【精華】寫校園景物作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的寫校園景物作文7篇,希望能夠幫助到大家。
寫校園景物作文 篇1
走在鵝卵石鋪成的小路,來到了留着我們成長足跡的天堂——小花園。
我見過香氣撲鼻的桂花,也見過傲霜盛開的菊花,卻從沒見過梅花這樣的花。梅花的花瓣真美啊!半粉半白,像一位粉衣的少女,三朵一叢,五朵一簇,有的飄落下來,像一位在跳舞的演員;有的綻開花瓣,向走過的路人打招呼;還有的梅花用美人計,引來小蜜蜂“親吻”自己,真可愛……每當下雪的時候,雪花落在梅花上,像給梅花鑲上了水晶邊。梅花的味道跟桂花的味道不一樣,總是散發着淡淡的清香。
我見過高大健壯的松樹,見過矮小又弱小的茶花樹,卻沒見過花園裏的鐵樹。花園裏的鐵樹真奇啊,一棵棵姿態不一,有的像菠蘿,有的像蘿蔔,有的像冬筍,奇形怪狀。鐵樹的葉子特別小,不過可不要小瞧它,它那枝幹很牢固,要是你不使點勁,休想拉下它一根刺。
我喜歡校園一角——小花園,更喜歡那裏的梅花,它不但美化了我們整個校園,還時時鼓勵我們要學會堅強。
寫校園景物作文 篇2
我的校園是一個充滿知識的校園,是一個充滿活力的校園,是一個豐富多彩的校園。一個小小的校園,卻擁有很多的特色,最有特色的還是校門口走進的那一處……
從校園門口走進,映入眼簾的是一個花壇。花壇中有各色的鮮花,五彩繽紛,像彩虹那樣絢爛。其中最引人注目的是蝴蝶花了,從遠看,那蝴蝶花像一隻只美麗的蝴蝶,在花叢中採蜜,近看,蝴蝶花像一位位婀娜多姿的少女,揮着纖細的手指,向同學們招手呢!花壇中有一座白色雕像,它的底座是棕色的,上面刻有黃色大字——希望之星。上面有半弧形支架,還撐着一把開啟智慧大門的鑰匙。在半弧形支架上有兩個孩子,一個男孩,一手抱着足球,一手拿着飛機模型,而那個女孩手握一本書,手向上託,兩人目光炯炯凝視遠方,好像在對自己以後的未來充滿希望,也在鼓勵同學們。
花壇左邊是學校榮獲的各類獎牌,在花壇的右邊,是一面文化牆,在文化牆右邊是孔夫子的石刻像,有博、學、德幾個大字,刻在文化牆棕色的牆上,陪伴我們成長。文化牆旁有三棵古老的香樟樹,樹幹拔地而起,枝丫重重疊疊,微風輕輕吹過,才露下斑斑點點的陽光。這幾棵老樟樹是我們的朋友,它陪伴學校走過了百年曆程!
這就是我們美麗的校園門口,儘管它不是家,我卻覺得這裏像家一樣溫暖,像家一樣快樂!我愛我的校園!
寫校園景物作文 篇3
我們的校園有一個美麗的大花壇。
春天,春姑娘爲大花壇鋪上了一層紅色的地毯。花壇裏紅豔欲滴的月季花開了,顏色是那麼純,那麼濃,這麼多的月季花一朵又一朵的姿勢有的挺着身子,好像在跟其他的月季花比美似的;有的在跟其他的月季花比美似的;還有的伸起手,好像在跟我打招呼呢……真是可愛極了。
寫校園景物作文 篇4
此時,轉到校園裏另一角簡單而不張揚的青春,從學校到家的簡諧運動。ADP不斷結合磷酸轉換成ATP,燃燒花季雨季殘存的輕狂。習題厚的像字典一樣,試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的,他們卻自得其樂。喜歡做化學和生物試驗,看着葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳,成橙紅黃綠的色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題,問明白一個知識點,就好像攀登上珠穆朗瑪峯。生活就是這樣單調,單調到簡單,簡單到快樂,快樂到喜歡。
我的校園,不僅是朋友,同學,老師,還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞着“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之豔菊,動之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的花香瀰漫在校園裏。因爲學校是培育人才的搖籃,我與校園的.生活,有滋有味的知識的積澱,情感色積澱,是一道獨特的風景。
你是那樣默默而又親密地陪伴着我,並靜靜地爲我點起了人生的起航燈。分分秒秒,點點滴滴,我感受在心,現在和那永遠的將來,我都永遠不會忘記你:我的校園。
寫校園景物作文 篇5
我的校園非常美麗春天,百花齊放,花香四溢;夏天,綠樹成蔭;秋天,碩果累累;冬天,銀裝素裹。
早上,鳥語花香,剛進校門,就聞到了一陣陣濃濃的花香。哦,原來是校園中的桂花盛開啦,這氣味讓人感覺神清氣爽。桂花樹上停着幾隻麻雀,嘰嘰喳喳地吵來吵去,似乎在說:你們快朝那看呀,有個戴着紅袖標的人攔住了一名小學生,嘴上似乎說着些什麼?右手中的筆在左手中的小本子上飛快地記着什麼。教學樓裏還傳來朗朗的讀書聲,給寂靜的校園增添了許多生機。操場上有許多同學,有的在跑步,有的在跳繩,還有的在做操
中午,教室裏可熱鬧了,非常的嘈雜,像菜市場一樣。有的教室則非常的安靜,終於到了下課時間,老師剛離開教室,同學們便一窩蜂地衝了出去,在操場上互相嬉戲,玩得不亦樂乎。
下午,放學啦。校門前人山人海,人頭攢動。同學們的頭上都戴着小黃帽,讓人感覺似乎置身於金色的海洋之中。下雨天同學們則會帶着一把雨傘,雨傘有大有小,顏色各異,好像來到了一片花的海洋,雨傘上還有各種各樣的圖案,如:光頭強、熊大熊二、汪汪隊和超級飛俠,也有映着各種花的。
我愛我的校園,它雖然不是最棒的,但我卻非常喜歡它。
寫校園景物作文 篇6
一年四季,校園的風光依舊美麗,但春景纔是最爲美觀的。
春天的校園用一個來形容就是:綠。不信?你瞧!
來到校門口,大理石石壁上刻着四個金光閃閃的大字:大洋小學。在這幾個字的下面有着一簇草叢,那草叢裏還開了幾朵美麗的小花,有紅的、紫的、黃的,五顏六色的小花看起來是多麼的生機勃勃!
走進校門口,就看到了圓形的大花壇,花海中聳立着一個銀白色的雕塑,這個雕塑包含着我們大洋小學的一個祕密哦!雕塑下面彎成了一個“D”字,這個“D”是不是很像船底呢!而且“D”還是大洋小學“大”的英文字母開頭,你發現了嗎?那高高聳立的不就像小船的船帆嗎?我們乘着小船在知識的海洋中邀遊,在知識的海洋裏乘風破浪,不怕困難。
繞過花壇,沿着鵝卵石鋪成的石子路,便來到了同學們經常玩的地方——小花園。小花園裏有玉蘭花、梅花、茶花,那些花可美了!有些玉蘭花像一位位害羞的小姑娘,不敢把臉從衣服裏擡起來,有些玉蘭花卻不一樣,她們爭先恐後的綻開了自己美麗的笑容。梅花也不甘落後,馬上跳起舞來,風吹動着梅花,哇!好美呀!還有茶花呢!茶花也開花了,你看她一綻開笑容,蜜蜂和蝴蝶便馬上過來爲她伴舞。
擡起頭仰望,就是“U”形的教學樓。教學樓可愛美了,她穿着一條橙色的連衣裙,中間繫着一條白絲帶。仔細一聽,教學樓裏傳來朗朗的讀書聲。
穿過教學樓,便是小廣場。小廣場裏有櫻花樹、櫻花、草。這櫻花雖沒有玫瑰那麼香,沒有茶花顏色豔麗,沒有桃花、梨花那麼小巧惹人愛,但是卻有屬於自己的一股特別的清香。一陣微風吹來,櫻花跳起了天鵝舞,風越來越大,下起了一場“櫻花雨”,可真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹櫻花開。”“雨”過後,地上鋪上了一層絨毯。這裏的草,嫩嫩 的、綠綠的,像鋪滿了在閃濯的綠寶石。
我們校園的春景美吧!
寫校園景物作文 篇7
學校是大家快樂成長的地方,那就讓你們來,看看讓我們快樂的地方。
我是學前班就在這所小學上學的。我們近年來用兩百萬建了一所新教學樓。新教學樓和老教學樓連在一起,就像一個大大的迷宮,如果我要捉到一個同學,我從這邊上樓,她從另一邊下樓真是難啊!
春天,樓道里的迎春花,紛紛飄散下來。女孩子不由自主地在四合院裏跳起舞來,那真是仙女下凡。
夏天,天上下着大雨,這時我們就會很興奮。因爲大象滑滑梯那裏都淹水了,我們又可以到水簾洞裏打水仗,又可以喝着露珠水喲!
秋天,桂花開了,學校飄香。整個校園的女孩子都跑到桂樹下去聞桂花香。
冬天,蘑菇亭更是漂亮。雪白的雪花鋪蓋在蘑菇上,樹枝掩蓋着它們。這時,我們就盡玩着我們最想扮演的白雪公主的故事!
這是我的學校,一個讓我們充滿歡聲笑語的地方!
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