【熱門】欣賞的作文八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的欣賞的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的作文 篇1

我與太多的人相遇，在曾經或眼下。可是，每個人有不同的經歷，有不同的故事，有對事情不同的態度……而你，是我最欣賞的人。

如果說當今是個看顏值的社會，我想，你普通的不能再普通的樣子，很難被人們關注吧。你薄薄的嘴脣，高高的鼻樑，大而圓的眼睛似乎是你所有智慧的儲存地，但卻被厚厚的眼鏡蓋住了。你整天梳着胡亂的馬尾辮，大頭大腦的，有時甚至惹人發笑。

要說我欣賞你，可當然不是因爲你的一般樣貌。我坦白來說，我欣賞你的才思敏捷，欣賞你對學習的態度。

一天英語課堂上，老師在講習題的過程中向我們提出問題說：“同學們，你們判斷一下此刻由‘when’引導的從句是時間狀語從句還是其他從句?”老師的話音剛落，教室裏突然鴉雀無聲。平日裏愛說話的學生安靜下來了;平日成績不錯的學生，也把頭低下來了;平日裏成績優秀的學生，考慮得焦頭爛額。

整個班級，只有你舉着孤傲的右手。我聽見了你同桌小心提醒你的聲音，可就是沒聽到你的回答，也許是在這太安靜的情況下，不適宜說話。從你端正的坐姿中，我看出了你的自信，從你的眼神中我看出了你的期待。但，老師並沒有找你回答，而是找了另一位女生，那個女生結結巴巴地說着自己想出的結果和理由。我在邊聽她的回答的同時，一直在留意觀察着你的表現，我發現你也一直在側耳聆聽着她的回答。當她的答案被老師否定時，你又踊躍地舉起了手。老師點了你的名字後，你站起來條理清楚地說出早已在心裏準備好的答案，從容不迫。我想，學霸應該都是如此。

你不僅學習拔尖，而且積極參加班級或校園活動，團結同學，有着領導作用。

感謝時光，讓我遇見了你，並開始欣賞你;感謝你，激勵我開始努力學習，努力完成心中那一份夢想。

你，感染着我;我，欣賞着你!

欣賞的作文 篇2

餘秋雨有言：在Google輸入“故事”可以得到條結果，但輸入“結果”，卻只能得到條結果。可見，並不是每一個故事都有結局。

——題記

（一）

夕陽落照的黃昏，晚霞紅遍了天際，陽光只留下淡淡的影。獨自一人，我站在暗紅的操場上，隨意的任一束束光芒錯落地打在我的臉上，讓溫度漸漸的超越我的體溫。我的一天結束了，我的故事開始了。

黑夜到了，我看到稀疏的星星一顆一顆，我看到殘月一輪高掛，我亦看到一羣青春的少年。天不熱亦不寒，那羣少年爲自己而追逐，爲夢想而追逐，年輕的他們總是有用不盡的熱情，青春的懵懂在歲月中慢慢逝去，他們都逃離了幼稚的繭，慢慢蛻變成成熟的蝴蝶。我也可以看到漫天的孔明燈，變成點點在天空之際飄蕩，那一點一點的亮光變成一點一點的希望遠航，載着年輕的夢想找到各自的歸宿。我閉上眼，感受着夜風，絲絲涼意。

（二）

帶着沉重的行李，緩緩的上了遠去的公車，看着父母望着視窗的濃濃不捨，看着父母說不出的無限關心，我狠心轉過了頭，看着前行的遠方，靜靜的感受着汽車伶仃的震動。我怕，一轉頭，我不捨不得離開；我怕，一轉頭，看見父母眼角的淚水；我怕，一轉頭，父母看見我帶着淚珠的雙眸心痛。此時此刻，我想起了一段話：當我們守候在年邁的父母膝下時，哪怕他們鬢髮蒼蒼，哪怕他們垂垂老矣，你都要有勇氣對自己說：我很幸福。因爲天地無常，總有一天你會失去他們，會無限追悔此刻的時光。所以我狠心了。

離開的時間總是過得很快，當再一次回想父母，我已在Z32的直達車上，只一個人第一次在車廂中度過第一個寂靜的的夜晚，只一個人看着手機的信號時有時無，只一個人閉上眼睛感受着列車緩緩的離開我的城市。很幸運，也許我睜開眼就是我的目的地。真的很幸運，那一夜我睡着了，睜開眼，我到了。

第一次我離家這麼遠，第一次我來到武漢，我不得不感嘆大城市和小城市的差別，但我也深深的感受到了我的家鄉雖小，卻是古城的獨特韻味！只是這裏不是我停留之處，我的目的地還在遠方。終於，我到了，我將四年度過的地方。我有突然的感覺，我很失望，我的長途跋涉只換來我的失望，這裏沒有我想像的美好沒有讓我眼前一新。但我還是要留下我的印象，在相機小小的尺寸裏定格，在每個地方都有我的腳印，帶給我的思念。在這裏，我開始了我的故事，故事的開始卻是沒有值得精彩的地方，只有失望。

（三）

漸漸的我的失望退出的我的心中，因爲這裏開始有我值得真心珍惜的，我認識了很多很多朋友，我學習了很多很多我從沒擁有過的，我的故事越來越值得回味。只是很快，我就爲這一個個小故事劃下了遺憾的結局，而無數的小故事開始出現，開始有結局有遺憾。

社團招新總是年輕的大一學生最喜歡的，每當主幹道擺出那一張張招新桌子，總是吸引一羣一羣的學生，我也沒有例外。我很欣喜的拿到報名表，充滿期待的等待的面試，雖然這並不是社團招新，而是社聯。

等待的時間總是漫長，整整四個小時足夠完全消磨光我的耐心，最後終於在多個催我上晚自習的手機鈴聲中結束了一下午的等待，我不想說什麼，只能說我有緣還是進入，但是我是無緣留下，在試用期中我一直記得部長對我說你不適合這個環境，說我太文靜。不知道爲何不一樣的人有些不一樣的看法，招新時另一個部長否認我說我太浮，活躍過頭了。我的這次招新的旅途中留下我自己都無法說出的印象。不說遺憾，我結束了這個故事。但是結果不是最遭。我認識了我真心想珍惜的朋友，只是曾經我認識那羣可愛的人，曾經我們成爲知己兄妹，如今不知爲何我們連朋友都無法做，我總有一種感覺，我們的友誼可有可無。每次，我都不知道該怎麼打招呼，因爲打了並非有迴應，我只能僵硬的擡着手，讓它訕訕的放下，嘴角露出15°的苦笑，心裏是一翻翻的苦意翻騰。

（四）

總是有個人在我傷心時借了我一個肩膀，讓我可以哭泣；總是有個人會和我手牽手一起說說笑笑，拋卻煩惱，訴說心事；總是有個人會無意識挽着我的手，會突然的把手放入我的口袋，然後傻傻的朝着我微笑；也總會有個人和我一樣愛吃，愛睡，愛玩寢室裏的曖昧……所有所有用任何語言描述都顯得蒼白，我的同學兼室友甚至兼上了知己。我和她一個好的故事在605演出，我們會對彼此無語，我們會爲彼此爭吵，我們之間有喜有悲，我們會一起述說心事到深夜在某個角落，我們會玩起橫笛吉他在寢室，我們被列入寢規，寢室規則：我和她不準在寢室玩橫笛吉他，我們會躺在一張牀上會坐在同一個椅子上看網球王子看龍馬跡部……我們，我們之間擁有太多太多，我們之間值得珍惜太多太多，相遇是緣始，我和她的故事永遠不會有結果，就讓這一切朝着X出發，去開拓無限的未知。我會用一生來相惜我們的友誼。

（五）

茫茫人海中，總能找到一個真心懂你看透你的內心，給你傷痛時寂寞時無意識的援手，可以最真的傾聽。而我只能說曾經我找到了這樣一個人，我們一起可以騎自行車騎過茫茫大路一直到沙市；我們可以一起到附小屋頂接近星星；可以一起登上古城牆留下城牆之影……只是這只是過去，如今往事都會隨風飄去，不僅吹淡這些擁有過的記憶，更是吹淡了我們彼此間的情誼。懵懂的歲月留下淺淺的印記，我們已不再懵懂，但我們年輕，年輕總是傷人，我在回憶曾經的情誼，只是不得不對自己說曾經都是過去，過去總該遺去，這個人不再有，也許我們之間差太多吧。

也總會有個人和你志同道合，他和我有着相同的興趣，我們之間總有談不完的話題，從歷史三國兩晉南北朝到明朝；從小說家江南，風行烈到唐家三少等；也會講講自己曾經的高中初中小學趣事，會講講親朋好友家庭的事。因爲文學更拉近我們的距離；因爲他有一個瞬間總讓人感動總讓人悲傷；因爲他有一段時間我逃離我的傷痛深淵，和自己的故鄉人越來越近；也因爲他我的生活多了一份牽掛。在無瑣事時我會看着他寫的詩，讓時間在寂寞中悄悄離去。

一個故事結束了，一個故事也許剛剛開始，我採擷了一個結果，一個沒有想念的結果，而另一個故事卻在無盡漫長……

（六）

其實我在想我是否應該學學餘秋雨將“故事”和“結果”輸入百度，知道多少和故事沒有結果。但是我不能。因爲我自己的故事同樣的沒有結果，同樣是無法預測。我就像一隻旅行的蝸牛慢慢的爬行，在我留下的足跡裏留下我的印象，將生活的點滴裝進我的殼裏，一點一點的沉重，一點一點的精彩。到如今，短短的三個月讓我擁有了許許多多，這三個月的精彩足夠讓我用一生去珍惜。這三個月就像一場旅行，值得回味。我把這三個月我的點點滴滴定爲旅行的印象。

欣賞的作文 篇3

貓的啓示

人類從大自然中得到的啓示還有很多。比如:模仿雞蛋外形的特點,建造了拱形橋;受鳥兒飛翔的啓示,發明了飛機;茅草刮破手指,發明了電鋸……大自然中林林總總的動物,植物以各自特殊的生存方式,向我們暗示着一個個自然的奧祕。

我家原來養了一隻貓,它是黑白兩色的,我給它起名叫:小白。一天我在追趕它時,小白突然從三樓掉了下去。我驚恐萬分,連忙跑下去找我的'小白。過了一會,我的小白竟然安然無恙地跑回來了。我小心翼翼地抱起小白,看看它有沒有受傷，而小白竟然毫髮無傷。我一直不明白爲什麼貓從三樓摔下來不會死。後來我上網查,原來貓腳上有肉墊,在落地的時候,肉墊有減振作用,就像彈簧一樣。還有,它的尾巴有平衡作用,即使人們把它背朝下,胸朝下的扔下去,它也能很快地翻過身並且很穩地站在地上。另外它的身體非常柔弱,肌肉韌帶強,它的骨頭也非常軟,而且有彈性,甚至可以彎曲。這些特點都能夠就像是小貓身上有各種各樣的彈簧,所以它從高處跳下來就不會摔傷了。

我終於知道貓不會摔傷的原因了,以後我一定要多觀察事物,做生活的有心人。

欣賞的作文 篇4

語文，從遠古走來，從蠻荒走來，從我們祖先浪漫的心靈中走來。因着浪漫，四十棄官歸隱的陶潛“採籬東籬下，悠然見南山”；因着浪漫，王昌齡發出了“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪壯誓言；因着浪漫，她從異鄉來到江蘇，用她的柔情、剛毅滋潤我們；用她的理想、激情點燃我們。

雖不是江南人，她的樣子總讓我覺得她是個地道的江南女子，溫柔似水。她留着短短的，碎碎的劉海，扎着長長的馬尾辮。她的鼻樑上還架着一副眼鏡，每當眼鏡很不聽話的滑落時，她總是用手摸着邊框輕輕的提上去，這顯然已成爲她的一種習慣。她似乎很喜歡穿裙，不論冬夏秋校園裏都會有她穿裙子的倩影。那裙尾的擺動好似一圈圈漣漪泛着江南水鄉的味兒，流動中充滿着韻味。

她是我見過的最特別的語文老師。她熱情教育，摯愛語文。她的教育理念很新，教授的內容絕不拘泥於課本，一切她認爲有價值的內容都可能成爲我們的學習資源。她喜歡閱讀也努力引領我們熱愛閱讀，她常喜歡說“有書的冬天不會冷”。她常常坐在電腦前，眼睛緊緊地盯着屏幕，像是尋寶一樣搜尋着資訊，或許又是在爲我們尋找有價值的資料吧。她一動不動專注的樣子甚至連眼也捨不得眨一下，彷彿眨眼的那一剎那就會錯失許多重要資訊。她還會讓我們寫心靈交流，說是爲了彼此之間更好地瞭解。她說：“我爲了看你們的心靈交流，我已經嗑了兩斤瓜子了。”引得我們一陣鬨堂大笑。她真有趣，嗑兩斤嘴脣一定泛白了吧？

她的知識面很廣，對許多名著、經典之書相當瞭解，課堂總能聽到她的即興演說。她脫口而出的文字就是一篇美文，不禁讓我們深感敬佩。她上課提問，不是每一次都叫喊名字，有時會即興地叫她四周的同學來回答，她提問後總是先站在那位同學身邊，然後微微地彎下腰，伸出手來說：“好，你來。”微微前傾着身體很認真地聽同學的回答，而後作出補充或發表自己的想法。

因着語文，我們有幸相識、相知；因着語文，她教會我們收藏春的溫暖、夏的大海、秋的豐碩、冬的冷峻；因着語文，她爲我們擺渡，將我們送向彼岸的世界；因着語文，相信我們與她的緣分雖然剛剛開始卻永遠不會終結！

欣賞的作文 篇5

外公老了。媽媽說：一老人會時常思念親人的。”外公雖然不善言語，但我從他那滄桑的眼睛裏讀懂了一切。

外公已年過七旬，歲月的痕跡在他臉上表露無遺。前幾年外公生了一場大病，行動不便，每次出去，他都拄着柺杖順着樓梯一步步挪動腳步。但他又是要強的，每次他下樓梯時，旁邊便有人過去說：“我扶你吧!”他都會很生氣地說：“不用!我自己行。”他從不把自己的心情表露出來。記得有一次，爸爸去外公家，外公說：“丹丹他們好久沒來了。”說着說着外公的眼睛紅了，爸爸趕緊安慰：“下星期她們就來了。”

我的記憶裏並沒有太多和外公親密的畫面，只記着小時候外公在豬圈旁餵豬，我就在一旁叫：“大豬小豬們，外公來餵你們了。”外公總是笑着說：“你的話它們能聽懂嗎?”我用肯定的語氣說：“它們肯定能聽懂。”“呵呵呵……”我和外公一起笑起來。

現在我很少去看外公了，記得以前每次去，外婆就做好吃的，可每次吃完飯，我和弟弟就嚷着回家。現在想想自己太沒良心了。外公外婆，你們放心，丹丹以後一定常去看你們。

天下的兒女們，請珍惜身邊親人的愛吧!人間親情是最珍貴的，但同時又是最脆弱的。不要等到失去後才追悔，讓我們向父母親人表達出自己的愛吧!

欣賞的作文 篇6

我們在生活中會遇到很多快樂的事，最讓我快樂的，就是——寫作文 。

每當上作文課時，我的背就挺得筆直，兩眼炯炯有神，嘴角全是笑意，那得意的樣兒，活像一隻驕傲的大公雞。我可不是瞎高興，因爲我覺得寫作文非常有趣，它能滿足我的胡思亂想，還能讓我成爲自己作文裏的主角！我是個想象力很豐富的人，上天入地，穿越時空，我什麼都能寫，什麼都愛寫；我還常會被自己的構思感動呢！雖然我在作文中幻想的人和事生活中不一定存在，但至少在我的想象中，它們是很真實的，真實得好像一伸手就能碰到一樣。

我喜歡作文，我的作文成績在班裏很優秀，幾乎每一次都被老師當作>範文來讀。我的很多同學都覺得奇怪，因爲在他們看來，寫作文實在是太讓人頭疼了。我想，其實那都是因爲他們對寫作文沒有興趣，如果像我一樣，把寫作文當作搭積木，是用文字去搭建一座美麗的城堡，他們就不會那麼煩惱了。正因爲寫作文讓我快樂，所以我平時很喜歡讀書，一邊讀一邊注意積累>好詞好句 ，還留心觀察周圍的事物，並把有趣的東西記錄下來作素材用。每週不管老師留不留作文，我都會自覺地把這一週最有意思的事記錄下來。我喜歡作文，作文也沒有辜負我。幾年來，我的作文多次在各種競賽中獲獎，

還發表了不少呢！

現在，隨着作文知識越學越多，我更喜歡寫作文了。我總是不失時機地把自己看到的、想到的東西記在小本子上。當這些零碎的東西變成完整的作文脫稿的時候，我的心裏總是樂滋滋的。我覺得這就是最大的快樂。

欣賞的作文 篇7

一次夏令營活動，我去了海南。那裏海天相接，被蔚藍的天空與大海四面包圍，無比美麗！

老師說，我們要坐船才能到達海南。我非常興奮，坐大輪船，也是我的夢想之一了。

一上船，我便專心看海。海真美啊！四處蔚藍，海與天的界線不是那麼清晰。天上飄着幾朵白雲，海面上不時有小魚兒跳出水面。忽然，我發現幾個建築物，一會兒，建築物多了起來，我想船一定是到海南了。

在海南最讓我難忘的，就是去三亞海灣下海遊玩。

一下海遊玩，我便很興奮。因爲下海遊玩也是我的夢想之一呀！

一開始我很害怕，因爲我還不會游泳呢！我慢慢地把腳伸進水中，這水真冷呀，我緩緩嗅着水的氣味，這水真腥呀！我漸漸習慣了這氣味。開始游泳了，我讓海浪拍打着我的腳丫兒。這時，我突然看見了一隻烏龜。哦，原來是珊瑚礁，他身體翠綠。一會兒，我又找了許多珊瑚礁。他們有的是暗綠色的，有的是灰白色的，有的是淺綠色的，真可愛。只可惜老師不讓我們帶珊瑚礁。

海南夏令營使我難以忘記。那裏海天相接，無比美麗，使人流連忘返！

欣賞的作文 篇8

每天早上當我走進教室時，門上掛着的雙免班牌，對我是一種極大的鼓勵。每次我都告訴自己，新的一天就將在這個優秀的集體中開始了，我一定要繼續努力。走進班級，看到同學們在認真地幹着自己的事，班裏靜悄悄的，這使我倍感一種競爭和力量。看到那整潔的地面、一塵不染的講臺，這都使我感受到一絲溫馨。

這就是我美麗的家——07屆（3）班。

這個家，離不開四十二名師生一點一滴的經營，離不開所有同學每一種良好習慣的培養。

衛生免檢榮譽，是我們勞動習慣、衛生習慣、自律意識的結晶。

在做值日時，每一位同學都能做到一絲不苟，盡全力把每一個角落清理乾淨，清理完一遍又一遍，直到自己滿意爲止，然後才讓衛生委員檢查。

班級中的每一位同學都認爲勞動是一件光榮的事。在這個班級中每一個同學都把做值日當成自己的事，是自己在爲這個班級儘自己的一份力量。每當我們看到在自己勞動之後，教室變得窗明几淨，一種自豪感便油然而生。做值日雖然很累，但每個人認真負責的態度，互相感染着對方。讓我們感受到了同學們之間的互相幫助、互相體諒所給我們帶來的快樂。

正是每個同學一次又一次地對值日認真負責的態度，纔有了這乾淨的黑板，清潔的地面，一塵不染的講臺。

正是這清新、整潔的環境，纔有了我們這個溫馨的集體。

好習慣，讓我們的班級更加乾淨！

在緊張忙碌的學習生活中，良好的紀律是學習效率的保障。我們都深刻的認識到了這一點，所以在課間休息時，我們都注意自己的言行舉止，以嚴格的標準來要求自己，兩個人說話不讓第三個人聽見。