精選小學生觀察日記錦集5篇

一天將要結束了，我相信大家都是有收穫的，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的小學生觀察日記5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生觀察日記 篇1

今天，廖老師在語文課上拿出一個生雞蛋，我百思不得其解：廖老師又在耍什麼花招？仔細地瞅了瞅，這個雞蛋小巧玲瓏，十分可愛。

只見廖老師拿出一個玻璃杯，小心翼翼地把雞蛋放了進去，再倒入醋，直到醋把雞蛋大部份淹沒了。哦！是做實驗。以前我在書上看到了這個實驗，只是看到一半就沒看了。這時，老師發言了，原來老師讓我們觀察一下這個雞蛋的變化，並寫好觀察日記。

今天，是觀察雞蛋的第二天。我望着杯中的雞蛋。“哇！”我一聲驚叫，“雞蛋怎麼變黑了，難道是醋的功勞？我好奇地摸摸它的外殼，昨天還是硬硬的外殼，今天竟變軟了。一股濃濃的醋味直飄進我的鼻孔。究竟是什麼呢？鞏怕只有《十萬個爲什麼》才知道了。

這是記錄雞蛋變化的第三天，我遠望雞蛋，雞蛋黃竟然冒出了一點。我走進了一看，蛋殼已沒有了，露出了白中帶黃了內膜，成了徹徹底底的“裸蛋”。蛋殼哪兒去了呢？問了一下週圍的同學，同學說雞蛋被醋溶解了。我開始還不信。後來廖老師說：“醋是酸性物質，具有腐蝕性。雞蛋的主要成份是碳酸鈣，醋酸能溶解碳酸鈣……”我恍然大悟，原來是這樣。怪不得當我們吃魚時，魚刺我們的喉嚨時，大人們總要我們喝醋呢！這真是神奇的醋呀！再望望杯中的裸蛋，無奈地躺在醋中，蛋黃得意穿地過內膜，在醋中“盪漾”呢！

小學生觀察日記 篇2

7月9日 星期三 晴

今天，我捉到了一隻蝸牛，他的體積很小，我就取名爲“小小”。我拿來一個透明的盒子，在盒子裏面裝了一些土，在土上放鋪了一些菜葉。這樣蝸牛的家就完成了。我把蝸牛放進去準備觀察一番。他有兩根觸角都一樣長。我一碰好像很害羞似的，馬上就鑽進了自己的“小房子”。說到她的小房子那可有趣了！

小學生觀察日記 篇3

3月14日 星期一 天氣 晴

我家養了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色，如一個個遊動的小太陽;有的是橙色，像一個個大橘子;還有的是花色，像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形，體長在6~12釐米之間。我同時餵給它們魚食和花捲末，它們似乎更愛吃花捲末。它們呼吸和進食時，嘴巴如小喇叭似的一張一合，利用吸力將食物送入嘴裏。

3月15日 星期二 天氣 陰

今天，我家的小錦鯉特別活潑可愛!我餵食時，發現它們個個擺動着長而白的尾鰭和長在腹部的鰭，利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60釐米/秒的速度搶食。它們的膽子也很小，一有什麼動靜或聲音，就會滿池子亂跑。有時兩條魚撞上了，還會用尾巴擺動着打對方的背鰭，好像在傳遞什麼資訊。它們遊動時尾巴在98~180度之間擺動。很悠閒時，它們會一條一條地“躺”在魚池角落裏休息，好像怕影響了同伴似的;生氣或害怕時，回很快“躲”到其它魚中，好像生怕別人看到自己一樣。

3月16日 星期三 天氣 晴

今天，我剛喂完魚食，只見一隻體寬2釐米，體長7~8釐米的花斑錦鯉從口中吐出一條2~3釐米的深綠色物體。它吐完後，用嘴吸了幾口氣，遊走了。其它幾條魚也接二連三地吐出此類分泌物。我想，這種白色和深綠色的分泌物可能爲它們不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良細菌……看來，沒有豐富的知識無法探索大自然!

3月17日 星期四 天氣 雨轉陰

今天，我將魚食放在一個鉤上，在水中停留了5分鐘，一條貪吃的小魚遊了過來。突然，我將小鉤提起，小魚竟用尾巴以180度的.角度擺動，兩個肚鰭用力前後搖動。一轉眼，跳離水平面2~4釐米，然後落入水中，激起一圈圈水渦。我查找了資料：鯉魚(錦鯉)確實會跳，最高跳過1米。在江河湖泊中的鯉魚經常在太陽落山時跳出水面嬉戲。民間也有“鯉魚跳龍門”的傳說。

3月18日 星期五 天氣 晴

今天，我要給魚換水了。換水前，魚兒都靜悄悄的，好像怕誰發現了，“躲”在水深8~9釐米以下。就算有好吃的東西，也“守株待兔”，等着它自己沉下來。可剛換了水，魚兒們都把魚鰭一搖一擺的，互相追逐嬉戲。餵食時，個個爭先恐後地吃着食。爲什麼前後變化這樣大呢?我個人認爲：鯉魚雖是在河、湖中長大的，習慣了長期不換水的生活。但就像人喜歡乾淨的家一樣，魚也喜歡乾淨的水。乾淨的水不僅“空氣新鮮”，而且沒有滿池的排泄物，魚當然喜歡!

小學生觀察日記 篇4

今天下午，我坐在院子裏的大樹下吃麪包，掉在地上一些麪包渣。過了一會兒，我看見十幾只小螞蟻圍過來搬運麪包渣，看着它們忙忙碌碌的樣子，我蹲下身子，仔細觀察起螞蟻來。

只見螞蟻們圍着那些大大小小的麪包渣，有的拖，有的拉，還有的推，有的背，十幾只螞蟻來回穿梭，忙碌卻不雜亂。不一會兒，那些細碎的麪包渣都被它們搬到洞裏去了，只剩下兩塊比較大的麪包渣，螞蟻們像搬不動了。

哈哈，看來小小的螞蟻是搬不動這兩座“大山”了，當我正要起身走時，從洞口方向來了一大羣螞蟻。只見它們浩浩蕩蕩來到麪包渣前，自動分成兩組，兩組螞蟻分別圍住一塊麪包渣，使勁往洞口方向拖。前面的螞蟻使勁拉着，後面的螞蟻用力推着，慢慢地，兩座“大山”竟被它們拖進了洞口。

這下我震驚了，小小的螞蟻竟然如此聰明，依靠集體的力量，完成了這看似不可能完成的任務。

小學生觀察日記 篇5

觀察無土栽培植物

今年的植樹節，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛心草。告訴你們，那可是無土栽培哦！你們一定會問：不用土，你用什麼？水嗎？不，我用的是當今最流行的陶碳球栽培，它的全稱叫“陶碳球負離子植栽”。用陶碳球栽培的特點是乾淨清潔，與水接觸後會自然散發負離子淨化空氣，還有水質淨化功能，無菌不長蟲，讓植栽美化更潔淨。怎麼樣，聽起來是不是很誘人呢？

開始栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進一個沒有破碎的小玻璃容器裏，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將愛心草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保溼，接下來，我們就盡情期待着這些小草發芽、長葉吧！

第一天，種子靜靜地躺在陶碳球上，只是覺得體積稍微能變大些，再沒覺得有什麼異樣，我有些心急了。兩天以後，三三兩兩的種子開始結伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮啊！之後，種子大面積發芽，小芽開始慢慢變綠，到第五天的時候，種子已經變成長有兩片葉子的小苗了！可以想象出我的心情有多激動！

現在，過了半個多月了，我的愛心草每天都在成長，心形的葉子越長越大，白色的根鬚越扎越深，它每天都會帶給我驚喜，帶給我快樂。