和嚮往未來有關的作文

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的和嚮往未來有關的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

和嚮往未來有關的作文1

我躺在牀上，仰望着。透過窗戶，深藍的夜空中掛着一輪金黃色的月兒，又大又亮。周圍閃爍着許許多多小星星。在夜幕中，星星，月兒顯得那樣靜謐，又那樣柔美……

恆久的愛

一層薄雲飄來，如霧，似紗，如此縹緲。它漸漸接近月兒，輕輕地籠罩着月兒。“這是在爲月兒蓋被子嗎？”我想。這時，房門被輕輕開啓，這是一個熟悉的身影——媽媽。我狡猾的半閉上雙眼，窺探着她。只見媽媽慢慢走到我身邊，拿起被我踢在一旁的被子幫我蓋上，微微一笑，撫身親吻我的額頭。一瞬間，一股暖流涌上心頭。我竭力剋制住眼淚：這就是家的溫暖。

有人說：“世界上沒有永遠的朋友，只有永遠的利益。”我卻道：“不，父母永遠是最好的朋友，這份愛，亙古不變。”衷心祝願這世上所有家庭都能幸福美滿，和諧快樂。

濃濃的愛

我又擡頭望了望天空。那月兒似乎在動，它是有表情的。它很努力地照亮周圍的小星星。“噢，它是老師。”是啊！人們常說：“老師是一支紅燭，照亮了別人，點燃了自己。”現在，我終於明白自己是多麼幸運：我有許多好老師悉心教導。他們是長者，是導師，更是朋友。每當我失敗時，他們開導我；受挫時，他們鼓勵我；成功時，他們不斷鞭策我……這份愛，伴我走過九個春秋。我相信：此愛常在。

“一日爲師，終身爲父。”老師將一切給了我們，我們如何回報？但願這世上所有師生間都能珍存那份愛，那濃濃的愛。

博大的愛

不知不覺，已入深夜。那皎潔的月光灑進了小屋，瀉在牀前。轉過身來。“好可愛。”身旁的熊寶寶笑彎了眉毛。心中甜滋滋的。這笑似曾相識：那白衣的安琪兒，那愛神丘比特……我想起來了：在超市，在餐館，在河畔……是他們——他們總會對我微笑，儘管我們素不相識。不知何時，我學會感動。往往，別人對我會心一笑，哪怕只是點頭示意，我都十分滿足。

我想，這大概就是博愛吧！雖然是陌生人，但也有愛。正如《禮記》中所說“人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長。”若每個人都真心去愛別人，即使不相識，也去關懷，去呵護，那將多麼美好！

這一晚，我想了很多。似夢非夢，似醒非醒。我被愛包圍着，我希望自己永遠會這樣。我更加渴望每個人都會如此。終有一天，我所向往、所祈盼的和諧生活會出現。

和嚮往未來有關的作文2

隨着我們不斷地長大，再過一年，我們即將迎接畢業的到來個。每個人心中都有一所向往的中學，而我向往的是這樣的。

我心目中的中學是這樣的：首先這所中學要以綠色爲主，最好是一走進學校就有一股刺鼻的花香迎面而來，讓人聞着心曠神怡、耳目一新，最好要有假山綠水、有花有草，與大自然融爲一體，那樣就可以親身實踐大自然的祕密。這樣我們學疲捲了，就可以放鬆一下，我我們的學習成績有很大的幫助。

其次，學校的教學設備也要發達，但不要太機械性，比如能有電子圖書館、才藝展示臺學。學校不一定富麗堂皇，但一定要有寬敝明亮的教室，能保證暖夏涼，最好每人的課桌上有一臺電腦，可供我們查閱資料。

然後，老師要向我們的母親那樣疼我們，但做錯了事應當罰，還有，不能不分清紅皁白就亂給別人加上罪，一分要調查事情的來龍去脈，神鳥一課不是告訴我們：做什麼事情都耍經過仔細調查，否則會傷及無辜嘛！

最後，希望學校多舉辦一些有趣的活動，以讓我們放鬆放鬆，還有學校不能有上等和下等的同學之分，也不要分重點班，這樣會給我們帶上壓力有，有些學習差的同學沒準會被學習好的同學影響，會趕上來的，所以在學校必須人人平等。

我盼望的'中學能不能實現呢！一定要加油呀！正所＂讀書破萬卷，下筆如有神＂有這樣的心理，相信大家一定能考上理想的學校。

和嚮往未來有關的作文3

在學習的旅程中，每個人都會隨着掌握知識程度的增長，從一所學校換到另一所學校去，明年的我即將離開母校，步入一所初中的大門。

在我的心目中理想的初中應該是這樣的：首先，一進校園首先映入眼簾的應該是各種青翠欲滴的花草樹木，環境優美，讓人心曠神怡。不應該有太多現代機械的味道，最好到處有山有水，充滿自然的氣息。好的學習環境是有助於大腦思維，也可以使學習之餘緊張的頭腦放鬆放鬆。

其次，就是不必分快班與慢班，每個人的身份都是平等的，沒有上等下等之分，那學習又何必要分快慢呢？有些暫時學習成績不理想的同學，如果受到好學生的影響，有可能也會奮發向上。還有，好同學還可以儘量幫助差生，這又有什麼不好的，難道只管把好學生放在一起，就不管那些學習不太好的同學們了嗎？

再次，我希望我們的老師既慈祥又嚴厲，像個知心姐姐。當學生有不懂的地方要耐心地講解。當學生犯了錯誤，要查清楚事情的來龍去脈，不要不分青紅皁白就給一個人安上“罪名”，加以嚴厲的批評。老師要和學生建立民主平等的師生關係。

最後，就是學校要多組織一些校園活動。整天悶在書本中有時會使頭腦發暈的，多舉行一些課外活動，公益活動，不僅可以讓腦袋放鬆，還可以提高同學們的積極性，培養學生的主動思維能力和愛心，使我們的學習生活不再單調。

以上所說的就是我心目中的理想中學，雖說現在我還不清楚我心目中的學校是否存在，但是我想每一箇中學生都會喜歡這樣的中學。

和嚮往未來有關的作文4

小時候，總聽長輩們感嘆：“黨的政策好啊。”那時的我並不知“黨”有着什麼樣的含義，只是癡癡點着小腦袋。稍微長大一點，在一次幫媽媽整理衣櫥中，看到一條紅布白點的裙子，裙子沒有什麼特別，一點也不好看，我正疑惑家裏怎麼有這件衣服。這時，媽媽說：“這是媽媽小時候的裙子。”我心裏暗想，好難看那。

媽媽似乎看出了我的心思，又道：“晨晨，你知道嗎，媽媽小時候可沒你現在那麼幸福，穿着漂漂亮亮的裙子，那時有的穿就不錯了，你姥姥用辛苦賺的錢買點布料，回家手工縫製，這算不錯的，有的家庭連布料都買不起哩。可現在呢，在黨的領導下，祖國一天天富起來了，人民生活一天天好起來了……”聽着媽媽的話語，我若有所思的低下頭……

悶熱的夏夜裏，睡不着覺，和姥姥在院子裏乘涼，姥姥搖着扇子唱起：“雪皚皚，野茫茫，高原寒，炊斷糧……”這是什麼歌？我好奇的問，姥姥慈愛的摸了摸我的頭，對我講述起紅軍爬雪山，過草地的故事，那夜，星空燦爛，點燃了我對祖國的熱愛，對黨的崇敬！進入團校學習後，對“黨”進一步的瞭解，它是以馬克思主義作爲指導自己思想基礎，以中國人民利益爲唯一宗旨，並緊緊依靠人民力量，克服困難，取得勝利。

和嚮往未來有關的作文5

現在的我，已經輕鬆的度過了天真爛漫的小學時期。即將踏入中學的大門。因此，我期待着能夠擁有一段美好而充實的中學生活。

我所向往的中學應該是這樣的：首先，一進校園首先映入眼簾的應該是各種青翠欲滴的花草樹木，環境優美，讓人心曠神怡。最好到處有山有水，充滿自然的氣息。

再來就是，我所向往的中學應該是一片歡快的海洋。那裏沒有吵鬧的環境，也沒有死板的課堂，只有活躍的氣氛。令同學們心悅誠服的教育方式會永恆的托起一個個明媚的朝陽，讓他們在無限的宇宙中放射出璀璨的光芒。

其次，我希望我所向往的中學的老師既慈祥又嚴厲，是個知心大姐姐。當學生有不懂的地方要耐心地講解，不要急。並且，當學生犯了錯誤時，要查清楚事情的來龍去脈，不要不分青紅皁白就罵學生。

還有，就是學校要多組織一些校園活動。整天悶在書本中有時會使頭腦發暈的。舉行一些春遊秋遊還可以提高同學們的興趣。或者是在節假日時組織同學們看電影，去野炊。

到了晚上，吃完飯，沒有了那繁重的作業，可以和朋友一起在美麗的校園中散步，一起放鬆一下。然後再全身心地投入到學習中去。

這就是我所向往的中學，是一所絲毫不沾世俗塵埃的清閒之地。無論實際中是否真的有，它都會永遠屹立在我心中……

和嚮往未來有關的作文6

六年前，我懷着對學校的深情和憧憬步入小學；六年來，我經歷了酸甜苦辣、人間百態，懂得人應該寬容、心胸博大，而不能自私自利。因此，在我即將步入新的學習殿堂時，我期待有一個美好、和諧而又不失活潑的中學生活。

告別了幸運愉快地小學生涯，迎來了新的夢想；告別了小學的鳥語花香，迎來了中學的黃金時代；告別了從前的渴望，迎來了新的追求……中學！是一個任同學們思維開放的地主，是一個暫時的家，又是一片綠林聖地……在中學，我們可以盡情地學習，盡情地交談，盡情地狂歡，盡情地表演，能把自己的才藝統統展現出來……

“中學”！對我來說是一個美好的詞，現在，我馬上就要踏進中學的美妙生活；融入一個嶄新的大家庭，經過六年的學習，對各門學科的基礎知識掌握得多如牛毛。我相信，在中學裏，一定會給我一個與小學完全不同的溫馨與快樂！

我向往中學的明媚陽光，中學的一花一草，一枝一葉。儘管不會有小學的同學，但我不會放棄每一次與人交往的機會。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收着陽光的營養、享受着海水的滋潤……

中學是怎樣的？我不知道，只知道中學生活將是人生的重要一步，只有走好這一小步，以後的人生纔會更加輝煌。