文具盒裏的爭吵童話故事作文400字

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的文具盒裏的爭吵童話故事作文400字，希望能夠幫助到大家。

文具盒裏的爭吵童話故事作文400字1

在文具盒裏，住着鉛筆橡皮和尺子，他們每天都會爲了一點雞毛蒜皮的事情吵架。今天也不例外。你瞧，又開始了。

鉛筆說：“你瞧，我能寫出一手好字，你們能嗎？所以我纔是主人的好幫手。”橡皮一臉不可思議的說：“就你，長得不高不矮。除了寫字，你還會什麼？你會寫字，沒有本小姐，你今天早不知道寫了多少錯字？你還好意思說呢，連我都爲你感到害羞喲！”突然，被人稱作本大爺的尺子來到，尺子一臉不屑的說：“切，就你們那點三腳貓功夫。夠本大爺我好麼？你鉛筆，沒有我你畫出來的線是彎彎曲曲的，難看的要死！還有你橡皮，擦呀擦，擦着擦着突然噝—的一聲，紙都被你擦了個洞，主人被老師罵，那你還是他的好幫手嗎？絕對不可能！”這時，一直沒發話的文具盒說：“你們都有各自的本領，不要爲了本領大小而吵架，這樣只會傷害你們的友誼，對你們沒有任何益處。所以我勸你們不要再吵了。”

後來，大家經過文具盒大哥的點撥，都不會再爲了一點雞毛蒜皮而吵架了，他們都說，要和和睦睦的在文具盒大哥里的肚子裏度過漫長的人生，爭做主人的好幫手。

文具盒裏的爭吵童話故事作文400字2

文具盒裏有一個美妙的世界，那是幾個學習用品的窩。

一天，鉛筆對他的夥伴說：“小主人天天用我，把我高大威猛的身材用得那麼矮小。”

“是呀，是呀!”橡皮說到，“我這麼潔白的臉蛋，都被小主人用得烏起碼黑，害得我沒辦法見人了，唉!”

鋼筆姐姐搶着說：“我的面板本來很多水分，可是現在小主人把我的水分都用完了，我這麼幹燥，誰碰一下我就會產生靜電!”塗改帶哥哥一碰鋼筆姐姐。“哎呀!果然有靜電!”塗改帶哥哥尖叫。“我更慘，我的父母包括親戚都被小主人弄死了，我本來肚子飽飽的自從我來到小主人身邊時，我肚子裏的東西就越變越少不知道哪天我也會死去。”

鉛筆盒妹妹對他們說，“我比你們都小，可是我每天都要帶着你們去小主人的學校，你們實在太沉了減減肥也好。”

在旁邊睡覺的字典爺爺被他們的吵鬧聲吵醒了。字典爺爺開口說：“你們不能怪小主人不好，當初主人要是沒有買你們的話，說不定比現在的日子還要糟糕呢。再說你們來這個世界上不是給人類做奉獻的嗎?說不定以後小主人就會知道自己哪裏錯了，會對你們好一點。你們應該大大方方的，而不是像現在這麼小氣呀!”

聽了字典爺爺的話，他們心裏好受多了。

文具盒裏的爭吵童話故事作文400字3

夜幕初垂，在一個寧靜的夜晚，鉛筆盒裏發生了激烈的爭吵。

爲什麼呢？因爲我考了一百分，它們在爭論誰的本領大。

鉛筆大哥最先驕傲的說：“你們都得聽我的。”橡皮和卷筆刀齊聲問道：“爲什麼？”“你們不知道嗎？考試哪一分不是我爭取來的，”鉛筆大哥不屑一顧地說。“哼，你倒不說小主人用你寫錯字的時候，不都是我第一個衝上去的。”這時卷筆刀也理直氣壯地說：“就你，寫幾下就斷了，要不是我一下一下地把你‘咬’尖，恐怕你早就被小主人扔掉了。”尺妹妹滿臉抱怨地說：“要不是我，小主人能畫出直線嗎？你們誰知道八釐米有多長？”就這樣，它們你一言，我一語，吵得天翻地覆，誰也說服不了誰。這時候文具盒老爺爺慈詳地說：“孩子們，你們每一個人都寫一篇完整文章看看誰得本領大。”鉛筆哥哥 心想：他們連字都不會寫，肯定是我勝利。誰知興奮過頭，用力過度，一不小心筆尖斷了，他焦急萬分。文具盒爺爺看他們都犯傻了，便語重心長地說：“可愛的孩子們，你們應該團結友愛、齊心合力地爲小主人服務啊！”這時，他們慚愧地低下了頭。

從此，這個大家庭裏再也沒有發生過爭吵，而是充滿了歡聲笑語。

文具盒裏的爭吵童話故事作文400字4

文具盒裏的一家人原本很和睦，可是有一天，他們突然爭吵起來了。

筆驕傲地說：“你們都比不上我！小主人每天都用我，主人最愛我！”

“胡說！”削筆刀憤怒地說，“你用鈍了小主人就用我來削尖你，你纔能有用！沒有了我，你還有用嗎？”

筆大笑一聲：“是嗎？你是爲了削我而生，那我要是沒有了，你又還有什麼用？誰還要你削？”

削筆刀啞口無言。這時，橡皮沉不住氣了，大怒，說：“筆，你太壞了！你經常寫錯字，要不是我來幫你擦乾淨，主人就不用你了！”

“哼！是嗎？”塗改帶把它那一頭白髮一甩，“誰還用你這個低級的東西？用你要費這麼大的力氣才擦的乾淨，還不如用我本小姐呢！我用長髮一貼，壓斷就可以把字覆蓋住了！”

塗改液看不慣塗改帶了，大動肝火，把臉漲得通紅，說：“你的白頭髮有什麼用？別人用手指一刮，裏面的字又露出來了！我呢，輕輕一按我的頭，白色的汁液就會流出來，在有字的地方結成塊，永遠都不會掉下來！”

塗改的說：“你……”

筆驕傲的說：“哈哈，我說吧！你們樣樣都要有我才能用，

還不是我最有用？你們都比不上我！”文具一家就這樣爭吵着……

在一旁的文具盒公公把這一切都看在眼裏，這是，它終於開口了：“夠了，別爭吵了，大家各自有各自的用處，都是缺一不可！

大家終於停止了爭吵，默默地爲大家服務，從此，一家人又和睦起來了。

文具盒裏的爭吵童話故事作文400字5

雯雯是個人見人愛的小姑娘。她的學習成績非常優異，受到老師和同學的喜愛。這一天，她和往常一樣，寫完作業後整理好自己的學習用品很快地進入了夢鄉！

夜，靜悄悄的，靜得連一顆針掉在地上的聲音都聽得到。突然，一件奇妙的事情發生了。鉛筆、橡皮、削筆刀和筆盒開始了下面的對話。筆盒說：”我們的小主人成績這樣優秀，我真爲她自豪！“鉛筆說：”我的功勞最大，要是沒有我，主人就不能寫字了。“橡皮說：”哼！要是沒有我，主人寫錯了就沒辦法擦掉。“削筆刀說：”我的功勞最大，要是沒有我，主人筆粗了，寫的字就不好看了。“”我的功勞大！“”我的功勞最大！“”還是我的功勞最大！“……他們脣槍舌戰，你來我往，爭論得面紅耳赤。

筆盒見了，忙出來解圍說：”雯雯學習這樣好，你們都有功勞。我的功勞也很大，要是沒有我，你們就會像散開的垃圾，在主人的書包內來回滾動。小主人怎麼能安心學習呢？咱們的功勞都很大，少了誰都不行，大家應該齊心協力纔好，我說得對嗎？“鉛筆、橡皮和削筆刀聽了筆盒的話，臉”唰“一下紅了，都慚愧地低下了頭。文具盒裏面的爭吵停止了。

夜，靜悄悄的，靜得連一顆針掉在地上的聲音都聽得到。學習了一天的雯雯睡得格外香甜！

文具盒裏的爭吵童話故事作文400字6

晚上，月亮已爬上夜空，小明洗完澡，就爬上了牀，呼呼大睡起來。但是，在文具盒裏，文具們正在大聲爭吵。

“我最厲害！”鉛筆弟弟大叫道，“主人每次練字和寫作業都用我！”“胡說八道！”橡皮妹妹氣呼呼地吐出幾個字，“如果沒有我，鉛筆弟弟寫錯字了怎麼辦？”“不對！如果沒有我，主人怎麼畫直線？”站在一旁的直尺哥哥發話了。量角器哥哥怒氣衝衝的大叫道：“如果沒有我，主人怎麼量角？怎麼畫角？所以，我纔是最厲害的！”

“等一等！”文具盒裏最有權威的記號筆大哥發話了，“既然大家都認爲自己是最厲害的，那麼大家就單獨寫一頁作業，誰寫的最好，誰就是最厲害的，大家同意嗎？”“同意！”文具們異口同聲地說。

文具們開始寫作業了。鉛筆弟弟寫得太快，結果第一個字就寫錯了，擦也擦不掉，急得團團轉。橡皮妹妹寫不了作業，只能在作業本上亂擦，還擦了幾個小破洞。尺子哥哥呢？更不行了，只能在作業旁發呆。量角器哥哥和直尺哥哥一樣，也只能發呆。結果，誰都沒寫成一頁作業。記號筆大哥又說：“現在，大家一起寫一頁作業吧。”於是，開始寫作業了。鉛筆弟弟寫錯了字，橡皮妺妹就馬上跑過來，擦掉錯字。鉛筆弟弟要畫直線和角時，直尺哥哥與量角器哥哥馬上過來，幫助鉛筆弟弟畫直線和角。最後，大家合力寫了一頁工整、乾淨的作業。記號筆大哥說：“只有大家一起合作，才能做好一件事。

文具們都明白了。從那時起，文具們再也沒吵過架。

文具盒裏的爭吵童話故事作文400字7

聽，文具盒裏傳出吵架聲，是誰在吵架呢？原來是文具們在爭誰的本領大？只見他們面紅耳赤手叉着腰，誰也不讓誰。

豎着尖尖腦袋的鉛筆說：“我是主人最得力的能手，主人自從會寫字就一直用着我，所以，我的本領最大！”鉛筆的話，引來了卷筆刀的嘲笑：“切，就憑你？如果沒有我，你寫着寫着，寫到最後你就寫不出字了，要不是我幫削，你早就發揮不了作用了，所以，沒有我，你就是一個什麼都沒有用的傢伙，我的本領才最大！”

矮矮胖胖的橡皮反駁卷筆刀：“寫得出字又怎麼樣？如果主人用鉛筆寫字，有了錯字，那又有什麼用呢？老師會批評主人的，而我可以把鉛筆寫錯的字給擦掉，讓主人把每一個題目都做對，得到老師的表揚，所以我的本領才最大！”

鋼筆吐出一口墨水，冷笑了笑，說：“橡皮擦，你能擦掉我寫出的字嗎？我可是鋼筆，我本領強，你根本就擦不掉我喔，所以，對我來說，你什麼都不是。而且，從主人上小學三年級後，就會一直用着我，我會陪伴主人一生。你說我多重要啊！所以，我永遠是主人一生中最重要的夥伴！”

文具們就這樣你一言我一語地爭吵，不知過了多久，文具盒爺爺醒來了，他好不容易弄明白事情的經過，縷了縷鬍鬚語重心長地說：“孩子們，你們都有自己的本事，但是，沒有一個是萬能的，所以，你們都要團結互助，取長補短，一起幫助主人”。從此，文具們團結一心幫助主人，主人的成績越來越好。

文具盒裏的爭吵童話故事作文400字8

文具盒裏住着好幾種文具：鋼筆、橡皮、尺子，它們朝夕相伴，相處得還很不錯。

一天，文具盒裏突然鬧翻了天。首先是鋼筆說話了：“我是主人的得力助手，我的主人已經讀四年級了，他的學習總少不了我，無論是寫作文，寫數學，練字都得用上我，你們說，我是不是很厲害呢？”橡皮說：“主人從一年級就開始用我了，我可以幫助主人把錯的字擦去寫錯的作業，要不是我，主人的作業能那麼整潔嗎？”“我可也少不了。”鉛筆說：“說什麼呀，你們？在一、二、三年級的時候，是誰陪伴着小主人的呢？又是誰幫助小主人把作業寫得工工整整的呢？即使到了現在，小主人用鋼筆書寫了，可是在畫圖的時候，上美術課的時候，他還是少不了我。”“我也有自己的優點，”尺子不服氣地說，“小主人爲了把圖畫得更清楚、明瞭，會用到我；有時候要量物體的長度，要用我；就象現在，小主人列豎式，爲了美觀，他也要用上我。”

文具盒被吵得捂住了耳朵，大聲說：“不要吵了！”所有的文具都被嚇住了，終於停止了爭吵。文具盒放慢了語調，說：“你們都太驕傲了，只是看到自己的優點，其實每個人都有自己的長處，大家要團結起來，才能很好地發揮自己的長處，好好地爲小主人服務。”文具們聽了，都覺得很慚愧，表示今後不再自大，要互相團結。

作者：東葛路小學 黃玥晟 指導教師：陸明明

文具盒裏的爭吵童話故事作文400字9

夜幕降臨，月亮姐姐高高地掛在空中，小主人也沉睡在香甜的夢中了。

這時，文具盒裏傳來了一陣爭吵聲，原來是尺子、橡皮、鉛筆在吵架呢！他們議論紛紛，在比誰的本事最大。

尺子對橡皮說：“橡皮你看我畫的線筆直筆直的，你卻連一條直線都畫不出來，你真是一點用處都沒有！”

鉛筆高傲自大地對尺子說：“你雖然畫線畫得直，但是沒有我鉛筆，你連什麼都畫不出來！”

橡皮不服氣地對鉛筆說：“你雖然會寫字，但有的時候你在作業本上塗塗寫寫，弄得作業本花花草草的。幸虧有我，不然主人就被老師批評了。”

在這刺耳的爭吵聲，書包大叔迷迷糊糊地醒了。尺子、橡皮、鉛筆讓書本大叔給他們評評理，書本大叔意味深長地說：“你們都有自己的優點，我們不能看別人的缺點，而要看別人的優點。”

聽了書本大叔這番話，他們慚愧地低下了頭。

書本大叔說：“不要緊，只要你們感悟到自己的錯誤，不看別人的缺點，就可以變得更加地聰明。”

頓時，他們恍然大悟。他們把書本大叔的話牢牢地刻在了心裏，不忘書包大叔的教誨。

從此，他們努力學習，天天向上，變得更加地聰明。爲小主人的學習增添了很大的幫助，還讓小主人的學習成績有了很大的提升。

最後，他們成爲了和睦相處的好朋友。在一旁的書包大叔，也不禁咧開嘴笑了。

文具盒裏的爭吵童話故事作文400字10

夜深了，文具盒中變得熱鬧起來，文具們紛紛說着自己的本事最大。

鉛筆得意洋洋地說：”要論誰的本領大，不用說，當然是我嘍。你們想想，小主人上學，哪天不用上我？主人上課要用我，做作業要用我，如果沒有我，小主人怎麼做作業、考試？“說完，還扭了扭細細的腰。

”哈哈哈，你的本領也不大呀！“一支漂亮的自動鉛筆走了過來，擡起下巴，高傲地說：”你只用了一會兒，就粗了，小主人又不帶卷筆刀，怎麼辦？還不是用我，我的筆芯長長的，細細的，一根可以用好久，省得主人浪費時間。“

橡皮聽了，很生氣，他雙手叉腰，粗聲粗氣地說：”你們寫錯字，還不是我來擦的！沒有我，你們寫錯字，只會讓主人的本子上多幾個刺眼的紅叉叉。上次小主人忘了帶我，字寫錯了也沒法改，結果作業沒得‘優’，要是有我，情況就大不一樣了。“

”不對不對！我的本領才大呢！要不是我，小主人在數學課上怎麼畫線段、畫角？連小主人上語文課也要用我劃詞語，所以還是我的本事大。“尺子妹妹着急了，細聲細氣地說。

文具們都說自己有用，爭得面紅耳赤。這時，文具盒發話了”你們都很有用，缺誰也不行，你們只有團結一心，共同幫助，才能使小主人的學習成績提高。“

文具盒裏的爭吵童話故事作文400字11

鉛筆盒橡皮擦一直都很喜歡爭吵。今天，他們兩個不知道怎麼了，又吵了起來呢？

鉛筆和橡皮擦吵地你不讓我，我不讓你。原來，是因爲他們想證明誰纔是最有用的。

鉛筆哥哥說：“我能寫字，所以我纔是最有用的。”橡皮姐姐不服氣，反抗到：“如果你的字寫錯了就需要我來幫你擦，應該是我最有用纔對。”

“我不服，沒有我的話，哪裏來的一篇篇好文章呢？”鉛筆哥哥驕傲的說。心裏感覺自己很偉大。

“如果沒有我，那你的一篇篇好文章又是怎麼出來的呢？”橡皮擦姐姐自豪的說。心裏充滿了高興。

鉛筆哥哥說：“我一定是最有用的。”

“哈哈！纔怪。”橡皮姐姐笑着說。

“哼”鉛筆哥哥非常生氣，心裏悶悶不樂。橡皮擦姐姐說：“你認輸了嗎？”

“不，我只是生氣而已，但沒有認輸。”鉛筆哥哥堅定的說。

我立刻說了一句：“不要吵，其實你們兩個都有優點，也有缺點。但你們兩個都是最有用的.。”

最後，鉛筆哥哥和橡皮擦姐姐都認了錯，成爲了好朋友。

文具盒裏的爭吵童話故事作文400字12

夜，深了，人們都睡了。在小明的書包裏，隱約發出了一些響聲。哦！原來是小明的文具活了，它們在比誰在學校幫小明最多。

首先，身上划着刻度線的尺子哥哥發話了：“喂，我說你們趁早選我吧，平時要不是我用筆直的身子，小明的語文數學連線能直嗎？小明的數學測驗能考100分嗎？還有。”“嗚，嗚，你們不能因爲我小，所以欺負我。”穿着黑紅相間的鉛筆妹妹抹着眼淚說：“尺子哥哥，要不是我，小明主人怎麼劃線呀！而且，小明主人有時都不用你也能把線畫的很直，可如果沒有我，線從哪裏來？”這時，酷酷的水筆姐姐生氣地說：“鉛筆，你可不要把話說得太好了，你們動動腦筋想想，小明都三年級了，要用水筆。要不是我，小明肯定會被老師罵作業還用鉛筆！我纔是”文具之王，是最高貴的文具！”

正在他們吵得不可開交時，一直在旁邊觀察的橡皮爺爺站了起來。尺子哥哥說：“橡皮爺爺，橡皮爺爺，您來給我們三個評評理，看誰對小明最有用！”橡皮爺爺摸摸長鬍子，不慌不忙地說：“孩子們，你們各有各的長處，每樣文具都要是缺了一樣，那小明改怎麼學習了？所以說，你們每個都對小明最有用。”聽了橡皮爺爺的說話，三種文具臉紅了。小明的文具盒裏又安靜了。

文具盒裏的爭吵童話故事作文400字13

“我功勞最大！”

“我最大！""我纔是！”

咦？這是怎麼回事呢？原來，文具盒裏的文具們在爭吵呢！他們個個理直氣壯地認爲自己功勞最大。

“要是沒有我……”鉛筆哥哥慢悠悠地說道，“人們就無法畫出美麗的畫……”

“等等！這還不得靠我！‘橡皮也毫不示弱，“沒有我，怎麼擦出潺潺流水，悠悠白雲，青青大山……”喲！這牛勁兒吹的挺大的！"停！"若不是尺子兄弟攔住，橡皮弟弟可要沒完沒了啦，“我們的功勞可不比你們小，上數學課，要用到我們尺子，量長度靠我們，說團結力量，我們比你們好多了！”

“等等！"久違了的黑筆說，"如果有我，我就可以警告人們不要寫錯，字寫認真了，做事就認真了，做事認真了，做人就正直了，做……”扯遠了，扯遠了！“呵呵……”文具盒爺爺摸着鬍子，笑道：“孩子們，你們都有很大的功勞，你們助新一代的學生們吸取知識甘露，這功勞無人能奪，只要你們團結互助，取長補短，相信你們會更出色！”聽了這些話，文具們不禁低下了頭……

從此以後，文具盒裏就再也沒有爭吵了，留給人們的是一份真誠、一份光榮！

文具盒裏的爭吵童話故事作文400字14

放學了，小主人慌忙地收拾了一下，就衝出了教室。書包裏發出了”咚隆咚隆“的聲音，原來是文具盒裏的文具在爭吵。

鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來說：”我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們，我們最厲害。“

橡皮擦和修正液接着說：”我們才厲害。無論小主人寫了多少錯字，都要用到我們。“

尺子、圓規和三角板也出來湊熱鬧，擡高聲音說：”我才厲害呢！小主人要測量東西。我就可以，你們可以嗎？“

大家各不相讓，爭吵不休。這時卷筆刀實在聽不下去，挺身而出大聲吼道：”不要——吵——了！其實，我們大家都是小主人的好助手。這些只是，大家各有所長，也有所短嘛！“

卷筆刀的聲音猶如晴天的霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步，開啟書包裏的文具盒，只見文具盒裏文具亂成一團，就問卷筆刀：”這是怎麼回事？“卷筆刀把事情的經過告訴了小主人。

小主人面帶愧色地悶笑了一下說：”卷筆刀說得對。你們都是我學習的好助手。這是主人急於回家貪玩，沒有像平常一樣善待關心你們。“

小主人重新收拾並安置好各種文具，繼續走在放學的路上。文具在書包裏再也沒有爭吵了。

文具盒裏的爭吵童話故事作文400字15

一天晚上，文具盒裏發生了一次激烈的爭吵，原來它們在爭論誰是小主人最有用的文具。

只見鋼筆哥哥擡起頭，雙手叉着腰，驕傲地說：“我是小主人最有用的文具，因爲小主人在考試時dou要用上我，所以我纔是最有用的文具。”

“不對，”鉛筆弟弟大步流星地走到鋼筆哥哥面前，眼睛鼓得像牛眼一樣，臉漲得通紅地說：“我纔是小主人最有用的文具，因爲你在作業上寫錯了字不能擦，而我則在作業上一寫，只要用橡皮就擦掉了，所以我纔是最有用的。”

“你們都不對，”尺子姐姐疾速地跑了過來，眼睛像兩個刺眼的燈泡一樣，憤怒地說：“我纔是最有用的文具，因爲遇到連線題時，就可以用到我。”

天漸漸變暗了。正在文具們吵得不可開交時，文具盒爺爺說話了：“其實你們每個人都有各自的長處，比如：鋼筆可以考試時就用上，尺子可以在畫線時用上……”爺爺捋了一下他的鬍子，“我們都是小主人的好幫手。”

聽了文具爺爺的話，他們三個都羞紅了臉，紛紛都低下了頭。

透過這次事，我明白了每個人都有各自的優點和缺點。