篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的讀後感的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀後感的作文 篇1

讀了《男子漢大丈夫》後讓我感悟很深，今天"我們"小組值日，卻下起了雨，雨一直下，讓"我"和肥貓都回不了家，"我"急得像鍋上的螞蟻。這時，肥貓的鄰居來了，給了肥貓一把傘，肥貓正要走，又回來了，把傘遞給了"我",我追着肥貓，肥貓一直把"我"領到了"我"家，又讓"我"把傘給肥貓，就跑了。

這個故事讓我懂得了：男子漢大丈夫要大度，同學之間要相互幫助，不要小家子氣，我也要做個男子漢大丈夫。我覺得肥貓雖然調皮，但是他是一個真正的男子漢大丈夫，當別人陷入困境時，伸出援手去幫助別人，這種捨己爲人的高尚品質需要我們學習。

讀後感的作文 篇2

我讀過許多關於人的意志力的書。最近，我讀了《不屈的腿》後，久久不能忘記。

它講了一位軍官，失去了一條腿，他在公園裏跑步，不肯休息，不肯放棄。這篇文章讚揚了這位軍官不願被命運擊倒，頑強生活，不肯屈服的精神。

這使我聯想到周圍的許多人，他們也殘疾，爲像正常人一樣學習，工作，生活，他們付出了許多。她麼不肯屈服，在種種困難面前，頑強的生活、抗爭！記得，我們五年級的時候去觀看“手拉手藝術團”的雜技表演。後來，學校領導帶着同學代表，參觀了他們的訓練場地。他們的訓練場地是一個沒有取暖設施的設備簡陋的車間。但是，他們還刻苦練習雜技。他們的精彩表演凝聚着他們的汗水、淚水與血水，他們付出的艱辛是健康人的幾倍，可我後來才知道，他們表演掙來的錢，主要是用來資助殘疾兒童讀書的。

還有一些人雖然不殘疾，但卻貧窮，他們有些人也在頑強地生活、抗爭！他們有的從小就在外賺錢，錢不是很多，靠那麼一點錢生活上不起學，但他們不肯罷休，還是想盡一切辦法學習。

而我們不殘疾，家裏也不窮，環境和條件都很好。在花園一樣的學校裏學習，有那麼好的老師給我們講課，我們有什麼理由不好好學習？有什麼理由不珍惜時光、愛護我們周圍的一切？如果我們不好好學習，珍惜光陰，又怎能在那些貧困、殘疾而又不屈服的人們面前擡起頭呢？

讀後感的作文 篇3

一個“舊”字，就讓我感受到它深刻的含義：老屋的瓦片；大河邊垂首的楊柳；樹下的枯葉；店門上的老門牌；圍牆邊擺放的破酒罈……童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號。回憶童年，有許多夢一樣的故事。讀着《城南舊事》，彷彿身臨其境：東陽下的駱駝隊，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢裏的厚嘴脣小偷，漂亮愛笑的蘭姨娘，井邊的小夥伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最後因肺病去世的父親。不管人、物，他們都和英子建立下了深厚的感情，成爲英子記憶裏深刻的人物。

但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了，消失了。童年的故事，就此破碎，所以，童年的每時每刻都是重要的，快樂的，美好的'。相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。

她的童年故事真實、純樸，那樣的純淨淡泊，彌舊溫馨。書中，英子遇到了很多的人，其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開始，我還爲英子捏了一把汗；真擔心英子會不會被秀貞傷害；後來我知道妞兒就是小桂子時，不禁淚如雨下——母女倆終於重逢了！秀貞準備帶着妞兒去找思康叔，英子就把鑽石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這裏，我大爲感動：小小年紀的英子就懂得關愛、友誼。怪不得英子的童年是精彩的，原來是英子有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福。

那纔是無憂無慮的快樂。我合上書的最後一頁，房間裏飄着一股淡淡的幽香，久久無法散去。讀完此書，我深深體會到了英子童年的喜、怒、哀、樂；酸、甜、苦、辣，每一種感覺我都不會忘記。現在，我已經六年級了，即將告別我快樂無憂的童年。

《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去，回憶童年。花兒謝了會再開，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回不來了。

讀後感的作文 篇4

這幾天除了必要的工作和社交時間外，幾乎把所有的時間都花在看《平凡的世界》了，從上星期五把書看完後就馬不停蹄地開始看同名改編的電視劇，今天凌晨兩點終於看完了。

記得兩個月以前當我把路遙的《人生》讀完後，我曾以爲那是我迄今爲止讀過的最好的一本書，直到這幾天把《平凡的世界》讀完，我發現，這套書更加具有魅力，同時聯想到這套書完成當初的年代，就更加佩服路遙的文筆和見識了。

整套書中最愛的便是曉霞、潤葉、少安和少平了。少安和潤葉從小就是青梅竹馬，因爲各自的背景和現實的殘酷最終還是沒能使他們在一起，啥叫苦，真正的苦不是累也不是餓，最難熬是心裏苦。是呀，沒能和潤葉在一起是少安永遠的遺憾之一，可是少安對生活的奮鬥態度和對雙水村鄉親們的熱愛卻使人敬畏，對生活矢志不渝地奮鬥、從小挑起養活家庭的重任和致富後幫助村民的舉止實在讓人敬佩。

少平呢，雖然家裏辛苦供起他和蘭香讀書，可是在學校始終食不果腹，一開始強烈的自尊心使他每次拿飯時總等大夥拿完菜纔去拿他的“丙菜”：兩個黑麪饃，後與曉霞認識並在其的影響下逐漸對生活有了獨特的理解，即使是在黃原攬工和大牙灣掏煤這種極端艱苦的條件下堅持讀書，堅信平凡的人也可以擁有不平凡的世界，曉霞的突然離去對等他的精神打擊十分巨大，而最終他選擇回去照顧惠英母子更顯得他的擔當。

曉霞，我最愛的角色，沒有之一，擁有超越同齡人學識、對知識和世界的求知慾，與少平在高中相識，他們從最初的朦朧的彼此認同到生活理想的共鳴價值觀念的相互認同，再到一次又一次彼此的思念和愛慕，再到靈魂的高度契合，最終成就了一段不可複製的愛情神話。是呀，他和少平的愛情真讓人羨慕吶，當曉霞爲犧牲的那一刻起我也哭得鼻涕直流，好像再也不敢把書往下看了。在曉霞的日記中，有一段話寫得很好：真正的愛情不應該是利己的，而應該是利他的，是心甘情願地與愛人一起奮鬥並不斷地自我更新的過程;是融合在一起——完全融合在一起的共同鬥爭!你有沒有決心爲他(她)而付出自己的最大犧牲，這是衡量是不是真正愛情的標準，否則就是被自己的感情所欺騙……

是呀，田曉霞是完美的，他和孫少平的愛情也是無可挑剔的，可是世界上真的那麼的完美的東西嗎，看書評說，路遙在寫到田曉霞去世後，曾痛哭流涕，喃喃自語：“田曉霞死了，田曉霞死了。是的，一個是記者、一個是掏煤工;一個是家庭背景是農民，一個家庭背景是幹部身份等等。二者現實中的差距相差太大了，正因爲曉霞太完美了，簡直是理想的世界纔有，田曉霞的死，可能是路遙的一種對世俗的妥協吧。

其實正如某個網友所言：《平凡的世界》大概就是這是一本書，不管你處在人生的哪個階段，讀後都會有自己不同的感受。年少時體會孫少平讀書的艱辛，青春時體會孫少平喜歡郝紅梅那種暗戀的懵懂，工作後體會那種孫少平爲了生活奮鬥的困難，還有田潤葉的曲折的感情生活，甚至是以後要面對的如孫玉厚老漢面對生活近似卑微的絕望。

讀後感的作文 篇5

今天，《水滸傳》被我看完了，它讓我知道了打仗要靠智慧來取勝，不能光靠力量。梁山泊的英雄好漢個個都武藝高強，而且還有正義感。

其中，最讓我佩服的是吳用，他的智慧遠遠超過了諸葛亮。有一次，他跟着宋江、花榮裝着偷看城池的樣子騎馬在城池前面，後來被呼延灼知道了，呼延灼一躍而起，出城便掉進陷坑。吳用用這樣的計謀捉住了他，最終讓他成爲了梁山好漢。讀了《水滸傳》，讓我懂得了智慧是取勝的法寶。

讀後感的作文 篇6

徒步路過沿邊的水沙，望着無邊無際的藍海，這時的我已經身疲力盡。感情的失措，在我的人生裏不再懷抱一絲的情感，關閉感情大閘。經商的失敗；我向大海哭訴；

翌日，就在我的朦朧睡意襲來之時，望着前些日子選購的一本書《一公升的眼淚》，我拖着無力的手拿起書，當我翻開，神情地帶着有意識的大腦就讀，我震撼了。

亞也，一位普通的高中女生，懷着憧憬的美好人生走向理想高中學校的生活，可是生活卻給了她開了一個殘酷玩笑，亞也得了〈脊髓小腦萎縮症》，這種病在世界上極爲罕見，病症會逐漸惡化，最終癱瘓臥牀，可是，亞也並沒有喪氣，仍然抱着一顆對生活的微妙的一點希望勇氣的生存，與病魔展開戰爭，生活中的亞也：下身大小便失禁，說話表達不清楚，含着模糊的話音向別人表達自己，手腳堅硬，不能動彈，儘管如此，對生活抱着希望。

看完一公升的眼淚，我，思緒萬千，對這一位堅強的女孩我心深處感到生命看似堅強，可是，又有誰理解生命，人生呢？我含着淚，眼淚就像馳騁的河水往下流；

理解，生命，難能可貴，人生只有短暫的幾十年，爲何輕易說拋棄就拋棄呢？不，人生就要像野馬那樣，永遠地奔馳，亞也說過：我不能動，不能幫助別人，可是我想生存，何嘗我們人生不也要像亞也那樣，堅強不屈，抵抗病魔，懷抱感恩之心。

各位，你們是否在深林裏避世，過着沒有情感的人類，看破紅塵了嗎？

讀後感的作文 篇7

近幾天我仔細閱讀了《從此不怕寫作文》第63頁至86頁，主題是：祕方五 練好“三斧子”，一招定乾坤。今晚又專心致志地看了優酷視頻網上的在線觀看“從此不怕寫作文8”，又一次領略到了儲晉老師幽默風趣的課堂，他旁徵博引，深入淺出，我感受頗深，收穫很大。

尤其是他以程咬金三斧子的故事入手，引到優秀作文的10條標準，歸納出寫作文的“三斧子”是：一斧子中心明確，二斧子內容具體，三斧子語句通順。其中二斧子內容具體定乾坤。接着，他又以範文《一篇作文定終身》爲例生動形象地談了要做到以下幾點就能達到內容具體。1.有個點題式的小鳳頭。2.交代前因前提(小中大)。3.圍繞中心展開具體內容，條理清楚，詳略得當。4.層層遞進，層層過渡。5.埋伏筆抖包袱。6.交代結局(小中大)，自然收尾。7.有個扣題式的小豹尾。七個方面都有了，文章內容自然就具體了。

此外，儲晉老師還講到通順的語句就是最好的語句，和諧爲美，合適最好。寫作文只求通順的語句，不必塗脂抹粉，華麗做作。同時，平時的抄背默誦就是訓練語感的最好方法。

明天我們班就有一節作文輔導課，我也向同學們傳授這三斧子。

讀後感的作文 篇8

人生是一場攀登，勝利是沿途風光，一昧沉迷只會錯失一覽衆山小的機會。我們要做的是在有限的時間裏登上更高的山頂。

——題記

“讀一本好書就是在和一個高尚的人說話，”不錯的。讀了《傅雷家書》，我大有收穫。它使我產生強烈的共鳴：不驕不躁是成功者必有的良好品行。傅雷說得好：“不爲勝利衝昏了頭腦是堅強的最好證據。”

傅聰之所以成爲一代傑出的鋼琴家，我認爲與他強大的意志力和虛心密不可分。一遍又一遍的練習固然枯燥無味，但在琴聲中磨鍊出的是深沉的意志以及對音樂的熱愛的一種昇華。

生活中處處充滿挑戰。一個人會有遇到一帆風順的時候，一定要沉下心照常學習和工作。事事太順利了，容易使人忘形。

六年級有幾次考試我連續考出了好成績，於是我有些飄飄然了。上課不認真聽講，下課也不好好複習，以爲自己都會了不必再浪費精力。

果然世上絕沒有放縱過度而不食其果的事。

我驕傲的姿態直到經歷期末考試後才放下。因爲我從全班前三降到二十名開外。我感到十分沮喪，一整天都悶悶不樂。後來班主任老師給我講了項羽大意失荊州的故事，語重心長地告訴我驕兵必敗的原因。

我把這次教訓銘記於心。在認真地對待學習後我感受到自己的不足之處，我可以進步的地方實在太多了。而驕傲卻矇蔽了我的雙眼。努力學習一段時間後，我再次獲得優異的成績，並一直保持了下去。

一次成功不能說明一切，比別人更優越也不是誇耀自己的本錢。虛心才使人進步。

讀後感的作文 篇9

最近，我閱讀了《做最好的黨員》一書，書中的觀點新穎，案例緊跟時代步伐，比如正面案例中優秀共產黨員沈浩，逆中國古話“水往低處流，人往高處走”而行。他不怕人往低處走，義無反顧飛從省廳下到一個小崗村擔任村幹部，一直努力的堅持下去，從不抱怨，從不氣餒，踏踏實實的爲當地建設謀發展。他們這種大無畏的精神使當地發生了翻天覆地的變化的動人事蹟；反面案例有20xx年最熱的社會新聞“我爸是李剛”事件。該書用淺顯易懂的語言來講述深刻的道理，透過閱讀此書使我對新時期黨員幹部應具備的學習力、執行力、領導力有了系統的認識。更重要的是，讓我領會了如何去做一個最好的黨員。

一、做最好的黨員，就得“全心全意”爲人民服務。作爲一名新時期的共產黨員，在這方面應該倍加努力，在日常工作中，全心全意爲客戶做好服務工作，充分發揮出黨員的奉獻精神。

二、做最好的黨員，就要講真話、辦實事。作爲一名黨員，不僅應該將這一崇高理想作爲自己的價值觀，更應該講實話，講有益於解決問題的話，多一點“生動調”，少一點“八股調”。凡事要敢於負責，敢於承擔責任，要處處爲對方着想，充分尊重他人，將實事辦好、將好事辦實。

三、做最好的黨員，要腳踏實地地不斷提高、不斷創新。對於最好的黨員來說，做事只有一個衡量標準，那就是要麼不幹，要幹就幹的最好，做事情既要講能力，更要做認真，腳踏實地地完成每個任務。

四、做最好的黨員，要勤于思考、團結同志。作爲一名普通共產黨員，在工作上，要把自己當成工作的主人，以“不缺位、做到位、不越位、能補位”四個方面來嚴格要求自己。面對工作和任務時，要特別能自覺，不是被應付。在與人相處時，要懂得團結，所謂“人心齊，泰山移”，最大限度地去團結同事做好各項工作。

閱讀完此書後，受益頗深，讓我感覺自己在思想覺悟上又進了一步。它也將成爲我的枕邊文書，我將時常翻閱用來指引在今後的工作、生活、學習，與文中最好的共產黨員相比，我還有差距，但我相信我會一天天一點點的進步，努力成爲一名優秀的共產黨員。

讀後感的作文 篇10

你看過《愛的教育》這部書嗎？這部書是意大利作家埃德阿米琪斯寫的。主要寫了一個意大利四年級小學生的日記，記述了許多感人至深的故事。我印象最深刻的是安利柯的同學甘倫。甘倫極有正義感，時常幫助有困難的同學。如果有幾位班上的調皮大王在欺負別人，他準會挺身而出，使那些調皮鬼不敢再欺負別人。

有一次，甘倫來到學校，看見調皮大王們又在戲弄班上的一位同學——葛褐西，因爲他家很窮，他的媽媽每天沿街叫賣，只是靠賣菜來維持生活。調皮大王們還學他媽媽賣菜時的樣子。於是，甘倫走過去，兩手叉腰，眼睛瞪得大大的，好像要把他們吃了似的。那幾個欺負別人的同學嚇壞了，連忙跑得遠遠的。又有一次，幾個調皮同學正在嘲笑從門外走來的那格同學，因爲那格是駝背，走起路來非常難看。正在這時，甘倫走過來，那幾個調皮鬼早就不敢出聲了。甘倫還央求老師讓葛褐西和那格一起坐到他旁邊，這樣，其他同學就不會欺侮他們了。甘倫這種俠義行爲令我佩服，更讓我佩服的是他有一顆愛同學的心。因爲現實生活中欺侮他人行爲的事畢竟很少發生，但是需要幫助的人卻很多，我要像甘倫一樣有一顆愛同學的心，幫助有困難的同學。