我的假期生活作文六篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的我的假期生活作文6篇，希望能夠幫助到大家。

我的假期生活作文 篇1

對於身爲學生的我來說，經過了一年的緊張學習，暑假的來臨給我帶來了更多的喜悅之情。在這個暑假裏，我把自己每天的生活都安排的非常充實。在剛剛放假的七月份裏，我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個月打工生活，雖然十分的辛苦，也碰到了許多平時沒有碰到過的大大小小問題與麻煩。在這短短的打工日子裏，我學到了很多東西，也明白了父母們的工作艱辛。但是我卻十分的開心。因爲每次打工結束，我都會有一種欣慰感、自豪感以及成就感。當然，在體驗社會的生活裏，我也選擇了一些自己比較感興趣的書籍來“充電”，以此來擴展我自己的知識面。暑假裏難免少不了和三、五個“死黨”結伴去街上逛逛。欣賞着上海的變化、時尚的潮流、大自然的風情。不時，我們也會坐在繁華的步行街 旁，在清閒淡雅的茶坊裏談天說地，做着屬於我們少女們自己的“白日夢”。在炎熱的夏天裏，我們也會和太陽公公比一比他那般魅力四射的陽光和溫度。我們揮灑着自己的舞姿，在火辣辣的天氣裏，跑着步、打着球、遊着泳……當天空飄起雨滴的時候，我會一個人靜靜地呆在家裏，享受着屬於自己一個人的暑假生活。看着窗外的雨，開啟收音機，聽着音樂，拿着自己喜歡的書籍，慢慢地沉醉在書香與樂聲中。晚上，開啟檯燈，泡了杯咖啡，不時寫寫文章，或是開啟桌旁的電腦，與網友們聊聊天，彼此瞭解對方的生活與心情。寂靜的夜就這樣不知不覺地度過了。面對着八月底的軍訓生活，性格開朗的我總有着些好奇與盼望。因爲那是表現我成長的又一段值得以後再一次回味的日子。我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生輝煌，我的燦爛日子……一切都由這美好的回憶與願望交織着！我喜歡夏天，喜歡我的暑假生活！

我的假期生活作文 篇2

暑期，我要和其他幾位同學輪流到南京新聞廣播電臺去主持“快樂的百靈鳥”節目。這是一個暑期少年兒童節目。我聽了這個消息，心裏既高興又緊張。高興的是，我在播音室裏說的每一句話，全市小朋友都能聽到，同學們知道了肯定會羨慕我：緊張的是，我第一次當主持人，能不能當好……我帶着疑惑的心情去了廣播電臺。

到了直播室，我看到了面前控制檯上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的小燈，新鮮感讓我稍微減輕了一點緊張，可心裏還是像揣了只小兔子似的抨抨直跳。節目開始之前，爸爸和薛老師都叮囑我：廣播的時候不要緊張，像平時和同學聊天一樣就可以了。我便不再猶豫，大膽地對着話筒說：“快樂的百靈鳥節目開始了。我是長江路小學的王柔桑，很高興能爲大家主持今天的節目……”

節目過程中，老師一會兒給同學們放音樂，一會兒給同學們講故事，一會兒讓同學們猜謎語。我給大家講了一個“白字縣官”的笑話。接着，有一個同學打進電話來，讓我猜一個謎語。她說：“名字裏有虎字，卻又不是虎，打一種動物。”我想了一下，突然，眼前一亮，說：“是壁虎。”她說：“對了，你真聰明！”

忙忙碌碌中，時間過得真快，一晃節目就結束了。我告別了薛老師，帶着歡快、喜悅的心情走出了廣播電臺。

第一次當主持人，能透過主持節目豐富同學們的暑期生活，我心裏有說不出的高興。

我的假期生活作文 篇3

在暑假裏，我和爸爸媽媽來到歡樂谷玩。

在歡樂谷裏，我玩過山車，車開了，我覺得太暈了。爸爸媽媽說：“閉上眼睛會好一點。”我閉上眼睛，真的覺得好了一點，我說：“過山車太刺激了。”

我們往前走，忽然，看見了旋轉木馬。我說：“我們就玩旋轉木馬吧。”當我上去時，不小心摔了下來，摔得好疼，可我還是堅持玩，直到時間結束。

下午，我回家時說：“今天太好玩了，我永遠忘不了這一天。下次還要來這裏玩，而且要叫上好朋友一起來。”

我的假期生活作文 篇4

炎炎夏日，酷暑難耐。每天憋在空調房裏，總感覺這個假期似乎缺少點什麼。思來想去，我覺得總得做點有意義的事情，去增長我的知識與見識。所以我的第一個目的地是去世界公園去遊玩。

世界公園是集世界名勝於一體的一所公園。並於1993年10月1日正式向遊人開放。公園整體佈局按照五大洲版圖劃分景區，以世界上40個國家的109處著名古蹟名勝的微縮景點爲主體，薈萃了世界上最著名的埃及金字塔、法國埃菲爾鐵塔、巴黎聖母院、美國白宮、國會大廈、林肯紀念堂、澳大利亞悉尼歌劇院等建築。園內的雕塑、雕刻有近百件，自由女神、尿童、丹麥美人魚、大衛、維納斯、肖邦、莫扎特等人物，精雕細琢，栩栩如生。在衆多的建築之中，我最想了解的還是那戴着神祕面紗的世界之謎金字塔。雖然還沒有機會去真正的金字塔裏走一走，但是我還是想去微縮的金字塔去探索它的神祕。

首先映入眼簾的是微縮版的獅身人面像。遠處看的話和電視看到的獅身人面像很相像。但是當走進了看時，它的雕工與花紋，遠遠不足真正的獅身人面像的細緻刻畫。它是古埃及法老雷吉德夫根據父親胡夫的肖像建造的獅身人面像。把父親看做是太陽神拉，來恢復人們對王朝的敬畏。獅身人面像高二十米，長五十七米，面部長約五米，頭戴“奈姆斯”皇冠，額上刻着“庫伯拉”聖蛇浮雕，下頜有帝王的標誌——下垂的長鬚，它的一隻耳朵就有二米多長。它的作用是守護各位國王的陵墓。

走過獅身人面像，我看到了三個外形是四棱錐的金字塔。其中一個大兩個小。這就是著名的胡夫金字塔的微縮景觀。胡夫金字塔是世界上最大的金字塔，是第四王朝第二個國王胡夫的陵墓，建於公元前2690年左右。走進金字塔裏面，可以看到一個向下的樓梯。在樓梯的兩側可以看到許許多多的古埃及裝飾品。在塔中心底部，可以看到一個巨大的'棺材。裏面裝的是法老的“屍體”。看到之後我不禁嚇出一身冷汗。飛一樣的跑出了陰森可怕的金字塔。一個微縮的金字塔都陰森可怕，可想而知真正金字塔會是什麼樣……

走出了陰森可怕的金字塔，戶外的陽光讓我舒服了許多。去尋找一些有趣的東西來放鬆我的大腦吧。走着走着我們來到了空中飛人表場。不過讓我印象最深刻的是墨西哥小丑的表演。因爲我被小丑邀請上了舞臺，上臺之後小丑給了我兩個拉拉隊給比賽加油用的大綵球。給了大姐姐一個塑料洗臉盆。給了叔叔一個吉他氣球。音樂響起，小丑帶着我們幾個翩翩起舞，吉他叔叔表演非常忘我，他把吉他氣球放在身前，彈來彈去，好像真的在彈吉他一樣。臉盆姐姐剛開始有些不好意思，小碎步的走着。在歡快的氣氛下，也漸漸的放開了步伐。我也漸漸的融入了這種歡快的氛圍。跟着節奏搖晃着綵球，在舞臺上蹦蹦跳跳，展開了我燦爛的笑容。

快樂的時光總是那麼短暫，即便是在如此炎熱的天氣，美麗的世界公園也給我留下了深刻的記憶，世界公園是我腦海中一片美麗的景象。我覺得不枉此行。

我的假期生活作文 篇5

暑假，我要和其他幾位同學輪流到南京新聞廣播電臺去主持“快樂的百靈鳥”節目。這是一個暑假少年兒童節目。我聽了這個消息，心裏既高興又緊張。高興的是，我在播音室裏說的每一句話，全市小朋友都能聽到，同學們明白了肯定會羨慕我：緊張的是，我第一次當主持人，能不能當好……我帶着疑惑的情緒去了廣播電臺。

到了直播室，我看到了面前控制檯上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的小燈，新鮮感讓我稍微減輕了一點緊張，可心裏還是像揣了只小兔子似的抨抨直跳。節目開始之前，爸爸和薛老師都叮囑我：廣播的時候不要緊張，像平時和同學聊天一樣就能夠了。我便不再猶豫，大膽地對着話筒說：“快樂的百靈鳥節目開始了。我是長江路小學的王柔桑，很高興能爲大家主持這天的節目……”

節目過程中，老師一會兒給同學們放音樂，一會兒給同學們講故事，一會兒讓同學們猜謎語。我給大家講了一個“白字縣官”的笑話。之後，有一個同學打進電話來，讓我猜一個謎語。她說：“名字裏有虎字，卻又不是虎，打一種動物。”我想了一下，突然，眼前一亮，說：“是壁虎。”她說：“對了，你真聰明！”

忙忙碌碌中，時光過得真快，一晃節目就結束了。我告別了薛老師，帶着歡快、喜悅的情緒走出了廣播電臺。

第一次當主持人，能透過主持節目豐富同學們的暑假生活，我心裏有說不出的高興。

我的假期生活作文 篇6

假期生活馬上就要結束了。不知道同學們是怎麼過來的。

這個假期我覺得過得特別快，和媽媽出去旅遊了兩趟，又看了幾天書，還沒等寫完讀後感，就覺得馬上要開學了。媽媽說領我去游泳，至今也因爲她一再地忙，沒學成。我每天在奶奶家的樓下玩會兒，交了不少的朋友 。這也算是一個收穫吧。

這兩天寫讀後感，一個人寫挺費勁，就得媽媽陪我一起讀和寫。寫字的時候，有挺多學過的字突然就寫不上來了。快要開學了，我得複習一下呀。

我才寫了3篇讀後感。同學們，你們是不都寫完了？

很想念老師，也想念我的同學。想見你們，又怕開學太快！唉，有點矛盾！