愛我中華詩文流芳作文
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編爲大家整理的愛我中華詩文流芳作文,希望能夠幫助到大家。
愛我中華詩文流芳作文1
爲了弘揚中華傳統文化,我們學校舉行了“中華經典誦讀比賽”活動。星期天一大早,同學們就迎着朝陽,在操場上集合了。
八點整,誦讀活動正式開始。四個精神抖擻的小主持人齊齊走上舞臺。其中有我們班的趙宏儒同學,只見他穿一件暗紅綢緞小馬甲,搭配合體的黑色西裝,顯得特別莊重大方。小主持人們的朗誦響亮而富有情感,引出了觀衆們熱烈的掌聲。
首先上場的是三年級的小同學,他們朗誦的主題是《追月》。只見他們時而高聲朗誦,時而婉轉歌唱,緩緩道出一代又一代中國人追月的夢想。之後,四年級上場了,他們身着紅軍的軍裝,扛着鮮紅的.國旗,一下子吸引住了全場師生的目光。“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閒。”激昂的音樂,有力的詩歌,飄揚的紅旗,俯身低頭做出衝鋒姿態的小演員們,把同學們帶回了那個戰火紛飛的年代。飛奪瀘定橋,巧渡金沙江,爬雪山,過草地——我們不能忘記,是無數紅軍戰士浴血奮戰,用生命的代價換來了新中國的誕生。
精彩的節目一個接一個,我的血液一次又一次燃燒。中華民族的精神已經寫入詩歌,將在我們少年兒童的心中,萬世流芳!
愛我中華詩文流芳作文2
中華經典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;更是聖賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠。週三上午,我們學校舉行了“經典詩文誦讀”活動。
上午8點,蔣校長首先發表了熱情洋溢的致辭,緊接着,三(5)班的詩朗誦《追月》拉開了活動的序幕。
伴隨着古典韻律:《春曉》、《少年中國說》、《增廣賢文》、《七律·長征》……一篇篇經典詩文,經過老師別出心裁的編排,學生繪聲繪色地誦讀,栩栩如生地演繹,將古典詩詞與音樂、舞蹈融爲一體,達到了文學與藝術,傳承與發展的完美統一。四(2)班學生誦讀的《勸學》將活動推向高潮。他們那堅定的眼神、得體地表演讓我們深深明白:花有重開日,人無再少年。朝夕必爭,勤奮學習,爭做時間的主人,爭做學習的主人!是啊!若不珍惜時間,刻苦學習,長大怎麼成爲祖國的棟樑,怎麼爲祖國奉獻自己的一份力量……時間是寶貴的,是一去不復返的,我們一定要珍惜現在的美好時光,好好學習,才能爲祖國的建設添磚加瓦!
這次活動中那優美的意境、優雅的表演、激情的誦讀,讓我們感受到中華民族傳統文化的魅力。
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