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小學的感受作文400字10篇

在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學的感受作文400字10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學的感受作文400字10篇

小學的感受作文400字 篇1

揮別小學,邁入初中,這是一個全新的開始

跨進中學的大門,還不到三個星期,我已經愛上了這裏的一切,景物,課堂,老師,同學……

當我第一次踏進初中的校門時,首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學樓和寬闊無比的操場。往裏走,那鬱鬱蔥蔥、高大挺拔的樹木,終年豎立在那裏,爲人們遮風擋雨。

開學時,桌上疊着一本本的課本以及空白作業本,這些書本的數量要比小學多得多。新同學,新老師,新集體,新教學方式。也因爲是新的,所以我要趕快熟悉。

上課時,窗明几淨的教室裏有老師孜孜不倦的教誨聲,有同學們朗朗的讀書聲。下課時,同學們的歡聲笑語充溢着校園。

“初中各科的課代表是這門學科的領頭羊,這個科目的成績一定要名列前茅,各方面一定要做的比別人好,甚至是最好。如成績,作業,課外知識方面。當然也需要責任感。”這段話對我來說是升入初中以來影像最深的一句話,也是我以前在做語文課代表時從未想到過的一句話。秦文君的《男生賈裏》裏有一句話是這樣說的:“一個班級就好比社會上的縮影。”

讀到這裏,我想社會是競爭激勵的,那麼初中也是競爭激烈的,因爲高手如雲,所以我一定要對自己更加有信心,學習一定要加倍努力。

校園,是孕育希望的搖籃,是成就未來夢想的起步。

小學的感受作文400字 篇2

幸福是什麼?每個人對幸福的理解不同,有人說幸福是一種給予,是一種擁有,更是一種期待;有人說幸福是收穫,幸福也是付出;還有人說幸福是榮華富貴,幸福也是無憂無慮??其實我覺得幸福就藏在日常生活中,需要我們仔細地感受,細心地體會,耐心地回味。 以前的我是一個不懂得感受幸福的人,更不用說珍惜幸福了。但是後來的一件事改變了我。

那是一個電閃雷鳴,風雨交加的夜晚,我發高燒了。我靜靜地躺在牀上,全身毫無力氣,渾身上下都是熱的感覺,惟獨額頭,感覺得到一絲冰涼,因爲頭上放了一塊冷毛巾,那是媽媽在不時地給我換頭上的冷毛巾,爸爸則在牀邊來回地踱步,心裏說不出的着急。過了好長時間,我的燒還沒退,爸爸說了一句話:“我送兒子去醫院吧,我們這樣也不是辦法啊。”媽媽立即同意了。爸爸和媽媽幫我穿好衣服,把我扶上車。我坐在父親的後面,小手緊緊抱住父親,感覺好舒服啊。爸爸飛快地騎着摩托車把我送到了醫院,幫我辦好了手續。我靜靜地躺在病牀上,望着爸爸媽媽,我的心裏產生了一種無法表達的感覺。 沒錯,這就是幸福的感覺,和爸爸媽媽生活在一起,得到他們的愛,我就感覺很幸福,幸福好美啊!

小學的感受作文400字 篇3

悽楚寒風骨凜冽,煙火飛濺惹思念。

——題記

依稀憶及孩提時年,是單純快樂的時年。可斑駁的回憶卻在矢口否認着。

新年除舊歲,瑞雪兆豐年。春節很是守約,如期而至。可人卻總不守約,承諾不過謊言。

“外婆,爸媽今年又不回來了是嗎?”我似乎忘記了沮喪,言語之間僅是熟悉的木訥。

外婆的臉上流露出些許難堪。“嗯,今年任務重,不過他們給你”

“啪”空氣中的塵埃四處逃竄,鐵鎖與木門沉重的撞擊,撕裂了爆竹的歡騰與喜慶,我未等外婆說完,奪門而去。 是有五年了吧,五歲起,過年的歡慶給我帶來無限的恐懼,它是我眼中永恆的悲哀。熟知的面孔,我害怕會忘記。 我再一次準備獨自點燃爲爸媽準備的禮花煙火,將大型的禮花放置好後,一句話便不由自主地從嘴中蹦出。“爸,爸,快拿火機來,媽,你若是害怕,去一旁捂好耳朵吧!”

風似乎收斂了些,悄悄止住了,雪靜靜地融化着,我不知如何是好,呆若木雞地站在禮花旁,拼命地回憶以往過年的味道。話語依舊迴盪於浮躁的空氣中,人卻遲遲不願出現。

遠處的煙花不停地綻放旋擺在歡騰的夜空中。爆竹整夜未消。鄰家的團圓歡笑像是譏諷的話語,刺穿我薄弱的心。不知是眼眶木訥,還是眼淚早已流盡。外婆望着電視發愣,飯菜早已冰冷。

誰也無心吃下這所謂的團圓飯,享受年夜歡。

我想,過年的味道,不該是這樣的。

工作忙,對,是,總之大人都很忙,你們也的確未空閒過。因爲整個家的物質需求全靠你們來承擔。可是你們知道嗎?這個家的精神需求更需要你們來支撐完善。我不知道你們的時間是有多麼寶貴,我只明白五年你們從未回來過。我這算是懇求嗎?

無法顧及的時光,何止思念。

小學的感受作文400字 篇4

一想到明天就要見到新老師,新同學,新學校,心中就涌起了一股深深的喜悅之情。

回憶六年前,一個個窗明几淨的教室,一個個和藹可親的老師,一個個天真爛漫的同學,一切都是那麼誘人!如今,仍是一個個窗明几淨的教室,仍是一個個溫文爾雅的老師,綠草如茵的操場,散發着油墨清香的新課本,一切仍是那麼誘人!

來到新班級,看着新同學們,我似乎回到了非常活躍的那個六(1)班,回到了那個非常團結的集體。

新的班主任使我們懂得了:沒有學不好,只有不肯學。老師還對我們說:“做一件事,即使沒有成功,但還能again,again。一直到成功了!”我感受到了她很仁慈,她像母親般的照顧我們,關心我們,使我們懂得做人之道。

每天清晨,我們踏着整齊的步伐來到操場,雖然大哥哥大姐姐們做得操有點傻,但我一定會做好它,因爲我已經升了一個“檔次”,我也已經是HUA QIAO MIDDLE SGHOOL中的一員,我不再是那個幼稚的陶鄧倩了,所以我一定會盡我所能的做到很好,甚至更好。

上課鈴響了,我們飛快地跑進教室。在課堂上,我們聽得專心,讀得動聽,議得熱烈,就象美麗的飛蝶盡情地採集可口的花粉。

一天,兩天,三天……

如今是第四周了,我們熟悉了很多,我覺得小學是一個非常美好的回憶,它充滿了童話,充滿了酸甜苦辣!雖然我那時的成績不錯,但那已經成爲歷史了,那對我來說已經沒有意義了,所以我要奮發努力,好好學習,爲我自己譜寫更好的歷史。!

小學的感受作文400字 篇5

大自然的美,是我們生活在城市的人所我無法領略和感受到的,這些高樓大廈這繁華街道,這霓虹燈,誘惑我們這些生活在城市裏的“高智商的人”,這些應原本歸屬大自然的心,現在只能爲工作而勞累,讓我們感悟大自然吧。

當你踏進一片山林,你就應該在心裏默唸我要爬上頂峯。眺望山下的美好景象,所謂“會當凌絕頂,一覽衆山小。”而當你爬上了峯頂,眺望那連綿起伏,白雲繚繞的山巒,心情不僅如此暢快淋漓,有種唯我獨尊的感覺,不禁欣喜慷慨之情涌起。

這時你會突然發現,你身處這麼好的大自然,對它突然也抱有一種感恩的心情。

瞧!正向我們處於這美好的秋季,秋高氣爽,雖然,秋天已處於中季。樹葉依舊那樣常綠,不是那樣耀眼奪目的綠,也沒有顯出漆黃漆黃的綠,這種律師那樣的樸實,他是那麼老實誠懇,在夜晚,悄悄的擡頭,發現遠遠的月亮,正發出皎潔的光亮,直直的瞧着我,我不好意思的靦腆的回頭一望,讓我悄然像那嫦娥奔月那古老的悽美的傳說。

大自然你的奇妙,帶給了世間萬物的生機勃勃,帶給我們人類我先感慨,與那永不放棄執着探索的精神,給我們炎黃子孫留下的最大的精神財富。讓他永遠留存。

而現在人類的環保意識越來越弱,我們地球村的環境遭受着巨大而嚴重的波壞,在此作爲炎黃子孫中華兒女,讓我們一起呼籲全國乃至全世界的社會同胞一起保衛我們危在旦夕的地球,感悟這篇土地,這大自然帶給我們的一切吧!

小學的感受作文400字 篇6

大雪可以冰凍溪流,但永遠無法凍結人們那顆熾熱的愛心。

——題記

純潔的雪花從空中飄然而下,爲世界穿上了一層白紗。

愛本神聖,但給予的對象不同,感受也就不同,有的感覺幸福,有的則感覺壓抑、痛苦。雪於愛一樣,對於北方而言,雪是常客,冬季如果不來便是罕見和災難;對於南方而言,雪則是稀客,冬季如果來了便是罕見和災難,下的少,是一幅美麗的畫卷,下的多,就成爲人們所抱怨的對象了。

就這樣,今天春節之前,許多南方的城市都到遭到了暴風雪的侵蝕,有的地方水和電都無法供應了,人們也不同程度的遭受了災難的傷害,各地的搶修工作抓緊時間進行着,希望在春節來臨前,讓人們開心順利的過年,爲此,許許多多的人不分日夜的人工作着,工作着。

爲了工作,他們自己是否回家過年都是未知,但他們無怨,無悔,甚至可以微笑的說“回不回家過年無所謂,只要能爲人們做出點貢獻”,“冰雪中我們就是彼此的家”……看到這一幕,真的好感動,我的心被強烈的震撼着,一股暖流深深融入。

一場大雪讓千萬人受災,讓人們陷入白色牢獄,我相信,只要我們手牽着手,這種溫度就足以融化冰雪,讓我們感受溫暖。

因爲關愛,所以沒有距離;因爲團結,所以沒有寒冷。

讓我們伸出雙手,一起抗雪救災,一起克服所有的困難!勝利的曙光就在不遠!

小學的感受作文400字 篇7

充實愉快的暑假結束了,我踏着清晨的芳香走進了濮陽市一中的校門。一切都是新的,新同學、新老師、新教室……當然也少不了對這一切的新感受。

七點半,我們排着隊來到操場參加開學典禮儀式。早早的,很多班級已經到位,他們都統一穿着白上衣,藍褲子,藍白相間,整齊劃一,好似一幅抽象畫。

五星紅旗伴着國歌冉冉升起,校長開始講話,從他的話語中,我瞭解到市一中的'同學們在各項考試中成績優異,老師們敬業奉獻,學校取得了多項榮譽。我覺得成爲一中的一名學生是多麼的光榮、多麼的驕傲。

開學第一天的感受真多,不過讓我感受最深的,就是生物老師郭老師的幽默。

第四節上課了,生物老師走進教室,做了一下自我介紹,然後開始講紀律,別小看這講紀律,我們差點都把肚皮笑破了。

舉兩個例子:郭老師大概意思是要講他不偏愛任何一名同學的時候說道:“我不管你爹、你娘是什麼領導,這長、那長的,這板兒、那板兒的,跟我一點關係都沒有,啊!”說着眼珠一轉,“我是你們的老師,就是你們的爹!”話音剛落,笑聲立刻響遍教室。

第二個例子,郭老師用目光掃了一下教室又說:“我看咱班都是可愛的學生,沒有屁股後面插掃把——充大尾巴狼的傢伙,都很聽話,但是——”他拿起一個同學的水杯說:“在課堂上玩東西,比如水杯,我就把水杯——”

“沒收!”同學們齊聲回答。

“錯!”郭老師否定。

“摔碎!”

“我纔沒這功夫。”老師看我們答不上來,把手指向窗外,“扔!出!去!”我們異口同聲的回答。

從郭老師的幽默中,我能夠體會到,郭老師非常關愛我們,並嚴格要求我們,希望我們能做的最好。

新的學期,新的起點,我們將在新的環境裏,接受新的挑戰!

小學的感受作文400字 篇8

過完了寒假,就開學了。開學後,我的感受十分多。

一天,我在教室裏做作業。老師走過來,說讓我把照片外做個相框。這可把我難住了,怎麼做呢?我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙,心裏冒了個念頭:可不可以用紙代替相框邊呢?說幹就幹,我拿出了一張紙。相框邊得有點顏色吧,可沒有水彩筆呀。我心裏像火燒的螞蟻急得團團轉。我想:借同學的吧,可同學都沒在,怎麼辦呢?如果不借同學的也就辦不成事了,可怎麼好呢?這時張玉蓮來了,我像找到“救星”一樣,迫不及待的就去問了她有沒有水彩筆,可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了,坐在椅子上,把下巴放在手掌上,不想說話。她又告訴我歐靜鬆有水彩筆,就下去玩了。

當時,我幾乎沒考慮就拿出歐靜鬆的水彩筆,我仔細地塗完了顏色,就放回了他的抽屜。該剪下來了。可沒有剪刀。我知道漆山有,也沒考慮就拿過來用了。

該上課了。我這時纔想起來,如果他們知道我借了東西,並沒打招呼,可能會責怪我。時間也來不及了。他們回來了。我想:如果不說,那別人知道了,我在他們心目中的形象就會改變;如果說了,可能他們就會責怪我……最後,我向他們說明了情況。他們原諒了我。我想:自己以前心胸狹窄,可他們……

開學這些日子中,我感受到了同學們的大度和和諧。我想:正是因爲有這個和諧,我們的生活纔會更美好!

小學的感受作文400字 篇9

生活中的趣事就猶如天上的雲彩一樣數也數不清。

前一段時間,家中魚缸裏的母魚肚子一天比一天大,游泳的速度也慢了許多。魚缸裏還有一條公魚。我心想:大人們常說大魚會吃小魚,萬一哪一天母魚生下魚寶寶,公魚把他們吃了怎麼辦?不行,爲了小魚們能夠順利出生,我一定要把公魚和母魚分開才行。

於是,我就用手去抓那條魚。沒想到他那麼聰明,我抓了半天也沒能抓到它,而且自己也累得氣喘吁吁。後來,我想:用這招不行,那我就換招我先把手放到魚缸裏,然後趁他不注意時一把抓住它。想到這裏,我馬上就採取了行動。

我慢吞吞的把手伸進魚缸,然後停在那裏不動。過了一會兒,也許是它感覺安全了,所以大搖大擺的遊了起來,我趁這個機會一把抓住了它,然後馬上把它放到另外一個魚缸裏。可沒想到,它一進到新的魚缸裏,就突然間變得呼吸急促,嘴角不停地一張一合,身體開始慢慢輕斜,然後漸漸的沉到了魚缸底部。我嚇了一跳,頓時慌了神,不知怎麼辦纔好,心裏七上八下的,而且一直怦怦直跳。當我回過神來時,想到:它可能是因爲進到了一個新的環境裏,對周圍的一切都特別陌生和恐懼,所以才這樣的。對,我要馬上把它放到原來的魚缸裏去。於是,我馬上又一次的把它放到了原來的魚缸裏,希望它可以活過來。沒想到,幾分鐘後,他突然間動了一下,猛的“活”了過來,而且還朝着我來回擺動,好像在嘲笑我一樣。我笑了一下,心想:這個小傢伙,竟然還會裝死,可真是太頑皮了呀!

生活中的樂趣就猶如天上的星星一樣永遠閃爍在我的心頭。

小學的感受作文400字 篇10

秋,一個果實累累的名字。秋天的陽光,溫和中帶着一絲寒意,景物越發清疏而爽,一切光景美到不可形容。秋天處處是豐收的景象,充滿了果實的芳香,充滿了人們的笑聲。

秋天的稻田,長滿了成熟的莊稼。每一寸成熟的穀物,都是大自然哺育的孩子,它們在大地母親的呵護下無憂無慮的成長,創造了一個又一個生命的奇蹟。

走在油菜地裏,一仰頭,萬里無雲。天上,一排大雁整齊的飛向南方。天是藍的,草是綠的,藍的像一塊鋪天的寶石,綠的,像一塊蓋地的翡翠。

在油菜地裏蹲下,可以在密密的根邊上看見一隻只小小的螞蟻輪流地搬着一粒粒小小的穀粒,它們估計是在搬家吧。鬆軟的泥土滲透着特有的芳香。我還能看到一隻只淺綠色的螳螂,它們揮舞着大鉗子,在地裏跑來跑去。

站在果園裏,我看到了一棵棵茁壯的果樹,沉甸甸的果子壓低了枝頭,誰能想到它們也曾是弱不禁風的小苗。我靜靜地站着,暖暖的秋風掃過我的臉龐,似乎帶來了它們對大自然的感激與讚歎的聲音。

大地母親與大自然,都是孕育生命的功臣,它們與世界萬物一起,對這個世界作出更大的貢獻。

我愛這美麗的秋天。