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【熱門】欣賞作文彙編五篇

無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的欣賞作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】欣賞作文彙編五篇

欣賞作文 篇1

或許是聽了戴望舒的“撐着一把油紙傘,獨自彷徨在悠遠、悠遠而又寂寥的雨巷”,從此便對雨巷有了一種難以割捨的情懷,是喜愛?我想更是欣賞,欣賞雨巷的美,欣賞雨巷的靜,還有雨巷那深深令人回味的精神。

很好,回到在小巷深處老家的第二天的清晨,天空開始淅淅瀝瀝,窗外變得霧雨朦朧,小巷變成了雨巷。

雨絲飄轉,溼了紅磚,綠了青苔。門外的青石板變得比常日更爲清幽,撲面而來的清涼氣息,真的是涼的很啊!青石板上青幽幽的光映射在我的臉上,招呼我去坐一坐,老實說真的很誘人,青石板可是雨巷美的重要組成部分吶!我推開老式的木窗,雨水一下子就向我擁抱而來,空氣中充滿了溼潤自然的氣息,每一縷都是清新而又冰涼的,這雨巷特有的氣息,有着不可抗拒的沒了。雨簾順着屋檐掛了下來,檐下的青石板被打出了一個又一個可愛的小水窪。朦朦朧朧,雨巷裏的老房子或是紅磚白瓦,或是黑檐白牆,淡雅得像一幅山水畫。這就是雨巷美,值得欣賞玩味的雨巷之美。

出門走走好了,我也想要“彷徨”在雨巷之中。這樣調皮地想着,腳踩在青石板上,就盪開了一層層歲月的清波。踢踢踏踏,踢踢踏踏,腳步聲在安靜的雨巷中和着雨聲,竟顯得格外的動聽,偶爾深巷犬吠,親暱而平和,更是襯得雨巷的安安靜靜。鳥兒在雨幕裏掠過,聲音清脆而婉轉。好久好久沒有欣賞到這樣安靜的世界了,連知了都睡了,安靜地睡了,安靜地睡了……

忽而擡起頭望見一簾天幕,在雨巷的上空溫柔地鋪開,那是雨巷安靜的天幕。我欣賞雨巷,欣賞她的美,典雅安然,欣賞她的靜,安然自若,更欣賞她的精神,是的,淡泊明志,寧靜致遠,雨巷在嘈雜喧囂的世界中,留住了最真的自己,守住了這片天空,就這樣安安靜靜地,聆聽世界的聲音,安安靜靜地,見證世界的萬變。然後,安安靜靜地,做自己的事,現自己的美,簡簡單單。這就是我所欣賞的雨巷精神,雨巷之魂,

欣賞雨巷,我也想這樣簡單生活,安靜做事,於是我繼續站在雨中欣賞雨巷。水紋在腳下泛起了一道道安靜的時光,寧靜,致遠……

欣賞作文 篇2

今年我們的品社老師換成了一個50來歲的中年老師,他很愛笑有時也感覺很嚴厲,他是一個很有愛心的人。

透過老師給我們上的幾節課,我還發現老師愛講生活和學校中發生的有趣的故事,還時不時模仿一下當時的情景,把同學們逗得哈哈大笑,我感覺這個老師還很幽默。

有一次我看到我們班的兩個同學去了田老師辦公室,一呆呆了一個課間,我也不知道田老師和他們說了什麼,還看見他們從老師那裏拿到了一張身份證大小的欣賞卡,我非常羨慕他們能去老師辦公室,還拿到了欣賞卡。

下午放學後,我急切去了田老師辦公室也想要一張。進門的時候還心驚膽戰的,不知老師會怎樣,讓我意想不到的是,田老師居然親切地問我:“你進來幹什麼?”不好意思的說出了理由。田老師聽了,笑着說:“噢,就是欣賞卡嗎,好說,你有勇氣來找老師,那老師一定會給你寫一張,不過需要過幾天。”我心裏有說不出的高興。

過了幾天,一個課間,田老師把我叫到他的辦公室,從名片盒裏拿出一張欣賞卡遞給我,我迫不及待的看了上面寫的話“看見你水汪汪的眼睛,就能感受到你的溫情,努力幹準能行!”我的臉一下子紅了。

從那以後,我就下決心把品社考好,來報答老師。於是用心學習,這個學期我的學習有了非常大的進步,我的品社考了滿分,總成績從以前的全年級60多名進步到了現在的20名。

感謝田老師,您的欣賞卡給了我如此大的動力,讓我取得了這樣的的進步。

欣賞作文 篇3

看,今天你又粗心大意了吧。

你呀,總是大錯不犯,小錯不斷,原因還不是你那粗心大意。還記得一次考試,你胸有成竹地走入考場,鈴聲一響,你揮筆就寫,發揮你那快刀斬亂麻的潛能,一目十行,闖五關,斬六將,不費吹毫之力地做完試卷。你應該知道有一句話叫做欲速而不達吧,你竟然沒發現一個微不足道的字眼從你眼皮下悄悄溜過,本來十拿九穩的題成了你跨越障礙的阻隔,可你全然不知,還自以爲是。等試卷一發,你眼淚傾盆而下。可到了第二次,你又將它拋在腦後,再次跌入了不易發現的深淵。

除了粗心大意,你有時還喜歡偷懶,心不在焉的。儘管作業再多,你也會抽出時間來偷懶。就說讀小學的時候,有時週末作業如山一般倒來,可你仍玩一天算一天,虛度時光。面對作業,你只會自我安慰:時間多得是,殊不知,時光老人在匆匆忙忙中走過,將你浪費的光陰無聲無息地帶走。等到時間飛逝而過,到了星期天晚上,你才追悔莫及,可又能怎麼辦?別人泰然自若,可以盡情的享受週末的尾聲,而我像一隻無頭蒼蠅,無助地補着一大沓作業,急得直冒冷汗。你要知道一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰哪,希望你能將這些毛病改掉,莫讓後悔佔滿你的生活。

不過,你還是孺子可教的,你熱愛寫作文,熱愛看書,你能夠在嘈雜的環境中默默地看書,能在繁忙中抽出時間來讀書。你不讓父母操心,你從不嚷着要買美麗的連衣裙,你從不叫嚷着要什麼東西。你能與弟弟姐姐和睦相處,互相尊重。哎,你已經步入初中了,希望你能改正你的缺點,發揚你的優點,做一個成熟的中學生。

欣賞作文 篇4

大家好,我是六年級一班的一員,我的名字就叫聞宣碩。我欣賞我的長相,我欣賞我的食量,我欣賞我的口才,我欣賞我的進步。

我欣賞我的長相。在班裏我不算最帥,也沒有呂布、項羽、李白那麼英勇瀟灑,可是我卻很自信,高高的鼻樑上掛了一副黑色的眼鏡,看上去斯斯文文的。下課了,我經常照照鏡子,同學們都說我愛臭美。而我卻反駁道:“愛美怎麼啦?那時在注意自己的形象。”同學們經常說我的下巴尖難看,我說的那又怎樣,說不定是福氣的預兆。

我欣賞我的食量。不管什麼山珍海味,不管什麼粗茶淡飯,也不管肯德基的美食,我見了就胃口大開。同學們都說,如果我再吃,就吃成豬八戒了。我就說:“民以食爲天,是人不就要吃嗎?”

我欣賞我的口才。每當同學們打架,我就會用我的口才來勸架。每每舌燦蓮花,讓雙方握手言和。每當下課,我就會給大家講笑話,有時再說一小段相聲。同學們聽了,個個都笑得前俯後仰。每當老師講到口語交際和互動平臺,我便會施展我的口才,滔滔不絕地闌明我的觀點,老師也點頭認可。

我欣賞我的進步。昨天晚上我和朋友一起打乒乓球,一開始我只會彈毛蛋,可到了後來我會扇球了,最後,我連別人的高難度球都能接住。夥伴們都連連說好。在學習上,我更是一次比一次優秀。比如:月考我在班裏第14名,在六年級中各班站第35名。而在期中考試的時候,我在全班第六名,在六年級各個班第12名,怎麼樣?我的進步大吧。這都是我努力學習的結果。

我欣賞我自己。欣賞自己,讓我快樂;欣賞自己,讓我自信;欣賞自己,讓我進步。

欣賞作文 篇5

我是個壞脾氣的人,這點外人都不知道,僅僅是和我有數面之交的人覺得,這人溫婉,大方,平和,恬淡;凡是都可以雲淡風輕的說三個字:沒關係。這樣的人好相處,所以我很多朋友。

可是,我的'家人不是這麼認爲的,母親說我脾氣火爆,父親說我小事都喜歡計較,都愛鑽牛角尖,一點也不懂得寬容,沒有耐心,家長說不得,和家長說話通常三句就開始犯衝,整個一個蠻不講理的矯情小妞。

我想解釋一下,並安慰自己我之所以會和父母這樣,希望有個人能懂我,因爲,他們是我的親人,我以爲我無論怎樣的肆無忌憚,他們依然會長久的愛我,不會離開我,於是乎,我的這種情緒開始變得理所當然,可是,我不知道,準確說,我那時候沒有真實的體會到,人世間,原來,生老病死是那麼的無能爲力,任由我們如何的努力,我們都阻止不了死亡的到來,當父親離開我的前幾日,我依稀記得,他沒有給媽媽留下什麼感人肺腑的遺言,只是囑咐媽媽:讓孩子再復讀一年,今年一年她沒有學進什麼,讓她復讀一年,無論什麼情況,都不要影響她的學習。

而今想來,如此父愛,終究不能報答,遺憾是不可避免的,然則當年年少的青春,該是無憂無慮的,失去父愛的小妞,雖是懷念付清,卻整日沉浸在缺愛的氛圍裏,無限的放大悲哀,慢慢的形成無法治癒的腫瘤,模糊了自己的學生生涯,模糊了父親曾經的囑咐,學習變得不再那麼迫不及待,整日整日的傷春悲秋,任母親軟硬兼施,學習依然如跳傘一般,於是,越是不知所措,越是麻木,越是沒有改變,日子就那麼一天天過來了......

和友人飲茶敘舊,言至幸福,友人一番感慨:過去,未來,均無從追究揣測,此刻的悠然自得愈加醇厚,便是幸福之源,緣何世人,終其一生均不得。

一語如三春驚雷,我想起來母親,總以爲等我努力到了優越的物質生活,便可以讓母親倖福的渡過餘生,卻不知,我亦因追求這理所當然的幸福生活而忽略了母親,陪伴是一方面,曾經的脾氣依然只和母親放肆,總以爲將來會更愛,總以爲生活好些了脾氣也會好,卻不知,此刻的愛已是寥寥,談何將來,何況於將來我們均無從揣測,不知不覺中不知道的誰的將來會突然畫上一個句號,於是乎,雖是俗套,卻堅定的告誡自己,珍惜此刻擁有的纔是最珍貴的幸福。

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