三年級作文:我想成爲一名老師
在我們每個人的心中,都有自己的理想。有的想成爲一名醫生;有的想成爲一名會計;有的想成爲一名導遊……然而,我想成爲一名教師。下面是小編爲你帶來的三年級作文:我想成爲一名老師,歡迎閱讀。
篇一:我想成爲一名老師
自從上學後,我就給自己定下了一個理想,那就是長大後要做一名老師。雖然老師這個職業工資不是最高的,也不是最清閒的。但卻是讓最多人記住,也是很有意義的一份工作哦!
大家都把老師比作園丁,而我卻認爲老師更像果農。因爲老師把一個個原本什麼都不知道的小孩子,教育成了滿腹詩文的棟樑。就像果農把一棵棵小果樹苗,栽種成果實累累的大果樹。而果樹的成長只有果農才最清楚。所以,老師真了不起呢!
經我認真觀察我班的任課老師,我發現他們都有一個特點,就是膽子大。明明又是新的一屆學生了,但老師卻依舊面不改色。我猜想,這難道是老師與生俱來的自信嗎?那可真不錯,我就是少了這樣一份自信。如果我當了老師。那我也肯定能昂首挺胸,微笑的面對我的學生。但當我問老師才知道,原來,那都是老師日積月累的成果啊!
其實,我想做老師最主要的一個原因是因爲孔子。話說孔子桃李滿天下,我還真是羨慕呢!老師和學生明明就是不沾親的陌生人,但有了師生這層關係後,時間一長,老師對學生就不僅只有責任了,還有一份難得的師生情。記得那是我上初一的時候,臨近高考的學姐來學校,還拿了不少東西呢!原來,學姐們是專門看望老師的。想不到,就算學生畢業了,仍不忘老師的教育之恩呢!我頓時覺得心裏暖暖的。
有人曾經說,老師是一份短命的工作。而我卻不以爲然,就算當老師有一萬個不好,我都會堅持。我一定要爲人師表,做學生的好老師!
篇二:我想成爲一名老師
老師是一種崇高而又神聖的職業。我從一年級開始我就想當老師,我也經常在想:如果我真的當上了一名老師,我會做一個怎麼樣的老師呢?
我想,我真當上了老師的話,我會做一個讓學生感到可以親近的老師。我可不會像有些老師那樣,整天板着臉,裝出一幅很嚴肅的樣子,讓學生感到我很可怕。因此,我的臉上每天都會有讓學生感到溫柔、親切的笑容。
我想,我真當上了老師的話,我會做一個和同學們打成一片的老師。只要我有時間,我就會和同學們在一起玩遊戲,開一些玩笑和講一些故事給學生。這樣可以拉進我們的距離。
我想,我真當上了老師的話,我會成爲同學們的知心朋友,只要我有時間,我就會和同學們談心,把開心與不開心的事情說出來。
我想,我真當上了老師的話,我會做一個讓學生喜歡的老師。上課時間,我以不同的方式來爲同學們上課。有趣的課程會讓學生積極舉手發言,讓學生們覺得上課不再枯燥,還能讓學生更加喜歡上課。
我想,我真當上了老師的話,我會獎罰分明,有同學進步了,我會獎勵他一些小文具,鼓勵他再接再厲,若有同學闖禍了,我也不會放過,我會讓他寫反思,讓他記住下次別犯了,如果我給學生三次機會了,還有第四次的話,我會通知他的家長。不過一般我上不會輕易懲罰學生的。
我想,我真當上了老師的話,學生考試考的不好,我會在放學時間給學生補習一下功課。
總之,我想我真的當上了老師的話,我一定要做一個親近學生、和同學們打成一片的、受學生喜愛的、獎罰分明的、和同學們做知心朋友的好老師。
篇三:我想成爲一名教師
在我們每個人的心中,都有自己的理想。有的想成爲一名醫生;有的想成爲一名會計;有的想成爲一名導遊……然而,我想成爲一名教師。
我想成爲的這位教師,不需要是非常優秀的,只需要是按照自己的意願。因爲我很想體驗一下:爲什麼語文老師只教了我一年的語文,對我的影響卻是如此的深?甚至是讓我爲了她給我的`目標而努力學好語文,對她給我的目標執着地追求。我也很想體驗一下,爲什麼老師永遠是那麼的無私、那麼的偉大?把與自己非親非故的學生當成是自己的子女一樣……這一切、一切的疑問向我衝來,讓我真的很想成爲一名教師,回答我心中的疑問。
其實,我想成爲一名教師。不但是因爲這一串的疑問,更是因爲我在很差的班級裏,一次又一次地絕望,是八年級的語文老師一次又一次地幫助我,讓我重振信心、努力學習。所以,我很想成爲一名教師,盡我最大的能力,鼓勵一些在差的班裏好學的學生。不要讓他們有一絲一毫的絕望,要像八年級的語文老師教導我那樣,教導他們做一個堅強、勇敢、堅持不懈的人。
我想成爲一名教師,就是因爲這些源源不斷的原因。所以,在初三的這一年裏,我要爭分奪秒地爭取時間來學習,要爲我的理想而努力奮鬥。
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