我成長的故事作文400字
【篇一】
我們的成長是五彩繽紛的,就像海邊閃耀的貝殼;我們的成長是無憂無慮的,就像水中嬉戲的魚兒;我們的成長是純真美好的,就像山谷中清澈的泉水。我我們的.成長就似路邊的野花每一朵都包含着我們的天真和歡樂,當然也難免會有辛酸和痛苦。你看,讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。
我哭了,我傷心的哭了……故事發生在我那悲傷的五年級。有一天,我我忽然發現圍繞在繆雨欣身邊的人,不再是我,而變成黃思怡了。那時候,我感覺到前所未有的孤單,感覺到我的心有些碎了,四年的友誼,就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無幾,那時候,真的感覺到好孤單,似乎我的世界已經沒有了一個真正地談的開來的,相互間沒有一點隱私的好朋友。我是一個心思比較密的女孩子,一點風吹草動都會令我產生許多想法。當我看到繆雨欣和黃思怡成了無所不談的好朋友,整天形影不離,我向她借書她不借,而黃思怡向她借,她就爽快的答應了,我感覺繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的,我想搶也搶不過來了,我的心靈似乎變得空虛了。我又覺得,我和繆雨欣處在一個虛度空間,我努力地追着繆雨欣,可是我越追,我就發現她離我更遠了,我真的好害怕,她會離開我的視線。很多時候,我也會像跟屁蟲一樣地跟在她的身後,但是我發現這樣做,這段友誼似乎變得更加透明瞭,似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺,只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭,我…真的好傷心。
這就是我最難以忘懷的成長經歷,它深深地觸動着我的心靈。
【篇二】
我以前的數學成績很不錯。可是,隨着我們學習內容不斷深入,加之自己的學習不夠主動,慢慢地我在數學課上也聽得一知半解,導致數學成績慢慢下降。
我的考試成績很難上90分,一直在80多分徘徊,甚至下了80分。那一段時間,我都沒什麼精神,情緒低落,上數學課也聽不進去,我甚至開始厭惡數學課。就這樣過了一個月。
有一天,石老師找我談話,說:“你是不是聽不進去數學課?”“是。”我沒什麼精神回答道。石老師語重心長地說:“羞月,你忘了嗎,我們正在開展‘四我’活動,你有沒有做到呢?不要放棄自己。”我想:是啊!我們正在開展四我活動,而且我們班還是四我實驗班呢!怎麼可以不認真學習呢!我羞愧地低下了頭,同時我也知道自己該怎麼做了。“老師相信你能調整好自己的學習狀態的。”石老師溫和地說。
我爲了不辜負石老師對我的期望。我在數學課上認真聽講,不懂的問老師問同學,在下課多做些練習題。在一次數學課上,我們測試完報分數,老師唸到“李羞月,97.5分”時候,我開心極了,老師和同學們都給了我熱烈的掌聲。
從此以後,每逢數學考試,我考不好都會給自己加油,從不氣餒,考得好也會告訴自己不要驕傲。還給自己制定下一步的目標,在課上意識到自己有些不專心時,我會馬上調整好自己的學習狀態。
我相信我的數學成績會越來越好。
這就是我成長中的一個小故事。
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