【熱門】讀後感的作文600字合集6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的讀後感的作文600字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀後感的作文600字 篇1

今天我看了一本名爲《誰動了我的奶酪？》的故事書。這本書主要講述的是四個小精靈在一座大大的迷宮裏尋找香噴噴奶酪的經歷。那四個小精靈是：兩隻小老鼠匆匆和嗅嗅，兩個小矮人哼哼和唧卿。他們是四個好朋友。 終於有一天，他們在奶酪C站找到了堆積如山的奶酪，以後他們每天都來到這兒吃奶酪。可是有一天，他們發現奶酪C站的奶酪沒有了，兩隻小老鼠匆匆和嗅嗅就趕忙到別處尋找奶酪――他們往迷宮深處走去。而兩個小矮人哼哼和唧卿則停在奶酪C站不斷地想：奶酪怎麼不見了？奶酪到哪裏去了？是不是還會有人給我們送回來呢？……這樣呆了好幾天，最後唧唧提出要到迷宮深處尋找奶酪，而哼哼卻說：“我們爲什麼要去呢？如果別處也沒有奶酪怎麼辦？如果有奶酪你也找不着呢？”可是後來唧唧下定決心一定要行動起來，而且他還在所經路線的牆上寫下了許多有鼓勵和有感觸的話，希望哼哼將來能夠看到，同時也能提醒自己已經過此地，不致於迷路。 這時候兩隻小老鼠匆匆和嗅嗅已在奶酪N站找到了比奶酪C站更多更好的奶酪，他們已先享受到了更香更甜的奶酪。現在唧唧也已踏上找尋新奶酪的途中，他依然是每隔一段時間就要寫一句話，並且希望哼哼能夠趕上來。後來唧唧終於找到了更多更好的新奶酪——在奶酪N站。而哼哼始終沒有行動。 故事中的四個小精靈各有特點：匆匆能迅速開始行動；嗅嗅能及早地嗅出變化的氣息；哼哼因爲害怕變化而否認和拒絕變化；唧唧當看到變化會使事情變得更好時，能及時地調整自己去適應變化。而且這個故事告訴我們需要在各種各樣的迷宮中找到適合我們自己的道路，幫助我們在變化的時代獲得成功。

讀後感的作文600字 篇2

又是一個週末，我寫完作業沒事幹，就從書架上拿了一本名叫《安徒生童話》的書，我便認認真真地看了起來。讀着讀着，我突然被一個故事《賣火柴的小女孩》深深地吸引住了。

天氣很冷又下着大雪，夜幕開始降臨，這是一年中最後一夜——新年的除夕。一個赤腳的小姑娘正在大街上走着，她原本還穿着一雙拖鞋，可是，一隻被小男孩搶走了，另一隻在躲一輛快速行駛的馬車時掉了。小女孩感覺特別冷，可因爲沒有把火柴賣出去，沒有掙到一個鋼板，怕狠心的爸爸媽媽打她而不敢回家，就只好把布袋裏的火柴拿出來點燃取暖。在第五根點燃之際，忽然，她看到了她的外祖母，最後和她的外祖母一起飛走了。當我讀到小女孩與她的外祖母一樣飛向那個沒有寒冷、沒有痛苦，只會帶給她快樂，帶給她幸福的天堂時，我已淚流滿面，但同時，我也很爲小姑娘感到高興，因爲她可以從此過上無憂無慮的快樂生活了！

看看那個那火柴的小女孩，再想想我們現在的生活，很多孩子都是家裏的小皇帝小公主，張口要什麼父母就買什麼，想吃什麼就吃什麼。如果不給，只會撒嬌。想想自己，真是生在福中不知福。

記得那是個下雪天，放學的時候雪下了一尺多，比我的高筒棉靴還要深，媽媽果然風雪無阻地在學校門口等我，刺骨的寒風讓她的臉變得通紅，一路上，我們的車無法開動，媽媽索性揹着我深一腳淺一腳往前走，回到家，媽媽不顧自己勞累，趕緊把我拉到火爐邊，心疼地給我烤火，真是可憐天下父母心啊！

看看我們的父母，再想想那個賣火柴的小女孩的爸媽，真不知道她們爲何會那麼狠心！這讓我想了很多很多：我和賣火柴的小女孩同樣的年紀，卻有不同的童年，我們應該珍惜當下的幸福生活，感恩父母給我們的愛！

讀後感的作文600字 篇3

一隻獵雕的遭遇是著名動物小說大王——沈石溪之作。讀完後，我仍還沉浸在故事情節中，隱隱有一點意猶未盡的感覺。

這本書主要寫了一隻叫巴薩查的雄金雕經歷了做獵雕，誘雕，種雕，然後又回到了最初的歸宿——丫丫寨的達魯魯，一位好獵手的家。最終犧牲了自己，幫助主人走出了風雪埡口的故事。雖然作者是以第二人稱“你”敘述故事，但從書中人物的動作，語言，心理，等等方面的描寫，都表現着人物，動物，甚至一根小草的特點。

“九死一生的狩獵”，“信任危機”，“與狼搏殺”這種種故事情節，都讓我如癡如醉。其中，我最喜歡的還是“與狼搏殺”中的場景：“幾場鵝毛大雪下過之後，日曲卡雪山山麋的雪線急速下退，終於和弭瑪爾草原的茫茫雪野融爲一體。色彩繽紛的世界只剩下了一種顏色，那就是耀眼的白色。只有幾棵高大的松樹從雪被裏頑強地挺立起灰褐色的軀幹，撐開墨綠色的樹冠，給白茫茫的大地些許趣味性的點綴。”讓我讀後不禁感嘆：“多麼優美的語句，多麼奇麗的景色！”最令我震驚的是一隻雄瞎眼雕爲了孩子而展翅飛翔，最後一次扇動翅膀。而巴薩查的意識逐漸凝結在了寒風中。雄瞎眼雕死在飛翔中，巴薩死在雪山上，這是一種很有尊嚴的死亡方式！

每當太陽正是炙熱時，金雕都會像太陽飛去，無所謂疼痛，無所謂生死。他們的執着最終會換取成功。回想自己，有沒有一件事會執着到底呢？

這個故事深深打動了我，每每憶起，心中就會泛起淡淡惆悵，也在感嘆：這就是生命的旋律！

讀後感的作文600字 篇4

看完這篇《魯賓遜漂流記》，我想，對於如今這個社會，人人估計都缺乏魯濱遜這種荒島求生，不放棄生的希望的精神。只因爲人人都不敢於去嘗試，雖然魯濱遜對於生活中的不如意並沒有將它看成是自己的一次嘗試，但是，他也絕對沒有把這些困難看成一種，不可攀登，不可成功的高峯，而是勇敢的面對，要是換許多人，早就已經是淚流滿面，坐以待斃了。

我想，對魯濱遜可以說這樣的話：“你行，你可以的，你對荒島遇險卻沒有完全放棄，絕對是一種壯舉，這在很多人看來，都是自己一輩子不可能遇上的。而是魯濱遜是你作者自己幻想的吧，完全不可能有這種情況。孤島求生？一般來說正常人來到孤島沒有任何的幫助，而且是要靠自己的雙手創造一個個奇蹟，這時何等的“虛假”。”但是我要說，爲什麼不可能呢？自古以來，以少勝多，以弱勝強，困境反擊的事情難道少有嗎？官渡之戰，堯禪讓給舜，赤壁之戰，不都是困境中反擊的千古名例嗎？

許多人一旦遇上這種情況絕對是沒有辦法去真正面對困難，但是真正是戰勝困難的人也絕對不會說是自己在沒遇上這種困難絕對可以輕鬆戰勝，也是要經歷一番困難之後。古話說的好：“這就叫是驢是馬，拉出來溜溜。”

我想對這些人包括我自己說，對困難，直面風雨，是你最好的選擇，也是要靠你自己的雙手，和你的毅力來完成的。對於這些面對困難的人們，暫未遇上自己困難的人絕不能幸災樂禍，因爲，你還要面對你自己的困難。面對你自己的人生，面對你自己的困境，面對你自己的攔路虎。

相信自己，攔路虎不是問題，山峯不是高不可攀。只要努力，一定能將困難壓制在腳下，這就是讀完《魯濱遜漂流記》一文給我的感受。

讀後感的作文600字 篇5

讀這本書，不僅是在讀那一條條獨立成文的建議，更是在讀蘇霍姆林斯基完整的教育思想體系。

書中衆多理論對我影響很大，也引起了我的許多思考。特別是“爭取學生熱愛你的學科”一條，帶給我極大的啓發和深深的觸動。文中這樣說：“有些學生很長時間都沒有對任何事情表現出特別的'興趣，如果學校裏沒有一種各科教師都來爭取學生的思想和心靈的氣氛，那麼許多學生的興趣就永遠得不到開發，學校裏這種對學習無動於衷沒有爲自己找到感興趣的學生越多，那麼，教師們就不可能有自己的學生，那很難把酷愛知識的火花從自己心裏移植到學生心裏。在學生對待知識的態度上，最令人苦惱和感到擔憂的，就是這種無動於衷的精神狀態。學生在某一門學科上學業落後,考不及格，這倒並不可怕，而可怕的是他冷淡的態度。”是啊，我們每一位老師工作中都會遇到這樣的學生，對於這樣的學生，每個老師都非常頭痛。

書中提到，對待這樣的學生，教師要做到孔子說的“因材施教”。要做到這一點就必須對這樣的孩子進行細緻的瞭解。我們的孩子來自不同家庭，具有不同的性格、不同的智力水平、不同的身體狀況、不同的興趣愛好。教師面對這樣的孩子，首先要對他們的性格脾氣、家庭背景、學習方式、思維特點等了解清楚，這樣在課堂上才能“使每一個孩子的力量和可能性發揮出來，使他享受到腦力勞動中的成功的樂趣”。

可反思一下我們以往的教育、教學工作，是否真正全面考慮到這些因素了？仔細想來，在很多時候，我們大多是按照教師用書上的學習目標，對學生提出同一個學習要求、要求他們完成同樣的作業，自然也會用同一個標準去衡量他們。對此一些基礎差、智力水平又一般的學生，他們很難體會到學習的樂趣，久而久之，他們對學習也就失去了興趣，同時，也會影響到他人格的形成。爲此，因材施教多麼重要。

讀後感的作文600字 篇6

“我恨學校，恨它遠甚於世界上的任何東西，學校毀了我的生活。”——這句話是《35公斤的希望》的主人公格雷古瓦·杜波斯曾經非常偏執的想法。

杜波斯是一個成績差得不能再差的、一聞到學校的粉筆和破球鞋的味道就會肚子疼的男生，但他卻有着極高的創造天賦，動手能力特別強。他不但能夠將自己的想法設計成圖紙，還能利用廢舊材料做出很多實用的東西。比如自動剝香焦皮的工具，適合熨燙衣服的座椅，他還會修理割草機，整理花圃等。雖然很多老師都認爲他不務正業，無可救藥，但瑪麗老師卻說杜波斯長着沙漏般的腦袋、仙女般的手指和敏感的心靈，能培養成材。他的爺爺也總是不斷地給他支援和鼓勵，所以杜波斯從不自暴自棄，他強烈地渴望能夠找到適合他成長的那片天地。後來杜波斯成功抓住了機會，終於實現了自己的夙願。

你們看，杜波斯在以讀書考試爲主的學校裏忍辱負重，痛苦不堪，卻在以勞技創造爲主的學校裏如魚得水，遊刃有餘。這說明什麼？我只想說，因材施教是多麼重要和偉大！不管什麼樣的學生，哪怕像杜波斯一樣成績一塌糊塗的差生，他們的頭腦裏也都蘊藏着豐富的寶藏。他們就像被灰塵包裹的玉珠，只要擦去灰塵，立刻熠熠生輝。杜波斯幸運地找到了適合他發展的空間，也因此懂得了學校沒有對錯，只是要敢於正確地選擇。

杜波斯其實很尋常，我們身邊都不難發現這樣的同學，但是能夠像杜波斯一樣對自己充滿信心、對未來充滿希望，能夠努力爲自己創造機會並抓住機會的人卻很少。杜波斯很瘦弱，體重只有35公斤，他說自己有35公斤的希望。是的，他渾身充滿了希望的力量！

一顆種子怎樣才能茁壯成長，除了合適的土壤，更重要的還要有渴望向上的力量，那就是希望！全身心的希望！

我也有35公斤的希望，你呢？