【熱門】讀後感的作文600字錦集十篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的讀後感的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀後感的作文600字 篇1

有時，你低頭望是牆下冰冷的水泥板，而當你轉變思路，朝天空望去時，你就會看到羣星閃爍，耀眼無比。請記住，換個角度會更美。

愛因斯坦是人人皆知的科學巨星，他常常獨自一人孤獨地研究、探索、發現。幼年，他是那麼的不合羣，但他又是那麼質樸、謙和、寬厚。當他知道原子彈造成的悲劇後，沉思、心事重重；他提出的相對論——E=mc，贏得了大家的喝彩。

他的衣着不修邊幅；

他的內心寬容無私；

他的態度真誠、執著……

他，就是“愛因斯坦”！

當然，換個角度，還需要有衝破束縛的勇氣。愛因斯坦出生在物理急劇變革的時代。當時，一系列新物理現象相繼出現。古典物理學難以做出解釋，所以，很多物理學家只是對原理論修修補補。但愛因斯坦卻鶴立雞羣，選擇換個角度看問題。他對傳統理論開始了大膽挑戰，因此，他成就了自己的偉大！

記得一個故事：1848年，美國加州發現了金礦，隨後的淘金者便蜂擁而至地西部淘金，一條大河攔住了通往淘金地的去路。有一個人靈機一動，在河上做起了擺渡生意，因金礦而涌來的淘金者令他的生意格外興隆。不過幾年，他便成了一支大船隊的老闆。面對蜂擁而至的淘金大軍，在多數人眼裏，他們看到的只是“金子”，而那位聰明人卻從中找到了“商機”。從另一個角度望去，在驚濤駭浪中看出了另一種“金子”，另一種財富！

換個角度，思常人所不能思，從一個新視覺出發，你可以創造自己的美麗傳奇！

我們不能做盲目地跟從者，應選擇一個新視角，用勇氣和智慧開闢一條屬於自己的新路。當你因逃不出束縛，看不到希望而悲觀時，請換個角度，你將聽到一個美麗新世界的號召，帶領你走向成功之路。

請記住：換個角度會更美。

讀後感的作文600字 篇2

有一篇名叫《憤怒的象羣》的文章給我留下了深刻的印象。

這個故事主要講述了七八十頭戰象因爲一頭年輕的同伴被殺，所以以往的平靜被打破了，它們向村寨的制高點走去，流露出萬分憤怒的神情，村長立刻明白了：他們平時井水不犯河水，是象族頭領“一根半”治理有方。平時，人象同行也不會彼此攻擊。現在，連“一根半”也來了，定有人殺害了大象，機智的村長馬上抓住了這位村民，教誨了他並把它交給向羣處置，象羣終於散開了。第二天，人們在死象身旁多發現了一具屍體，是那個村民的——他的頭被踩扁了。

讀到這兒，我的心靈被震撼了！象羣是如此有情有義。它們爲一頭已經死去的同伴，爲了友誼，明知有喪命的可能，但是它們依然毫不畏懼，毅然向村寨進發。“七八十頭”這個數字敲擊着我的心房，象羣數量如此之多，更令人難以置信的是每一頭都爲了同伴奮不顧身，沒有一頭象落下。我彷彿看到林子裏塵土飛揚，每頭大象準備就緒，時刻待命攻擊。我眼睛都不眨一下，全神貫注地看着，這種有難同當的精神多麼難能可貴啊！它們爲了同伴在天堂感到安慰，把獵殺者殺了，葬在死象身旁，也許它們的方式有些可怕，但是它們羣體的意識和疾惡如仇精神卻是那麼另人佩服！

雖然對於那名獵殺者來說有些殘忍，然後這一惡果不正是他自己一手造成的嗎？

連動物都有情有義，人類怎能自相殘殺呢？就拿美國和伊拉克來說吧，美國進攻純粹爲了資源，不惜代價，美國死亡4000餘人，伊拉克死傷無數，看着這些數字多麼令人心痛！

《憤怒的象羣》中這羣大象是否在向全世界呼籲：請勿捕殺，我們有情有義，你們也應該停止戰爭，熱愛和平。否則，人類會遭到毀滅，整個世界都將與美好告別！讓我們每個人都有情有義吧！

讀後感的作文600字 篇3

我讀了《折斷的魚竿》這篇短文，不禁思緒萬千。以前，我對於生命的道理很膚淺，以爲只有人的生命纔是寶貴的，對於弱小、無反抗能力的動物、植物們的生命總認爲不值一提。從《折斷的魚竿》這篇短文中，我才真正明白，天地萬物都是有生命的，人類應該呵護它們。

《折斷的魚竿》這篇短文要寫了一位科技高超的老漁翁在河邊釣魚，由於看到一隻美麗、活潑的小魚，聯想到自己快樂的童年，因而對小魚產生了憐憫之情。他猛然覺得：“小魚也有自己寶貴的生命，釣起它，就是惡！”最後把自己的魚竿折斷爲小魚送行的感人故事。

釣了幾十年魚的老漁翁雖然醒悟了，但還有許多無知的人仍在糟蹋着天地間的萬物，那也是罪惡嗎？我想起去年夏天的一個傍晚，一隻可愛的小鸚鵡飛到了我家的晾衣架上，我們一家人關門關窗，最後終於把它抓住了。我天天給它吃飼料，它就是不吃，所以幾天就餓死了。我僅僅是爲了玩，爲了快樂，而不顧這隻小鸚鵡的生死。讀了《折斷的魚竿》，我心裏充滿悔恨。當時，如果我也能像老漁翁那麼善良，放飛小鸚鵡，那該多好！從此以後，我只要聽見鳥叫，看見鳥飛，心裏難免有一種負疚感。

在我們的生活中還有許多殘害生靈的現象。城市裏明明不能養動物，但有人爲了錢，把一隻只活生生的小雞、小鴨跳到城裏賣給小孩玩。小孩們爲了快樂，一隻只小生命被殘害後，一點也不可惜，這不是培養小孩的殘忍之心嗎？“人之初，性本善”。大人們，請用善良的言行去教育孩子吧！

生命是寶貴的，生命給與萬物只有一次，我們要珍惜愛護每一個生命。

讀後感的作文600字 篇4

“請大家拿出彩筆，今天我們畫《彩色的世界》。”聽了美術老師的話，我想我的六年級是什麼顏色呢？

我畫着畫，想着六年級的顏色到底是什麼顏色？

哦，六年級的顏色是淺藍色。淺藍色象徵着寧靜，好比一面平靜的湖水，好比一面發光的鏡子。中午午休，教室裏安靜極了，大家個個認真地看着書，呼吸聲也是非常細微，教室裏一根針掉下來也都聽得見。教室裏每一個人彷彿跟着書走進另外一個世界，書像是有魔法。“嗡”一隻蜜蜂飛了進來，一些平時很怕蜜蜂的女孩子，但今天她們好像有了金鐘罩一樣，一點也沒發覺到蜜蜂。

淺藍色雖然不是最好看的顏色，但它散發出的光芒，使人陶醉，它那平靜的表面，使人留戀。六年級的顏色也是深藍色。深藍色代表着夢想，代表着前進的動力。“F20成員集合”“來啦”，F20團長陳致簡發話，他清了清嗓子說：“兄弟們，你們以後想當什麼。”吳浩宇說：“我想當籃球運動員，去NBA打比賽，成爲第二個詹皇，以後別人叫我吳皇。”“我想成爲科學家，去開發新能源，爲地球節省資源”程嘉涵說。胡啓涵說：“我想成爲工程師，給人民發明抗火災、抗地震、抗洪水，可以在天空飛行，可以在地下穿行，也可以在海中航行的房子。”楊樂啓說：“我想成爲音樂家，在維也納金色大廳高聲歌唱。”……大家興奮地說道，訴說着自己的夢想，傾訴着自己的心聲，發表自己內心深處的獨白。

每個人都有自己的夢想，從小種下夢想的種子，一天天的培育，終有一天會長成參天大樹。我們班不僅僅有藍色，還有活力的綠色，榮耀的金色，可愛的粉色。

我拿着彩筆在紙上畫着，用淺藍色畫了湖泊，用天藍畫了天空。這不僅僅只是美術色彩的魅力。每個顏色代表着一個意義，紙上畫的不只是顏色，也是每個人用顏色來吐出內心的獨白。

紙上的“赤橙黃綠青藍紫”不就是生活中的“酸甜苦辣鹹”。

讀後感的作文600字 篇5

今天讀了胡適先生的一篇文章——《我的母親》，作者透過回顧自己所走過的道路，把深情的目光投向了母親，敘述了母親陪伴自己的成長事例，從而向我們展現了一個寬容、善良、仁慈、溫和有剛氣的母親，同時也表達了作者對母親深切的懷念。

提到母親，我相信每個人都會爲之動容。因爲母親是世界上最親、最疼我們的人。無論你在他人眼中是多麼的不起眼，但在母親的心中總是最寶貝的。母親是什麼樣的人？母親是對你噓寒問暖，關懷至深的人；是在你受到傷害，爲你細心療傷的人；是在你有困難，挺身而出的人；是在你很無助抹眼淚，給你力量的人；是在你事業有收穫，爲你默默喜悅，祈禱的人……

如果說我們是一棵小草，那麼母親就是滋養我們的大地；如果說我們是一滴水，那麼母親就是容納我們的大海；如果說我們是一片雲，那麼母親就是陪伴我們的天穹……

忘不了，兒時盛夏的夜晚爲我們扇風送涼；忘不了，冬夜牀前的挑燈促織；忘不了，異鄉上學的含淚送別；忘不了，歸家時的翹首相盼；忘不了，回到家裏，她忙碌的身影；忘不了，我們在喜笑顏開時，她的默默無聞；忘不了，你有難時，她不遠路途顛簸爲你送來援助；忘不了，你垂淚時，她溫暖的懷抱；忘不了，她願意無怨無悔的爲兒女奉獻自己的一切，卻不願意接受兒女對她的半點奢侈愛，這是世間最美好的東西，是我們感情中最最寶貴的發自內心的情感，是我們生命中完整的一部分。如果一個人缺失了愛，那麼他的人生就會有無限的遺憾與不堪。很開心能在胡適平實的筆調中見識了世間偉大母親的一種，這使我更加地珍惜、感恩現在的生活與所擁有的一切。

讀後感的作文600字 篇6

上小學的時候，我懷着好奇的心情讀完了海的女兒，這是一個美麗而悲傷的故事。小美人魚爲了追求高貴和不死的靈魂，放棄了富貴的生活和三百年的壽命，甘願受盡種種痛苦，最終在希望徹底破滅時，不惜放棄生命，去明白什麼是真正的愛。

那個時候的我曾經問自己：這樣做值得嗎？但是，年幼的我當然不會明白。即便是到了今天，我也不是很清楚。

慢慢的，到了九年級，學習的壓力使我喘不過氣來。別人都說“一份耕耘，一分收穫”，付出的總會有彙報。但是，有時候我明明努力過，卻無所收穫。還記得那次考試：努力的奮鬥，換來的卻是不能接受的低分。便埋怨上天的不公平，心中有些不滿，做事有些懈怠。

最後，有位好朋友對我說：“再去讀一讀海的女兒吧，你一定會受益匪淺，你會爲現在的所做感到後悔。”會嗎？我懷疑，但還是再一次看了那本書。當故事中的一段段，一句句話，甚至是一個個字，再次進入我的眼簾，我感動一股甘泉涌入心田，他像寒冬裏的一縷陽光，使我豁然開朗。

我開始有點佩服故事中的小美人魚，她追求美好的生活，但對於追求過程本身的看重，卻遠勝於結果。而我，看中的卻只有結果。一點點困難，已使我退卻，怎麼能實現最終的目標？在追求目標的過程中難免會失敗，但只要不氣餒，就會有信心向目標走去。結果固然重要，但更重要的是追求結果的過程，這是實現目標與理想的關鍵。仔細想一想：這點痛苦，對於小美人魚來說，算的了什麼?她的每一步都是在刀劍上行走，小美人魚似乎失敗了，但是在精神上，她至高無上。

是的，無論怎樣，你努力追求，爲了實現自己的理想不懈的拼搏，在過程中遇到困難，我們要不退縮，不放棄，就像小美人魚那樣：努力、勇敢、堅強，最終一定不會有遺憾。因爲追求-------本身就是一種美的回報。

讀後感的作文600字 篇7

小公雞，真神氣，戴着小紅帽，穿着花花衣。“喔喔，看我多美麗！”。

有一天大清早，小公雞跑啊跑，跑到樹林裏，碰見啄木鳥。“啄木鳥阿姨，啄木鳥阿姨，瞧瞧我的小紅帽，瞧瞧我的花花衣，喔喔，誰也不能比！”“嘿嘿嘿，小公雞，別誇口，樹林裏面走一走，看看誰個美誰個醜！”

小公雞不服氣，撲撲翅膀往前走，碰見蜜蜂在採蜜。“小蜜蜂，小蜜蜂，咱們比一比，到底誰美麗！”。小蜜蜂微微笑：“我啊，忙着採蜜，你去跟人家比吧！

小公雞臉一紅，撲撲翅膀往前走，碰見青蛙在蟲，“小青蛙，小青蛙，到底誰美麗，咱們比一比！”小青蛙，叫呱呱：“我啊，忙着捉害蟲，你還是跟人家去比吧！”

小公雞挺生氣，撲撲翅膀往前走，碰見兔子在挖地。“小兔子，小兔子，咱們比一比，到底誰美麗！”小兔子擺擺手，“我啊忙着種蘿蔔，你沒事，你快走！”

小公雞，發了火，撲撲翅膀往前走，碰見松鼠摘松果。“小松鼠，小松鼠，到底誰美麗，咱們比一比！”小松鼠笑哈哈：“我啊忙着摘松果，你東遊西蕩在幹啥？”

小公雞泄了氣，拖着尾巴往前走，碰見白馬背東西，“白馬哥哥，白馬哥，瞧我長得多美麗，可是誰也瞧不起！”白馬笑咪咪，告訴小公雞：“小紅帽，花花衣，沒有什麼了不起，誰個愛勞動，這才真的是美麗！”

小公雞從此早早起，早起嗚嗚啼，告訴大家天亮了，大家都歡喜。小公雞從此再不說“瞧我多美麗”，可是大家都誇他是：美麗的小公雞！

這個故事告訴我們，真正的美麗並不是表面的，而是內在的，是勞動創造了一切，愛勞動，做有意義的事，纔是最美的！

讀後感的作文600字 篇8

《西湖民間故事》是一本收集民間流傳的關於西湖的傳說，是一本非常引人入勝的書。

書中每一個故事都描繪得栩栩如生，引人入勝。有的，讓我感動得熱淚盈眶；有的，讓我浮想聯翩；有的，讓我忍俊不禁，捧腹大笑……我可喜歡與它作伴了！

《明珠》讓我瞭解了西子湖畔“鳳凰山”和“玉龍山”的來歷，我明白了爲什麼會有“黃龍洞”之說。《棋盤陣》讓我知道了那聞名天下香飄萬里的“西湖醋魚”是因何而起。《六和鎮江》讓我喜歡上小六和的聰明和機智。《錢王射潮》讓我領略到錢王的英雄豪邁；精忠報國的愛國之士岳飛大將軍讓我肅然起敬。還有西子湖美名的諸多傳說，月桂峯的美妙，虎跑泉的神奇，一個個美妙的故事讓我對它愛不釋手！

與《西湖民間故事》交談，它告訴了許多杭州的名勝，讓我更加熱愛杭州的一山一水。彷彿這裏的一山一水都變得生動起來，一個個都擁有了動人的傳說，讓我對它們更加了解，更加喜愛，更期待有一天可以與它親密接觸。這裏的一個個動人的故事，不是從天而降，而是我們樸實的人們用自己的勤勞、勇敢、汗水和智慧換來，也建設了如此美麗的西子美景。看了這本書，讓我懂得了許多歷史，那就是諸多愛國將士不惜用自己的血肉、身體和生命，來捍衛自己的國家。

這本書，帶我欣賞了西湖的美景，領略了許多歷史故事，也教會我許多做人的道理。一個個小小的故事裏，都蘊含着相近的道理。它告訴我們，要做一個愛憎分明的人。我要做一個善良、仁慈、忠誠、正義的人！

我想：小小少年生活在日新月異的新世紀裏，一樣要學會堅強，一樣要充滿智慧，一樣要學會堅強，一樣要擁有膽魄，一樣要熱愛我們的家鄉，一樣要努力爲我們的'祖國貢獻自己的力量！

讀後感的作文600字 篇9

我讀了美國作家喬治·賽爾登的名著《時代廣場的蟋蟀》後，感慨萬千。

這本書主要講述了一隻名叫柴斯特的小蟋蟀的傳奇。原先在它還默默無聞，只是鄉下進城的一個土老帽的時候，它對城市生活還不適應，經常闖禍。先是半夜磨牙吃掉了主人家辛辛苦苦掙來的兩塊錢紙幣；後又邀請朋友塔克老鼠與亨利貓開生日會，不小心把報攤點燃了。主人家的媽媽在一氣之下，決定把它趕走。一次偶然的機會，它的主人——瑪利鷗發現它具有演奏歌曲的能力，而主人的媽媽恰好是個音樂迷。於是，便將它留下來，併爲它開演奏會。一時間，一直會唱歌的蟋蟀便大出風頭。然而，出名後的柴斯特卻很失望，思念起鄉下的生活，在朋友的幫助下，它終於回到了自己深愛的故鄉。

一隻蟋蟀、一隻老鼠和一隻貓之間的友誼足以溫暖當時那個冰冷的世界。老鼠和貓是一對天敵，在這裏，貓和老鼠成了好朋友。動物和動物都能和諧相處，爲什麼人就不可以呢？如果人與人、動物與人之間要是能和諧相處，那麼這個世界將會變得更加美好。人類也不會有戰爭，也不會有大國欺侮小國的事情發生。對於柴斯特來說，自由纔是一種自我選擇，這也同時表達了作者偉大的一生。作者經過努力，從普通的小市民變成了偉大的作家，成名後的作家，名利、地位、金錢都擁有了。但它卻失去了自由，他更加回憶童年時代的自由，於是藉助柴斯特，表達了自己對自由的渴望與追求。所以，我看到了一個活生生的柴斯特。

任何讀過這本書的人，無論是孩子還是大人，都會永遠記得一隻名叫柴斯特的蟋蟀，記住它那回味無窮的歌聲，我也從此永遠記住了一位偉大的作家——喬治·賽爾登。

讀後感的作文600字 篇10

我剛讀完曹文軒老師的一部短篇《一隻叫鳳的鴿子》，掩卷沉思，感觸頗多。

曹文軒是一位非常善於給孩子講故事的作家，每一次讀他的故事，都欣然陶醉在簡單質樸卻充滿愛的溫馨故事中，不願意出來;都流連忘返於作家用流水一樣優美的文字營造的唯美氛圍中，不願意醒來;在純淨的故事中徜徉，常常忘了生活的艱辛和塵世的污垢，那一刻，心思澄淨，內心平靜，如春天暖暖的微風，如夏日雨後的彩虹，如秋天高遠的天空，如冬日潔白的雪花。

《一隻叫鳳的鴿子》也不例外，一樣是一個寫給孩子們的好看的故事。兩個年紀相仿，家境懸殊的孩子秋虎和夏望，因爲有着共同的愛好——養鴿子，而互生憐惜，在經歷種種不幸的遭遇後，依然保持善良的本色，從而締結動人的友誼。 最打動我的情節是秋虎爲了贖回鳳而堅持每天努力打魚、賣魚。對於一個十來歲的孩子來說，他要什麼時候才能掙到那天文數字一般的一千元呢?可堅強地讓人心疼的秋虎沒有沒這如山一般沉重的困難嚇倒，而是毅然決然選擇憑自己努力去贖回鳳。他堅信他只要努力，重新擁有鳳的日子就近了一天。

我深深地被一個孩子身上所透露出的堅毅和果敢給震撼了!想象我們成年人，在很多事情的處理上與之相比，該

是多麼汗顏呢?一個小小的夢想剛剛萌芽，我們就被自己想象的困難給嚇倒了，沒有爲夢想邁出一步堅實的努力，就把它扼殺在襁褓中，不僅如此，還常常找出一大堆冠冕堂皇的理由，“我這樣是審慎後的決定，不能太冒險，那樣做徒勞無功。”等等諸如此類。既然有夢想爲什麼不去付諸行動呢，哪怕被現實擊敗頭破血流，起碼也能積累失敗的經驗，證明此路不通，再嘗試新的走法。

秋虎，一個瘦骨伶仃的小男孩，在追尋夢想的道路上給我們成年人上了一堂生動的課，他指引我們，哪怕前路再艱辛，只要希望在，努力的腳步就永遠不要停止!