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關於初中感受作文彙編六篇

在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編爲大家整理的初中感受作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於初中感受作文彙編六篇

初中感受作文 篇1

我喜歡秋,秋天彰顯成熟的個性,秋風吹黃了樹葉,也吹落了成熟的果實,萬物不卑不亢的向自然交出了答卷。大地上到處是收穫的果實,歌舞的百姓。秋天就象父母的關愛,母親溫暖而寬廣的胸懷,秋天充滿着神奇的魅力,她折射出的是一種熱烈與成熟以及剛柔相濟的美。

人生一世,草木一秋,人們在秋天常能感受到其他季節忽略的東西,使人敏感。在我的記憶裏秋一直是傷感淒涼的,也許是秋天屬水的原故吧,要不怎麼能有王勃的“秋水共長天一色”傳涌至今,其實秋是極具豐富色彩的,漫步山野,你便會看見山巔溝壑之際的樹葉,或紅的似火,或黃的象帛,或白的如雪,一簇簇,濃染了整個山野,自有一番風姿。

春天豔麗,夏天熱情,冬天肅殺,都常常短暫,唯有秋歷經春夏陽光雨露的滋潤,生命便開始了風霜的考驗。對與秋的感覺,那些文人墨客感悟的更深,更令人相信,但不過是過眼雲煙,關鍵是我感悟到秋的從容沉靜,秋的凝聚,秋的深沉。我暢想在秋的韻致裏……

走進秋天,看見那悠悠浩然的秋雲,讓人思想深邃,目光久遠;那纖塵不染的秋水,讓人意靜神閒,超然物外;那橙黃橘綠的秋山,讓人豐盈充沛,知足常樂;那飄落在腳前的落葉,彷彿在告訴人們:往後的歲月,不僅僅是收穫季節的延伸,還有那嚴寒的冰雪。

過去也曾感受過秋天,看到院中樹葉蒼涼地落在滿是泥濘的地上,每每走過,都不忍踐踏其上。回首它的時候,就留下滿階的喟嘆:嘆秋風的殘酷,嘆歲月的無情。春天已經去了,秋天又如此的落寞,多少夢想,多少過往,多少期待,以及心中一切的眷戀,只能化作一縷炊煙隨風飄散,再魂牽夢繞,也只是無調的歌謠。

今日感受秋天,我似乎明白了許多。雖然失敗者沒有激流勇退之說,但學會“置身渡外”也是一種逍遙。就象這落葉一樣,她是一種輝煌,是一道風景,落入塵土之時,也意味着新生命的孕育和誕生!

我喜歡走進秋天。因爲走進這個自然坦蕩無跡可求的秋天,用一顆明澈透亮的心,去觀賞落葉的景緻,心裏就會交織一種悠然的憧憬。我願意就這樣在楓林裏徜徉,緊握黃昏中最後一抹如火的血陽,用盡我全部的深情和愛,去點燃槁木成灰的生命,祝福親情的、愛情的、友情的、思念的、難忘的、牽掛的、嚮往的親人和朋友。

初中感受作文 篇2

十五分鐘的握冰挑戰就要開始了,我可得先做些準備工作,不然等會兒可會凍僵的,我先用冷水衝手,讓手適應了溫度,準備完畢,開始啦!

我想握冰的感覺到底會是怎樣呢?我猛地把冰塊握在手中,剛開始有一絲絲冰涼的感覺,可沒過幾秒鐘,握着冰塊的手便向大腦不斷傳遞着危險的警報信號:"哇,好冰啊!"我嘴裏不斷念叨着這三個字.這真是出乎我的意料,但我還是忍住了.大約過了一分鐘,手心開始有刺痛的感覺,手指開始發脹發麻有點握不住了,感覺實在受不了 了,我站起來,用另一隻手使勁地甩着握冰塊的手,真想把手中的.這股寒意給甩出去,可是那股冰冷的氣息仍然在我的手中游走,此時此刻我無不想再將它扔掉,但我突然想到:如果把冰塊扔了,那不僅是面臨着失敗,這想法還真是前功盡棄的預兆,此時只有堅持下去才能成功!咬咬牙,堅持一下!我漸漸忘記了疼痛,手掌心裏那股刺人心底的寒意也逐漸化爲可開始時的那絲絲涼意.冰開始融化了,冰水順着手臂流了下來,那可以說是我將要勝利是"淚水".過了一下下,稍微鬆開手看一看,哇塞!那麼一大塊冰已經變成一小塊小拇指大小的冰,上面還刻有我握冰的 "英雄事蹟"--那冰上已經被我按出了四指的痕跡.又過了一會兒,冰已完全被我火熱而堅強的毅力融化成了水從我的手中流淌下來.此時,我仔細地端詳了下我的手,恩,怎麼看都像是五根大小不一的烤熟的香腸!這個時候,手裏已經洋溢着熱乎乎的暖流,沒有了冰冷的感覺,往手上吹一口氣手掌心就會變得熱起來。終於擺脫了痛苦!一下子輕鬆了許多.

透過這次握冰,使我牢記了一個道理:凡事不應該一遇到困難就就此放棄,要有毅力的繼續進行努力,頑強地堅持到勝利,將會讓你得到更好的回報,事情也會因爲你的努力而突破困境,取得成功!

初中感受作文 篇3

“書籍是人類進步的階梯”高爾基的這句名言,相信大家都耳熟能詳,這句話不僅反映出了書籍的重要性,同時也從側面反映出了讀書的重要性,而我,就是一個愛讀書的孩子。

我最早看的書是《唐詩三百首》,那時,這本書是我的課本兼課外書,白天,爸爸教我一遍遍的讀書上的古詩。晚上,我就自己搬着書,手指着字,用稚嫩的聲音讀出一個個音符。那時的我也並不懂得古詩的深意,只是覺得看那一個個熟悉的字型從指間滑過,那一個個悅耳的音符從耳邊溜走,感覺很有趣。

大一點後,爸爸給我買來了圖畫書,那書是由圖畫組成,每一幅圖上都配的有些許的文字,幾幅圖組合起來,就是一個有趣的短故事。雖然拿書現在看來很幼稚,可是那時的我確是津津樂道。

從這些書中,我也學會了一些爲人處世的道理,《小馬過河》讓我知道,凡事都要自己嘗試後再下定論,不能輕信別人說的話;《背石灰的驢》讓我知道,凡事不能投機取巧,一定要腳踏實地……

再大一點後,我已經不滿足於這些圖畫書了,我的目光轉向了更大的市場,我開始要求爸爸給我買古今中外的名著,爸爸一口氣就給我買回了好幾本,我真是愛不釋手,手不釋卷,廢寢忘食的讀着,流連於那些美麗的語言之中,着實是一種享受。

那些書也開闊了我的眼界:《三國演義》向我展示了一場場驚心動魄的戰爭和一個個才高八斗的亂世英雄;《西遊記》向我展示了一個敢愛敢恨,敢於同惡勢力作鬥爭的孫悟空形象。他們身上都有東西可供我學習。

再後來,我就要求爸爸給我買原著看了,有不會的地方我就問爸爸,遨遊於那綺麗的文學世界,我的精神得到了極大地充實,我也深深爲古人用詞的準確已經語句的精煉所折服。

現在,雖然初二的學習很緊張,但我每天都還會擠出時間看書,大量的閱讀不僅對我的作文有幫助,對我的閱讀理解也起到了不小的作用。閱讀令我受益匪淺,我以後也會堅持閱讀!

這就是我的閱讀人生。

初中感受作文 篇4

感受生活

山東省德州 德州五中 七年級(19)班 宋新蕾

在人們的眼裏,生活是五彩繽紛的,我們可以觀賞到優美的景色,側耳聆聽悠揚的樂曲,盡情地享受濃濃的親情,擁有更多的知心朋友,品嚐友誼帶給我們的歡樂……生活正是因爲有了味道各異的調味品,才變得有滋有味。可我卻說,生活是一個未知數。因爲生活就像天氣一樣,有時一天都是晴晴朗朗的,萬里無雲,什麼事也沒有發生;但是有時候則風雲變幻,比如:10分鐘以前太陽還挺好的,可十分鐘過後,天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對於我們來說又何嘗不是如此?希臘有位老人高壽,今年已經109歲了,卻依然活得健健康康,自自在在的。而去年12月25日,正當處於火山地震帶卻沒有安裝報警系統的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來的快樂時,卻不曾想到過,第二天,也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所,家破人亡,一無所有!

生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡,讓我們在日常生活中到處都可以嚐到辛酸,嚐到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是,生活對於強者來說,卻像是一隻五味瓶,酸、甜、苦、辣、鹹,樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中,注意汲取失敗的教訓,總結成功的經驗,從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡裏放上了糖,生活變甜了,是一件好事。

生活又像是一隻五顏六色的畫筆,一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗,讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界裏,以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的,它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火;生活是橙色的,它象徵着我們純潔的友誼;生活是黃色的,它代表着我們在生活中溫柔的那一面;生活是綠色的,它代表着我們的青春與活力;生活是青色的,它標誌着我們事業的頂峯;生活是藍色的,它表現了我們的天真與純潔;生活是紫色的,它表明的是我們生活中浪漫的那一面。

生活是五彩繽紛的,然而未來的生活又是未知的。相信自己,一直走下去,明天的生活一定是美好的。

初中感受作文 篇5

小時候的我總有一些不切實際的夢想,夢想着哪天可以飛在天空與那些鳥兒一起展翅高飛。儘管我沒有翅膀、沒有羽毛,只有一雙堅硬的手臂,但我依舊懷揣着這個不切實際的夢想。

天空的顏色依舊是那樣的藍,我心中的夢想依舊是那樣的絢爛。藍天,是我向往的一個地方,在那裏我可以自由自在、沒有後束縛的飛翔。看着宇航員一個一個的乘着火箭飛上月球,我的心中不僅對他們有着敬仰還有着羨慕。我多麼的想成爲他們之中的一員,雖然這是不可能的事,但我依舊有着一顆嚮往藍天的心。飛在藍天白雲之中,也可以飛到自己想去的任何一處地方。

如果真的有我飛上藍天的那一刻,我將展開我的雙手化作一對翅膀,飛在這藍天上。躺在平闊的草地上,望着天空,彷彿天空是觸手可得的,可這樣的我像一隻井底之蛙永遠不知道外面是怎樣的世界。天空中的雄鷹似乎在召喚着我,它在天空中鳴叫着,像是在同情我有一顆飛上藍天的心,卻不能實現。我望着鳥兒們那對扇動的翅膀,在看着自己的那有力雙手。就算雙手再怎麼拼命的揮舞也是不可能成爲一雙翅膀。

我感嘆着世間生命,似乎這一切都是冥中註定的,有的人可以飛上藍天,有的人有着一顆飛上藍天的心,卻飛不上去。漸漸地,我長大之後才發覺自己當初的夢想有多麼的不切實際。可是當初自己爲何會有這樣的夢想?難道是因爲自己覺得生活乏味枯燥纔會冒發這樣的一個夢想?我自己也不得而知,引發這樣一個夢想的導火索是什麼,有的人覺得是因爲束縛的生活把我捆綁的太緊,使我透不過氣來,我纔想像鳥兒一樣自由自在的在藍天上飛翔。

藍天還是那樣的藍,我的想法卻是一天一天在變化。藍天之夢,其實每個人都曾經擁有過這樣的夢想吧!飛上藍天其實就只是我人生中許多夢想的其中一個吧,我人生中總是有許多不切實際的夢想。

初中感受作文 篇6

夜幕降臨,人們褪去白晝的忙碌與緊張的心情,城市的夜色永遠都如霓虹燈一般絢爛,,而我卻愛鄉下的夜,這寧靜又美好的夜色總會勾起我無限的遐想與回憶。

初三已經過半,而緊張的心情與繁重的課業壓得我喘不過氣,父母決定帶我去鄉下換換空氣。車漸漸遠離了鬧市,行駛上了山路,道路崎嶇難行,樹木錯綜複雜,夕陽的餘暉斜映,爲這單調的旅行增添了一抹顏色,不知不覺的已經到達了目的地,夕陽那絢爛的色彩已被夜色代替,那月亮被周圍的星星簇擁着,照射着大地。

鄉下的夜,那麼靜謐,閉上雙眼,用心聆聽大自然的聲音,溪水與石頭的碰撞,鳥兒與石壁的鬥爭,樹葉與微風的撫摸……鄉下的夜靜謐而又歡樂。

雖已入冬,河面卻未結冰,獨自一個人上了船,順着記憶中的路線摸索前行,還記得兒時,你和我,兩雙稚嫩的小手吃力地划動着船槳,天色昏暗,彼此只能看見眼睛,那麼幹淨,那麼明亮。你總喜歡和黃鶯一唱一和,我們的歡聲笑語在兩岸的石璧中迴盪。

我們快三年未見,你的樣子略有些模糊,可你那夜色中清麗的雙眸久久不能遺忘,少了你的夜終究孤單了點,只好同樹葉,小溪自言自語。溪水的盡頭是那片蘆葦蕩,那個我們兒時捉迷藏的最佳場所,那個只聞聲不見人卻用擁有我們友誼的約定的蘆葦蕩。

鄉下的夜寧靜而美好,充滿了最純真的回憶,淨化了心中所有的陰霾。願這夜色永遠存在,保留我們心靈的一方淨土。

你悄無聲息地

珍藏了我們所有的回憶

給予我們最美的感受

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