【必備】讀後感的作文600字6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讀後感的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀後感的作文600字 篇1

安妮弗蘭克是個猶太少女，與父母，姐姐過着富裕安寧的生活。從1933年希特勒法西斯證券執政後，對猶太人進行殘酷地迫害，使安妮一家人移居到荷蘭的阿姆斯特丹。而在1942年6月12日，安妮過13歲生日，收到了一本日記本，從此與日記做朋友，名爲吉蒂。這時候，德國法西斯已侵佔了荷蘭，對猶太人進行更爲殘酷的迫害。爲了躲避，逃到了自己公司大樓的房屋裏面，成爲了他們隱蔽的密室，同樣爲猶太人的一些人也躲了進去

讀完這本書後，我深有感觸！他們在密室裏整整生活了2年。2年這可是什麼概念哪，他們居然那麼有毅力地生存了下來，我感到十分地感動。詳細地描寫一下，爲了躲避德國法西斯的攻擊，他們不得不把密室蓋得嚴嚴實實，窗戶全部釘上了板子或者是厚厚的窗簾，擋住光亮。白天，爲了不讓下面的人發現，只能輕手輕腳的，如果是現在的話，我們應該是很難辦到的！

可世界還是存有一些極少的好心人，他們的食品就是從靠公司幾位員工。這些人無私爲他們奉獻，給予他們食物，書籍，學習！可是

可是，想想也是！密室的生活可不是好過的，在裏面的生活不能看到陽光，不能觸摸自然，是極其枯燥，煩悶的和無聊的！這裏沒有要好的朋友，沒有良好的老師，沒有無限的快樂，沒有而且再加上密室外的戰爭形勢，不停地轟炸使他們煩躁！

安妮總說

紙比人更有耐心，是的！這種說法我也感受得到，對人講一些繁多的事情還不如跟紙對話！每天以日記爲發泄，傾訴！她渴望自由，快樂。在這本日記中，可以看出來安妮對自己的看法，他人的看法，生活的看法。從13歲的黃毛丫頭長到成熟的15歲姑娘，再次聲明，很有毅力！

中間也有許多的人鼓勵安妮，比如說她的姐姐瑪戈，還有彼得！彼得是最多的，每次不是安妮上去，就是彼得叫她上去。

讀完這本書，我非常地感動！建議大家也去看吧你們會感受到裏面的喜、怒、哀，樂。我接下來要看大仲馬的《茶花女》咯，祝大家閱讀愉快！

讀後感的作文600字 篇2

今天我拿起了《窗邊的小豆豆》一書，剛開啟扉頁，我就深深地被故事吸引住了。

這本書講述了一個叫小豆豆的孩子，一年級是因淘氣被退學，她的媽媽最終給他找到了一所叫巴學園的學校。那裏有許多讓小豆豆感到耳目一新的東西，比如電車教室；比如吃飯的要求；比如這個學校上課的方式等等，都讓小豆豆覺得很新奇。和善的校長小林宗作先生更是給她留下了深刻的印象，小豆豆在巴學園終於過上了快樂的學習生活。可是好景不長，戰爭中一架b29飛機向巴學園投下炸彈，巴學園就這樣在炮火中消失了。

書中的小豆豆在以前的學校裏因爲淘氣而被退學。但是，她遇到了巴學園，還遇到了像小林宗作校長這樣和善、寬容的老師。正是因爲這樣，小豆豆才能健康快樂的成長。

生活中的我也很幸運，同樣遇到了一羣善良、寬容學生的好老師。今天就說說陳老師吧。有一次在下課的時候，我不小心把同學撞倒了。陳老師看見了，立刻說：“張倬寧，你到辦公室來一下！”我聽了不由得倒吸一口涼氣，低下頭，慢吞吞地走向辦公室。陳老師看見我，親切地問道：“張倬寧呀，你在老師的眼中是個優秀的孩子，怎麼會撞倒比自己個子矮的小朋友呢？”我不好意思地說：“我在操場上奔跑得太快，一不留神就撞到了。”陳老師端起杯子，喝了一口水，這才說：“是這樣啊！好了，因爲你很誠實，能主動承認錯誤，今天就不批評你了，但是下次課間要做到慢步輕聲，牢記安全，知道嗎？”我擡頭看了看陳老師慈祥的面容，慚愧地說：“知道了。”老師微笑着說：“我相信你一定能改正。”這時，我覺得我真正遇到了一位善良、寬容的好老師。

遇到好老師是我的幸運，我相信，在一羣像陳老師這麼優秀的老師的教育下，我們班的同學一定取得更大的進步，有更優異的表現。

讀後感的作文600字 篇3

這本《學生探索百科全書》共分爲三章--自然探索、科學探索和歷史探索。三章的排版都做的很好，讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識，三章都按照各自的特點分爲若干節，各節在結構設計上均採用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強視覺衝擊力，讓讀者在準確的文字描述、嚴謹的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，輕鬆地掌握的百科知識。

讀過這本書之後我深深感受到了它對我帶來的好處。(.)

首先我在第一章的自然探索中，我瞭解了來自宇宙深處的資訊、漫長的生命之旅在第二章的科學探索中，我瞭解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空……等等等等，這些知識又是我瞭解到了科學，學會了科學的方法，科學的理論，科學的發展，科學的分析這些重要的東西，並且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以透過科學說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經驗，讓我不斷的健康成長。

在第三章的歷史探索中，我瞭解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及豔后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因爲了解歷史，可以學習前人的正確做法，並且改到自己的錯誤作風，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，爲自己鑄造一條平平的道路看吧！一本知識讀物給我們帶來了多麼大的益處，在這個講究科學的時代，如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落後，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收穫！

讀後感的作文600字 篇4

直到我真的搞清楚的時候，我的人生已經往後翻了好幾頁，再也無法回頭挽救什麼。長大之後才發現，父母不可能永遠都像以前一樣。這是理所當然的事情，然而，我們之中有太多人不明白，也包括曾經的“我”。

又到了一年之中不得不回家的日子。“我”與妻子，和她的兒子一起坐在列車上，商量着這次拒絕父母留宿的託詞。不是不想念，也有許久日子沒有看望他們了，只是一想到即將面對的是什麼，帶着新婚妻子的我，內心不免忐忑。然而，僅僅幾年之後，自己是無比後悔今天的所作所爲。

“我”，已步入中年，卻剛與一位帶着男孩的女子結婚；甚至於回家那天，還未收到新工作的面試通知。這就是是枝裕和筆下的男主角，與同樣碌碌無爲的我們在無數瞬間重合。不知是否可稱爲近鄉情怯，我們和“我”一樣，在歸家時，內心都隱藏了一些不確定，甚至於害怕面對自己的雙親。也許是期末成績，也許是曾多次向他們索要生活費，也有可能是憂於父母的嘮叨。

即使沒有書中的那些巧合，在現實生活中仍有這麼多足以讓我們害怕的存在。“我”是害怕的，所以忐忑地度過了這一天。連臨走之際，也都未曾與他們好好告別。生活是殘酷的，你再想告別時，他卻告訴你，已經來不及了。

父母在我們成長時，也迅速衰老着。從夾雜着銀絲，到兩鬢斑白。在這快速的衰老面前，我們也只能手足無措地面對着同樣手足無措的雙親。或許過去內心還隱藏着兒時的怨懟，可你也知道，在這麼多年的幸福生活後，它們早已隨風而去。在這各自餘盡的日子裏，我們所能做的是，珍惜以後每一次的相聚，做好每一次的告別。

不要愛的太遲，有些心意，不可等某個日子；不要愛的太遲，有些告別，不能留給下一次。步履不停，錯失太易，請，在餘生放慢些腳步吧。

讀後感的作文600字 篇5

昨天下午閒來無事，就在兒子的兒童文學中隨便抽了一本書出來看，沒想到看完之後感觸頗深，心中有着一種急切的心情，想把這本書介紹給大家。

這本書講了在笑貓的祕密山洞裏，有一隻能聞出孩子味的烏龜。老烏龜已經在這個世界上活了幾千年了，只要呆在有孩子味的地方，老烏龜就能長生不老。可是，現在這個年代，有孩子味的地方已經非常少了，於是，老烏龜和笑貓開始了一段尋找有孩子味的地方之旅。特別喜歡烏龜的一句話：現在的.孩子沒有了童心，是因爲他們的快樂太少、自由太少、作業太多、沒法出去郊遊，也變得不幽默、沒有了孩子味道。”我認爲，所有的孩子都很有孩子味，只不過在不同的環境影響下，我們的“孩子味”有了多多少少的改變。

比如《能聞出孩子味的烏龜》這本書裏的馬小跳，有着親愛慈祥的媽媽，幽默、愛開玩笑的爸爸，在爸爸媽媽的培育下，馬小跳身上充滿了“孩子味”。而笨女孩安琪兒呢？卻有着一個嘮叨的媽媽，整天逼着她學習學習再學習，讓安琪兒沒有了自由，就像一隻小鳥被關在了籠子裏。就算她再有“孩子味”，那麼她的“孩子味”也被這樣一個嘮叨的媽媽扼殺了。很多家長想望子成龍，望女成鳳，想讓孩子從小便學富五車，長大了有好的前途，這樣沒有錯。但你們想沒想過，孩子們在無法承受的狀態下把知識、道理硬往腦子裏塞，不但不會有成效，反而會對你們這樣做法產生反感，因而打不到理想的效果。如果讓孩子們自由，讓他們在天空中自由翱翔，他們反而會在樂中學到一些知識，還會充滿孩子味。

家長們，你喜歡哪一種教育方式呢？一定要看一看這本書哦！

讀後感的作文600字 篇6

在這個短促寒假中，我讀了一本書，叫做《老人與海》，它那包含曲折的故事，讓我讀到了很多，也感受到了很多……

這本書主要寫了一位風燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都餓死了;但他仍然不肯認輸，而充滿着奮鬥的精神，終於在第八十五天釣到一條身長十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之後，他終於殺死大魚，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰利品;他一一地殺死它們，到最後只剩下一支折斷的舵柄做爲武器。結果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在牀上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實。

看到這裏我，感觸很深，思緒如翻江倒海般涌上心頭……老漁夫，他的那種堅毅，讓我着實的感動了，一個人的生命中，又有幾個人能做到像他那樣，面對逆境絲毫不放棄，不妥協的呢?!老漁夫，雖然老了，倒黴、失敗;但他仍舊堅持努力，不放棄，這種品質真的很可貴，值得我們大家去學習。

其實，讀這篇作品之後，它也教會了我一個道理大事小事,只有不拋棄,不放棄纔會做得完美無暇。不放棄,不拋棄會給你非凡的創造力,在危急時刻你沒有放棄,而是毅然挺住,這樣危難中的你想盡一切方法以求生存,慢慢的 ,求生本能使你已經得出了克服危難的方法 ，就像書中的老漁夫，他就做到了，不放棄，不放棄生命，不放棄生活，勇敢努力的活着 ，這樣的生命纔有陽光，才獲得了燦爛，老漁夫，他真的很棒，他做了一些很多年輕人做不了的事情，他會奮鬥，他懂得 不放棄!!!

生活中，我們要時刻保持老漁夫的良好心態，積極向上 ，努力奮鬥，面對逆境勇敢向前，面對挫折時，不放棄不拋棄!加油，我相信我們的明天會更加燦爛!!!