欣賞的力量作文9篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的欣賞的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞的力量作文1

今年我們的品社老師換成了一個50來歲的中年老師，他很愛笑有時也感覺很嚴厲，他是一個很有愛心的人。

透過老師給我們上的幾節課，我還發現老師愛講生活和學校中發生的有趣的故事，還時不時模仿一下當時的情景，把同學們逗得哈哈大笑，我感覺這個老師還很幽默。

有一次我看到我們班的兩個同學去了田老師辦公室，一呆呆了一個課間，我也不知道田老師和他們說了什麼，還看見他們從老師那裏拿到了一張身份證大小的欣賞卡，我非常羨慕他們能去老師辦公室，還拿到了欣賞卡。

下午放學後，我急切去了田老師辦公室也想要一張。進門的時候還心驚膽戰的，不知老師會怎樣，讓我意想不到的是，田老師居然親切地問我：“你進來幹什麼？”不好意思的說出了理由。田老師聽了，笑着說：“噢，就是欣賞卡嗎，好說，你有勇氣來找老師，那老師一定會給你寫一張，不過需要過幾天。”我心裏有說不出的高興。

過了幾天，一個課間，田老師把我叫到他的辦公室，從名片盒裏拿出一張欣賞卡遞給我，我迫不及待的看了上面寫的話“看見你水汪汪的眼睛，就能感受到你的溫情，努力幹準能行！”我的臉一下子紅了。

從那以後，我就下決心把品社考好，來報答老師。於是用心學習，這個學期我的學習有了非常大的進步，我的品社考了滿分，總成績從以前的全年級60多名進步到了現在的20名。

感謝田老師，您的欣賞卡給了我如此大的動力，讓我取得了這樣的的進步。

欣賞的力量作文2

文字，讓我認識你，讀它就好像在讀你，不覺虛假、不感空洞，如在眼前……

讀你是一種陶冶、一種提高、一種收穫，並非附庸風雅的趕一個時髦、走一個過場。哲人說：“善於欣賞別人的人，是一個豐富的人;被別人欣賞的人，則是一個出色的人。”我在想，如果不能做一個出色的人，我選擇豐富自己。於是我選擇了讀你，且要讀懂你。

讀你，我在潛移默化中吸取和提高;讀你，我的靈魂得已昇華和淨化;讀你，我的香菸越來越少……

當時間剛剛撩開清晨的帷幕，我又早早的行走於你的字裏行間。已然發現，我從小巷走上了大街，讓關閉已久的心扉開啟了快要鏽蝕的鎖。在你陽光的沐浴裏，我放出珍藏的笑容，哼起久違的小調，留給路人一臉的驚訝，使得樹上的小鳥也失去了聲音。

你說我們都是孤獨的行者，你說我們在熱鬧中遠離了人羣，你說我們在簇擁中迷糊地尋找那雙渴望理解的眼睛……正是!

文字曾把我扯離人羣、扯離生活，交給一個叫孤獨的'傻瓜。只是，這個傻瓜沒能抓住我，因爲就算是面對孤獨，我也要做那隻翱翔天際的鷹。盤旋、俯衝、收攏、再展開……尋找最高處的岩石。沒想到的是，你在岩石上等我……

如果有人喜歡溫馴乖巧的京巴，我就是那匹孤敖的野狼，只因眼裏容不下那根隨意搖擺的尾巴;如果有人鍾情圓滑的笑臉，我就是那鐵面的包公，只因心裏厭惡藏在臉後那把虛僞的刀;如果有人被我欣賞，那就肯定是你，因爲沒必要讓所有的心都來懂。

欣賞，一種能忘記所有慾望的空前享受，覆蓋着力所能及的地方。

欣賞，一種透過文字表象的深入，尋找最真實的你。

欣賞，就是這麼奇怪，不用人教，不用人問，想聽你說，想對你說。

欣賞的力量作文3

在我三、四歲的時候，長得難看，又愛哭。一件事情沒做好，就不做了，坐在地上哭起來，爸爸媽媽怎麼勸也沒有，漸漸地，我在“認爲自己什麼也做不好”的思想下，把自己關在了一所陰暗的小房子裏，小得可憐，小得人人都在嘲笑。我在自卑的陪伴下到了四歲。我上學了，看見這麼多人，一害怕，就又哭了，那些小朋友嘲笑我，打我，從此，我做事總退人一步。

那天，老師教我們畫畫，我笨拙的手畫出一朵被人踩過似的花，我突然感覺這就是我，被人踩在腳下。這時，周圍的小朋友都在笑我，我的眼淚一滴一滴的落在那朵花上，老師走了過來，看了看我的畫，故作驚訝地叫了起來：“哇，蔚祺，你畫的花好漂亮啊！”說着，在“我是小畫家”裏貼了一朵花，我擡起頭，一種匪夷所思的目光望着老師，老師也給了我一種肯定、欣賞的目光，我的畫被貼到了黑板上。從此，我不在自卑，我充滿了自信，是老師給了我一把鑰匙，讓我大開那道門，給了那道門第一束陽光，是那麼的新鮮，那麼耀眼。我變得開朗起來，在幼兒園裏，我參加了各種活動，還在班上講了有史以來的第一個故事，聽見小朋友們那熱烈的掌聲，看見小朋友們因爲我的故事好聽，而笑得滿地打滾，我更加自信了，笑容常在我的臉上盪漾，話多了，敢跟小朋友們做遊戲了，讓我的小房間變大，擁有了鮮花，擁有了泥土，擁有了更多的歡笑、朋友。

歡笑陪伴了我九年，現在十二歲了。我當了文明督導員，因爲老師的欣賞，讓我更加努力的做這個工作；朋友給我的欣賞，讓我在書法上提高了質量；同學給我的欣賞，讓我在陌生的情況學會與人溝通；親人給我的欣賞，讓我再學習上天天向上；父母給我的欣賞，讓我在生活上學會怎樣自理……

欣賞他人，也讓他人欣賞更多人。

欣賞的力量作文4

時光一點一點地衝散了記憶，可是它永遠也衝散不了那一次悅耳的掌聲，永遠也不會。

那是我上二年級時候的一件事。有一天，老師突然說：“明天，我聽你們上來講故事。”我心裏一驚，本來我的膽子就小，平時連那些小得不能再小的飛蟲都怕，哪敢當着全班同學的面講故事啊！回到家裏以後，我又翻開了平時早已翻“爛”了的故事書，不厭其煩地讀了起來，爲了明天準備充足嘛！時間過得可真快，老師要我們講故事的時間已經在不經意間悄悄地到來。“誰先來？”老師親切地問。班上頓時鴉雀無聲，一片靜默，沒有一個人敢舉手。“沒有人？”老師接着說，“那我就隨便點名了！夏敏慧，你先來吧。”“什麼，這麼巧？第一個被點到的人就是我？”我害怕極了，不敢上去，可是“師命難違，我只好硬着頭皮走上了講臺。那時，全班同學的目光一齊向我投來，我的臉刷的一下全紅了，兩條腿在不停地發抖，心裏像十五個吊桶打水——七上八下的，我結結巴巴地說：“我講的故事是……”聲音小得只有我自己能聽到。我惶恐地擡起頭，看了看老師，她正一臉微笑地看着我呢！我停頓了一下，鼓足了勇氣，努力把故事給講完了，臺下立刻響起了了熱烈的掌聲，老師站在前面帶頭鼓掌，我羞澀地走下臺去……

從那時候起，那一陣熱烈的掌聲一直在鼓勵着我，溫暖着我的心，使我有信心，使我能在自己的一片藍天下飛翔，讓我有了克服困難的勇氣。就是那一次使我獲得自信的掌聲，刻在我的記憶中，那是一盞照亮我心靈的燈光。

那一次悅耳的掌聲……

欣賞的力量作文5

總聽到有人抱怨說某某歌手太過於詩化讓人聽不懂，從而討厭他。

這總讓我忍俊不禁。不過人有時候也是會這樣，自己不會的就去抱怨別人。雖然有時感覺像是幼稚小孩的耍賴，但也總能讓人享受到暫時的輕鬆，何樂而不爲呢?然而這主要還是欣賞的原因。

有時候，個人的欣賞只是對物對人的一時好感，並不是從心底油然而生的一種真正的欽佩。所以，這種欣賞會打折扣，會變味的。也許最後還會被反擊爲最糟糕的。

其實這只是個人的欣賞不到水平。真正的喜歡、欣賞某物，那它在自己的心中就是處於最高位置，能讓人感覺到舒坦與光明。而且自己也不會去詆譭、排斥與之相對的東西。這是基本的道德。因爲懂得欣賞的人知道，每個人的欣賞都不一樣，而每個人的欣賞程度卻差不多，所以我們並沒有必要去詆譭別人心中的聖潔。這是一種藝術的崇高境界。

說到藝術，其實跟欣賞是分不開的。沒有了欣賞又怎會有藝術?不懂得欣賞的人又怎談得上藝術?

藝術的美朦朦朧朧，是一種精神的享受。而要想欣賞這種美自然是要用心的!用心靈去感受，去體會藝術帶來的美。就像彈琴之時，你並不只是照着歌譜彈音符，而是要用心去感應那種藝術境界，去欣賞譜子的感情，讀懂真正的音樂。人們做任何事都要傾注自己極大的感情，更何況是欣賞呢?

其實，音樂、藝術真的是種很純潔很微妙的美。欣賞它們的形式美是一種情操的培養，也是情感的昇華。它不需要華麗的裝飾，僅僅只是一種心靈的破譯、詮釋……

生活的美在於藝術的美。品味生活!聆聽藝術!

——至高至極的世界!

欣賞的力量作文6

有一天，在一個山洞裏，發出陣陣“喵，喵”的聲音，正好從山洞旁邊走來了一隻幾個月大的小貓。這隻小貓長着一身雪白的毛。遠遠望去，像一個雪球。狗媽媽見了，非常不忍心看看這隻小貓被活活的餓死，而且自己的孩子剛出世，便收養了它。

這隻小貓喝着狗媽媽的奶一天一天的長大，而狗媽媽卻一天比一天衰老。

突然有一天，狗媽媽正在森林裏尋找着食物，突然被幾隻餓狼盯上了，這些餓狼不一會就把狗媽媽給包圍了。狗媽媽想逃也逃不出餓狼的爪牙。這時，正在和小山羊玩耍的小貓看見了，快速地跑了過去，用尖銳的爪子在狼首領的臉上留下了幾道光榮的榮譽----臉上被小貓的爪子抓出了幾道傷痕。狼首氣的火冒三丈，它撲向小貓的狗媽媽，三兩下就把狗媽媽咬得滿身是傷，狗媽媽嗷嗷地叫着，好像告訴小貓：孩子快走，你是鬥不過他們的，不要管我，快走！小貓流下了傷心的眼淚。最終，餓狼們還是把狗媽媽咬死了。小貓的眼裏充滿了憤怒的火焰，它怎麼忍心自己的媽媽被餓狼咬死呢？它撲到了狼首領的身邊，使出最大的力氣把狼首領折磨死了，其他的一些狼看到了這種情景，不顧一切地叫着跑向遠方，可是，對它們的怨恨還沒有消除。

小貓跑到狗媽媽身邊，“喵喵“地叫着。誰知，從小貓後面突然冒出了一隻餓狼，把小貓也咬死了，最後，小貓面帶微笑和狗媽媽一起離開了人世.......

欣賞的力量作文7

每個人從一開始生下來就有多重情感，這些情感伴隨着人的一生。我要說的就是愛親人間的愛同學間的愛都時常伴隨着我們父母做的飯父母逢的衣服·記得那是一個嚴寒的冬天,天空中還下着小雨,我沒有帶傘。在學校的一個角落裏冷的瑟瑟發抖.本想等雨停了就回家但最後母親來了。還給我帶了一件厚厚的衣裳。我非常地感動，跑過去擁抱住了她。在雨中兩道身影邁着步伐前進.

同學之間的情誼也值得讓我們說起。有時候同學之間的愛也可以化爲精神上的力量引導我們前行。同學之間的相互鼓勵·同學之間的相互學習也是一種強大的'力量。考試考差了,一句下次加油也可以促使我們前行.有時候我在想,爲什麼愛有這麼大的力量，後來我想明白了，因爲愛本就是一種無形的力量。

陌生人之間也有一種無形的愛，記得上次在公交車上，我身上沒有帶零錢準備下車去商店裏換一點零錢。後來，坐在座位上的一位哥哥叫住了我，遞上來一元錢的零錢。我十分感動，連聲說這謝謝，他瀟灑地一揮手說不用。有時候陌生人的一種愛也是可以潛移默化地影響着我們的內心。

這就是愛，是一種精神上的東西，是沒有實體的。但我們可以把這種無形的東西轉化爲有形的東西，去實踐，同樣也可以給予別人的愛。所以，實踐吧。

欣賞的力量作文8

沒有藍天的博大，但有了白雲的悠然，它就是最真的;沒有梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的;沒有江河的奔騰，但有了小溪的執着，它就是最美的;那麼，作爲新青年的我們，怎樣才能像白雲，野花，小溪一樣來欣賞自己呢?

朋友告訴我，那就是無論何時何地都要帶上自己的思想陽光，你的個性歡笑。是啊，一張洋溢着思維的幸福與快樂的臉是最美的。這張臉將你的幸福與快樂巧妙地傳達給別人，並能夠將美麗與人分享，那你就欣賞了自己。

爸媽告訴我，那就是做一個有個性的孩子，尊敬長輩，愛護幼小。是啊，這是自己內心深處的個性美，心中裝着中華五千年的傳統美德，並能別出心裁地將其付諸行動，那你就欣賞了自己。

老師告訴我，額頭寬一點，不漂亮不要緊，只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑。你具有了一定的創造力，纔是真正欣賞了自己。

我不會因爲成績不好而對自己失望

於是我又想起了白雲的悠然，野花的淳樸，江河的奔騰。哦!我明白了，最美的自己，就是展現自己個性的時候，就是發揮自己作用的時候，就是貢獻自己思想的時候。那是一種內在美的展現。東施就是一個的反例，因爲她沒有了自己的個性，追求的只是無意義的模仿。

是小草，就要染綠天涯;是水滴，就要匯在浩瀚;是沙礫，就要聚矗成塔;是營火，就要默默燃燒;是青年就要做美自己，讓自己的個性張揚，讓自己的思想閃光。

我不是那風，刮過就停!.

我不是那雨，下過就晴!

我不是那霜，漂忽不定!

我不是那雲啊，也不是那電，我就是那用創新思想去欣賞自己的年輕人。!