有關我欣賞作文錦集5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的我欣賞作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我欣賞作文 篇1

一連欣賞了十多天的奧運賽事，賽場中那幕幕激動人心的場面迴盪在我的腦海。那喜悅的淚水、失手的無奈、成功的跳躍、沮喪的面容……各種不同賽場上的情景都歷歷在目。而最深刻的是每到決賽時解說員總是會提到最強勁的對手是某某國、某某人。使我一下子對對手有了新的看法。

賽場上，如果沒有一個強勁的對手，對於一個運動員來說，無疑是一種悲哀。沒有對手，就沒有超越自我的激情。就很難發現隱藏在人身上的很多閃光點，如果不去挖掘，將永遠不會展現在世人的面前。越有強大的對手，一個人身上的亮點就越閃亮，就會及早放射出光芒。

小小的國球上，如果沒有實力強大的韓國隊、德國隊等。你就不會把小小的國球步步高昇，演譯到今日無人可攀的最高頂峯。演譯了不計其數的經典之球，給國人留下了無比的驕傲和自豪。

在巾幗英雄的女排中，因爲有實力強大的古巴隊、俄羅斯等這些優秀的對手，才練就了一身的拼博精神。錘鍊到今日的輝煌，只有強大的對手，才能超越自我、超越夢想、超越未來。

沒有竟爭的商場中，及便你是成功者，那說明你是運氣好。如果你在對手如雲的竟爭中遙遙領先，鶴立雞羣，那說明你有真正的實力和能力。有對手，才能拓展你的思維、開動你的心靈、讓智慧的光芒照射進你的心腦。

對手，就是給你生活中描上五彩顏色的朋友。對手越強大，生活的那幅畫也許就更亮麗。對手是偶象、對手是最親密、最真誠的朋友，對手是推動你前進的催動力，對手是你成爲王者風範的真正的幕後英雄。沒有索取沒有回抱，只有一路的推動。對手使你在生活的海洋中愈挫愈勇，成爲真正的強者。

沒有了對手，生活就沒有了意義，就如一個人在賽跑，雖沒有扣人心懸的情景，但也沒有越上前端的暢快。沒有對手的天空天是灰的，對手是五彩的筆，能給你灰色的天空描出五光十色，色彩斑瀾的顏色。

不論哪個成功人士，一路都離不開對手的陪伴，儘管你看着對手十分礙眼，但你在回過頭來想想。你也不是對手的對手嗎？所以你們是不可分割的一體，流着相同的血液，生命着同樣的生命，他的精彩演譯着你的輝煌，你的輝煌蘊含着他的精彩。你登上頂峯的時候，是你的對手給予了你一路的扶持，可別忘了給你的對手記一功。

感些對手，對手是成功路上的墊基石，是成功人士最偉大最偉大的朋友。

我欣賞作文 篇2

嗨，大家好！我是一隻可愛而又機靈的小刺蝟。你知道嗎？我雖然長的很小，但我身上長着很多硬刺，它不但可以保護我，也可以幫我做一些其他事情，可有用了！

有一天，我餓了，準備出去找食物吃。我出了家門，望見一棵棗樹，哇！太美了，我禁不住高興地蹦了起來。

突然，我想起來我是來偷棗吃的，我頓時緊張起來。我先警惕地望了望前後左右，看看是否有人在盯着我。確定沒有危險後，我才緩慢地爬向棗樹，開始我的偷棗行動。

我敏捷地爬上樹，使出九牛二虎之力拼命的搖晃棗樹，又紅又大的'棗子“噼裏啪啦”落了一地，樹枝嘩嘩作響。我迅速地溜下樹來，看到滿地的果子，禁不住口水直流。心想：這下夠我和我的家人飽餐一頓了。

我把身子縮成一團，在地上打了一個滾，你猜怎麼着？那堆棗子全都乖乖地紮在我的背上了。然後，我快速地跑回家，媽媽見我身上紮了這麼多棗子，就表揚了我，誇獎我聰明能幹，我心裏別提多高興了。

我欣賞作文 篇3

我欣賞高逸峯的《從頭再來》

上週看“中國達人秀”，一位來自安徽的白髮男子高逸峯使我非常震撼：高逸峯原本是一個曾經擁有千萬身價的富翁，但由於破產打擊一夜之間白了頭。他的一生可謂跌宕起伏、落差巨大，要是換了別人，要麼一蹶不振，要麼可能去做傻事。但他徹底拋開昔日“短暫的輝煌”，踏踏實實的白手起家從頭再來，絲毫不介意別人詫異的眼神，保留滿頭白髮時刻警醒自己努力奮鬥，並從最底層做起，做了一家包子鋪的老闆。

熟悉的音樂聲響起，他激情演唱了《從頭再來》：

“昨天所有的榮譽，已變成遙遠的回憶。

勤勤苦苦已度過半生，今夜重又走入風雨。

看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來”

這首歌就像專門爲他寫的一樣，鏗鏘有力的歌聲、緊握的拳頭，唱到“從頭再來”時發亮的眼睛，無不體現出他“從頭再來”的勇氣和決心。高逸峯這樣的人，是非常值得敬佩的，當他演唱完畢的時候，現場的觀衆把最熱烈的掌聲獻給了他，我也在心中默默地爲他豎起了大拇指，姑且不去展望他能否再度輝煌，至少他已經不再彷徨，我欣賞他是一條漢子，更欣賞他的從頭再來！

我欣賞作文 篇4

欣賞，欣賞別人，是一種美德。受別人欣賞，也是一種快樂……

我身邊有許多值得欣賞的東西：人，物，景，而我，欣賞他們。

他們是課桌，課桌被人們惡作劇地刻刻畫畫，塗塗寫寫，被塗得難以忍視，而這塊木頭沒說過什麼，依然立在那裏，爲人們服務，他們無怨無悔，接受着自己的命運，接受着人們“戲弄”，明白自己的職責，明白自己天生就是課桌，還是立在那裏，供人們書寫。

我欣賞課桌！

他們是粉筆，一生沒大多用處，都是供人們在黑板上或其他地方寫寫畫畫。老師拿着他們在黑板上塗塗寫寫，並沒有體會他們的感受。只要自己佈滿黑板，自己就越變越短，最後就變成黑板上密密麻麻的字，黑板擦一擦，自己就變成空氣中飛揚的灰塵。但是他們並沒有說什麼，也明白自己的責任，是爲了人類的學習！望着講臺下渴望得到知識的學生們用求知若渴的眼神望着黑板，望着老師手中的自己，還是隻有堅守職責，他們不希望這些可愛的孩子們得不到知識。

我欣賞粉筆！

他們是鋼筆，一生就是爲了人類而奮鬥。爲了人類，要吸食那難喝的墨水，那味道真是難以下嚥！但沒辦法，他們看着人們用渴望的眼神看着他的筆尖，他無奈，又無能爲力，只能又把墨水吐出來。沒辦法，他們是人類製造，就要爲人類服務！

我欣賞鋼筆！

他們無怨無悔，無私奉獻，在人類眼裏渺小得被視而不見，但他們知道他們很重要，他們也欣賞那些愛護他們的人們，也欣賞那些愛學習的人類！

我欣賞作文 篇5

夢想引領着太空飛行，鳥兒飛過天空雖然未留下痕跡，卻在人類心中種下了飛翔的夢想。 於是，人類就有了“太陽神鳥”的傳說，有了“嫦娥奔月”的故事，有了屈原面對長空發出的“天問”…… 小時候，我就很喜歡神話故事，因此也就對宇宙、飛船、火箭產生了濃厚的興趣。也同時有了自己的航天夢想：長大後，我要乘坐着“神舟”號飛船飛向無邊無際的宇宙，成爲中國的驕傲！ **年*月*日，是一個永載中華民族和人類文明史冊的日子。我國第一艘載人飛船“神舟”五號發射升空。當我看到高高的發射塔用它巨大的雙臂，緊緊地把畫有五星紅旗的白色飛船和火箭擁抱在懷中，炎黃子孫目睹了**從容地駕駛“神舟五號”，開始了中國人征服太空的全程，“爲了人類的和平與進步，中國人來到太空了！”五千年的夢想，長達數年的訓練，二十幾個小時的飛行，楊利偉終於以令世界矚目的超凡表現，解答了自己對祖國的忠誠與熱愛。