文具盒裏的爭吵童話作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的文具盒裏的爭吵童話作文,歡迎大家分享。
文具盒裏的爭吵童話作文1
鉛筆盒裏住着許多鄰居:有美麗的鉛筆姐姐,有彩色的橡皮妹妹,有漂亮的改正帶弟弟,個性的尺子哥哥……
一天,不知爲什麼爭吵了。
鉛筆自豪地說:“我的用處最大,要是沒有我,主人怎麼會寫出漂亮的字!”橡皮不服氣地說:“你雖然能寫字,但是寫錯了,還不得靠我嗎?”你看你的本領大,還是我大?尺子也不甘示弱地說:“你們的本領不算什麼,我的本領才大呢,畫圖,畫線,你們能離開我嗎?”水彩筆也搶着說:“你看我五光十色,多美麗,畫畫能少了我嗎?”改正帶也說:“哼,你們寫錯不用我能行嗎?我的功勞最大。”它們誰也不讓誰吵得不可開交。
這時鉛筆盒發話了“你們別吵了,你們的本領都很大,不過你們想過嗎?如果你們不齊心協力,主人不用你們的話,你們什麼都發揮不出來。”大家一下子就安靜下來,大家一齊說:“還是鉛筆盒說得對,我們只有團結起來,才能更好地爲主人服務。”
文具盒裏的爭吵童話作文2
鉛筆、橡皮和紙是非常好的朋友,每天都在一起。
有一次,它們三個正在幫小主人寫作業。這時小主人有事離開了。鉛筆得意地說:“我是最忙的一個,對小主人很有用,你們倆對小主人有什麼用啊!”橡皮說:“我也有用啊!”“有什麼用啊?”橡皮說:“我可以幫小主人擦掉所有寫錯的字。”紙對鉛筆說:“你每次都在我的.身上東畫西畫,都把我的身體弄髒了呢?”鉛筆說:“你算什麼東西,整天都躺在桌子上。”鉛筆更加神氣了。橡皮和紙不停地跟鉛筆吵鬧。“我再也不要你們這些朋友。”橡皮和紙終於把鉛筆趕走了。
小主人回到了座位上,又準備寫作業時,發現鉛筆不見了,便着急得到處找。橡皮看小主人很急的樣子,便和紙大聲地叫:“鉛筆兄弟快回來,我們知道錯了。”鉛筆看到主人急急的樣子,又聽見夥伴們在叫自己,就趁小主人不注意的時候跳到了桌子說:“我回來了。”小主人回到課桌上,發現鉛筆在桌上,他高興極了,小主人又慢慢的寫作業了。
文具盒裏的爭吵童話作文3
文具盒爺爺收養了三個孤兒,他們是鉛筆、橡皮、轉筆刀。
一天,文具盒爺爺和三個文具一起討論“誰最管用”的話題,鉛筆說:“肯定是我最管用,人們寫字不都靠我嗎?”橡皮不服氣,說:“我最管用,這是百分之百肯定的,鉛筆寫錯了,還不是靠我嗎?”轉筆刀又插上嘴來:“你們別把我說下去呀,鉛筆粗了,沒有我怎麼寫?”鉛筆生氣了,說:“你們倆兒爲什麼都挑我的錯,難道你們就沒有缺點嗎?”“我們本來就是幹這個的,沒有挑你的錯。”“我還可以進化成自動鉛呢……”
這時,文具盒爺爺說:“孩子們,都別吵了,你們各有各的長處,各有各的短處,完成用鉛筆,修改用橡皮,準備用轉筆刀,要學習別人的長處,修補自己的短處。這樣,你們都是最管用的。
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