關於自由作文八篇

我沒有享受過自由，所以我渴望自由，和小編一起來看看下文關於自由作文 ，歡迎借鑑！

【篇一：我想自由】

“耶，終於考完試，我終於自由。”我一考完試就大聲地吶喊。幾個月來的辛勤勞動爲的就只是考試，現在終於考完，我又可以“大鬧天宮”。

暑假裏，我最想自由。首先就是睡，你可別說我像一頭豬，因爲我實在是太累。這幾個月緊張的學習壓得我喘不過氣來，不僅每天在學校要忍受老師的“獅子吼”，回到家還得狂K作業……這些導致我嚴重失眠，每天晚上都要熬的十點多十一點鐘才做完作業，早晨，太陽還沒起牀我就得爬起來上學去。這樣的生活真的很累，有時我甚至會想，要是所有的老師都生病那該多好，不但沒有作業，還可以趁機偷偷的放鬆一下。暑假有三個月的時間，我要用一個月的時間把我失去的睡眠補回來。

失去的睡眠補回來，接着就該是我玩的時間。幾個月來，每當我聽見小朋友們在樓下盡情的嬉戲時，我總覺得我是如此的悲哀。同學們都可以玩耍，爲什麼我就不行。更可惡的是，有時，弟弟還會幸災樂禍地嘲笑我，讓我忍無可忍。我一定要利用暑假的時間尋找我曾失去的快樂，讓自己玩個夠。讓弟弟和同學們也羨慕我，同時也讓他們嚐嚐不能玩的痛苦。

暑假裏，我最想自由。這一直是我的心願。我寧願自己是一隻小小鳥，雖然我飛不高，但我擁有屬於我的自由，有一片屬於我的藍天，在這屬於我的藍天裏無憂無慮的飛翔。我寧願自己是一條小魚兒，雖然隨時隨地有可能被漁夫捕捉到，但我記得我曾擁有過那一段美好的時光，那麼一次的自由，至少我曾在寬闊無邊的大海中穿梭過。

我渴望自由，渴望無憂無慮的生活！

【篇二：我想要的自由】

我不像其他家庭的孩子一樣有着令人羨慕的和自己的小夥伴遊玩的快樂，從小到大，我的自由就一直被父母束縛在家裏，每天的日子就像是老太太坐在板凳上無趣的幻想。

我看着翩翩起舞的蝴蝶，羨慕它們的生活，雖然短暫，但卻無比的充實。而我的生活無聊而漫長，我羨慕嬉笑的孩童，因爲他們擁有童真，擁有自由。看着他們無邪的笑臉，我心裏就像吹過一縷溫暖的春風，瀰漫我所有的思緒，我只能替別人快樂，卻不能自己真正的快樂。

我想要的自由簡單卻難以實現，我只是想要和好朋友去放鬆放鬆，對父母來說，我想要自由根本就是在叛逆，不讓出門是爲保護你，但是卻犧牲我的精神，我曾有段時間覺的我有抑鬱症。覺的這個世界就剩我一個人，那是怎樣的淒涼，前方的路一片陰霾，只是渴望誰能給我一縷陽光。誰能把我牽起。

我想要的自由是快樂，快樂的跟着自由起舞，快樂的和朋友們在一起無拘無束，去感受大自然，去感受那發自內心的快樂，去感受那來之不易自由，拋開那每天的單曲循環，拋開那所有的壞心情，我只是想一次，哪怕一次就好。我不奢望太多，因爲自由對我來說，早已成爲奢飾品。

我只是想要自由，我已經長大，不再是孩童，我應該擁有，我本該擁有，擁有自由，我自己抉擇的自由，我自己活動的自由。

但是。我的自由或許早在小時候就已經失望的離我而去。剩下失望的我。我只是渴望自由，而已。渴望就爭取，怎麼爭取？有件事你永遠也打不破，就是你永遠也說不贏你的父母。

【篇三：我想要自由作文】

大人們常說：“我們這一代是蜜罐裏泡大的孩子，少一些責任感。”而面對我們真真正正的生活來說，我們的確是幸福的。可是，幸福的背後卻是被束縛，被囚禁的生活的痛苦，家長們的眼中只有望子成龍，望女成鳳，他們卻沒有考慮到孩子的內心需要什麼，他們不知道孩子的內心渴望飛翔，自由地，無憂無慮的飛翔。

下課時的我喜歡趴在欄杆上，盡情地享受陽光的照耀，看着雲聚聚散散像棉花糖一樣，鬆鬆軟軟。我的心好像插上一雙翅膀，在天空中自由自在的飛翔，與藍天白雲做朋友，沒有家長的嘮叨，老師的羈絆，這樣的飛翔，多渴望這樣的飛翔啊！

教室裏的人很多，空氣不好，冬天裏，窗戶管得嚴嚴實實的，長時間關在一個密封的空間裏，即使不瞌睡也會不由自主的打呵欠。從生物上來說，這是學習沒勁兒的經典標緻，比如小鳥，讓它在籠子裏生活，它也會“瞌睡”，所以，只有飛出籠子，飛向大自然的懷抱，纔會精神頭十足。

當然，我知道，有一雙翅膀，是不可能的，我現在是一個簡單的人，若干年後，也還是簡單的被囚禁被拘束的人。

星期天，我喜歡看《愛情呼叫轉移》，媽媽說："小孩子，乳臭未乾，根本不知道什麼是愛情，別看，快去寫作業。”哎！叮噹貓，我要飛出牢籠！

我想有一雙翅膀，把我帶到一個任由心靈飛動的境界。這樣，我就可以與藍天白雲做朋友，不用呆在牢籠裏，不用自己的未來由別人計劃，不用做《闖關一百分》，不用……

【篇四：我想要自由】

自由，是隨時隨地都可以得到的，但是我卻只能在朋友來或大人不在時，才能獲得這種進階享受！當大人在時，我就只能在家寫作，雖說作業並不多，但是媽媽總會把一天佈置得滿滿當當的，沒有一秒鐘能讓你盡情飛，那時我只能內心表示不滿，上卻是笑喜顏開！因爲我怕媽媽和爸爸的雙打表演，打的卻是觀衆！

爲什麼我與別人的不同？爲什麼我只能當雜技演員？背後卻有着不爲人知的祕密。爲什麼我只能當關在籠中的小鳥？只能在心裏悲嚎，卻不能反抗？也許，這就是命運吧。

媽媽請您不要讓我當籠中的小鳥，也不要把我當棋子去擺弄，雖然我知道您是爲我的前途照想，但是，我不想當什麼偉人，我也不要當什麼總統什麼總裁，我只想將來有一個聰慧的妻子和一個調皮聰明的小孩和一個簡簡單單的家，這就足夠。

各位家長請不要輕視我這次訴苦，請您想想，您對自己的子女怎樣？也許這就是全中國，或者是全亞洲甚至是全世界小孩子的心聲！我真心的希望全世界的小孩放個假，放一個沒有作業，無憂無慮的假期！

感受！總之，我想替全國的小孩子說一聲：“我想要自由！”

【篇五：我想要自由】

誰人曾照顧過我的感受

待我溫柔，吻過我傷口

誰人曾介意我也不好受

爲我出頭，碰過我的手

重生者走得都得走”——題記

只是僅僅的幾句歌詞，卻說到我心坎裏，沒有人照顧過我的感受，沒有人介意我也不好受。各人有各人的生活吧，很早就覺得沒人會真正解另外一個人，所以大多數的煩惱都自己啃，把自己最開心的一面留給身邊的人。雖然我一直都是不快樂的，雖然我也有一些很好的`朋友，卻仍然會感動孤單。我常常一個人走很長的路，在起風的時候覺得自己像一片落葉。我常常仰望星空，我想知道，有沒有一個懂我的人正朝着我的世界走來？像光一樣，從一顆星到達另一顆星。我永遠都記得，去年夏天，最燦爛，最寂寞的星空，擡頭望着，世界變得好大好大。

我向來都這樣，不想說話的時候就靜靜的，而那並不是裝出來的傷感。這就是我，只是你們不懂，你們不懂我也沒敢要你們懂，就算你們不能爲我帶來幸福，我也請你們不要給我留下傷害。曾經所謂的那些所謂，如今都成無所謂。我不奢望你們能喜歡我，你們就當是爲我着想一點，這些我都無所謂，只要你們別再傷害我。有時候我也會吃不飽，睡不好，有時候我安安靜靜的不說話，你們都以爲我過得很好，每天都是哈哈大笑。但你們知道嗎？無聲的夜裏我也會默默一個人哭泣，生活的那些瑣事壓得我快喘不過氣。

我不是一臺機械，任意你們擺弄。我是一個人，我有自己的情感，之前的我很瘋，很快樂，但是我現在瘋不起來，我有自己想過的生活，想要的未來。有時候，我好想喝個爛醉，忘記自己是誰，最好是一覺長泯不醒。你們不知道我在想什麼，我需要什麼。我都不知道自己現在每天過得夢還是現實，我覺得自己每天盲目的生活像個傀儡。其實很多事情我都已經看淡，我不再抓着那個不現實的夢不放，夢醒人醒花也落，夢碎人碎心也碎。那一切終究還是夢，是夢就會有醒來的一天。

【篇六：我想要的自由】

我是一隻小鳥，一隻被囚禁的鳥，被關在籠子裏，不能飛翔。

凌晨，陽光灑向大地，透過鐵籠照在我的身上，暖風輕輕的拂過我的羽毛，葉子上那晶瑩的露珠在陽光的照耀下閃閃發光。

主人走向我，開啟鐵籠，我驚恐地撲騰着翅膀，可是他卻輕輕地將我托起，慢慢的解開我腳上的鐵鏈。我的血液開始沸騰，我的眼睛興奮地一動不動地盯着主人。

我終於自由，我張開翅膀，準備飛向藍天，可一陣疼痛卻襲擊我。我忽的一睜眼，鐵籠依然緊閉着，腳上的鐵鏈仍然存在，主人還在呼呼大睡，刺耳的鼾聲使我心煩意亂。再看看天，是陰沉沉的，烏雲遮住太陽，與剛纔的世界是完全不一樣的。原來一切都是夢，是夢。

我跳到水碗旁，輕輕地啄一口水，是苦的，是我的嗓子更加乾澀。我皺皺眉，閉上眼，森林中那美麗的景象浮現出來：樹木鬱鬱蔥蔥，漫山遍野的鮮花，綠草。最美的還是那片藍寶石般的湖泊，微風拂過，就會泛起圈圈漣漪。我每天都會去那裏，在湖面上快樂地飛來飛去。飛累，就落在湖邊喝水，湖水透心的冰涼中還帶着幾絲甘甜……可我一睜眼，一切都消失。

我望着天空，是一片憂鬱的灰藍色。我再次閉上眼，森林的美景又出現，草木、湖泊、藍天、白雲……所有的事物都那麼真切，又那麼虛幻。小白兔在草叢中跳躍，梅花鹿在樹林間奔跑。可當我想飛去和他們玩耍時，這一切又離我而去。

“我想回家。”我喊出來，可是沒有一個人理會我，周圍是死一般的沉寂。我繼續呼喊着，用身體撞擊着鐵籠。我的羽毛掉好幾片，肉體露出來，疼痛使我一下子癱倒在鐵籠。

蔚藍色的天空中，我和夥伴們自由地飛翔着，時而俯衝，時而滑翔，時而盤旋。我不忍睜開眼，怕睜開眼睛，這，一切又消失……

風依舊颳着，但似乎多一絲憂傷。

【篇七：我想要自由】

大人們常說：“我們這一代是蜜罐裏泡大的孩子，少一些責任感。”而面對我們真真正正的生活來說，我們的確是幸福的。可是，幸福的背後卻是被束縛，被囚禁的生活的痛苦，家長們的眼中只有望子成龍，望女成鳳，他們卻沒有考慮到孩子的內心需要什麼，他們不知道孩子的內心渴望飛翔，自由地，無憂無慮的飛翔。

下課時的我喜歡趴在欄杆上，盡情地享受陽光的照耀，看着雲聚聚散散像棉花糖一樣，鬆鬆軟軟。我的心好像插上一雙翅膀，在天空中自由自在的飛翔，與藍天白雲做朋友，沒有家長的嘮叨，老師的羈絆，這樣的飛翔，多渴望這樣的飛翔啊！

教室裏的人很多，空氣不好，冬天裏，窗戶管得嚴嚴實實的，長時間關在一個密封的空間裏，即使不瞌睡也會不由自主的打呵欠。從生物上來說，這是學習沒勁兒的經典標緻，比如小鳥，讓它在籠子裏生活，它也會“瞌睡”，所以，只有飛出籠子，飛向大自然的懷抱，纔會精神頭十足。

當然，我知道，有一雙翅膀，是不可能的，我現在是一個簡單的人，若干年後，也還是簡單的被囚禁被拘束的人。

星期天，我喜歡看《愛情呼叫轉移》，媽媽說："小孩子，乳臭未乾，根本不知道什麼是愛情，別看，快去寫作業。”哎！叮噹貓，我要飛出牢籠！

我想有一雙翅膀，把我帶到一個任由心靈飛動的境界。這樣，我就可以與藍天白雲做朋友，不用呆在牢籠裏，不用自己的未來由別人計劃，不用做《闖關一百分》，不用……

【篇八：我想要自由】

和煦的陽光暖暖地普照着大地，微風吹拂着湖邊的垂柳，許多不知名的鳥兒在樹枝間蹦上跳下，嘰嘰喳喳叫個不停。

窗外，一羣孩子在草地上跑啊、滾啊、鬧啊……一個個笑容滿面，歡笑聲久久地迴盪在空中。

而窗邊卻是截然不同的一幅畫面——檯燈射出一道明亮的光線。書桌前，一個小女孩埋頭奮筆疾書。她一手捧着書，一手握着筆，在練習本上寫啊、寫啊……偶爾扶一扶從鼻樑上滑下來的眼鏡。而桌上放着一大疊練習本，跟座小山似的。房間裏安靜得只有“唰唰”的寫字聲。

“唉！好累啊——”她寫完最後一個字後，“啪”地合上練習本，閉上眼舒舒服服地伸個懶腰。

“唉，他們好幸福哦。”女孩無意間看見窗外無憂無慮地玩耍的孩子，不由得自言自語地羨慕起來。她趴在窗臺上，看着這羣自由自在的孩子快樂地嬉戲打鬧着。

“我說多少遍，五年級是關鍵！快要升學考，還不快點複習……”一個嚴厲的聲音打破這和諧安詳的畫面。女孩的媽媽推門而入。她表情嚴肅，不斷催促着女孩，自己走到書桌前，翻閱起作業。

“第二、第六題錯誤，第三題用另一種方法解答……”媽媽簡直像在念魔咒，一席話以使女孩暈頭轉向。

寫啊、寫啊、還是寫啊……

這就是我的生活主旋律。

唉！難道這就是我的假期嗎？放假本來就是讓我們輕鬆輕鬆的，可爲什麼比上學還忙、還累呢？

我渴望自由！籠中的鳥兒不快樂，缸裏的魚兒不自在。爲什麼要剝奪我自由的權利？爲什麼要把我關在書房裏，整天和習題在一起？

作業就像一座大山，壓得我喘不過氣來；習題就像一片海洋，活活把我淹沒。

媽媽，難道您就不是從我們這年紀走過來的嗎？愛玩是孩子的天性，爲什麼您就不能理解我、聽聽我的心聲呢？我也知道您是爲我着想，可擁有自由並不防礙學習啊！媽媽，把屬於我的自由還給我！