實用的欣賞作文7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的欣賞作文7篇，歡迎大家分享。

欣賞作文 篇1

不知是誰，留下了一個這麼悽美的傳說，歌頌着愛情，鞭撻着無情。

但我發現的是，這個美麗的傳說流傳到今日被人截取了、濫用了。

這個日子被人重新命名爲“情人節”，於是非常非常富裕的今天，花店、禮品店、首飾店、飯店生意特紅火。

這應該是個令人興奮和慶幸的現象：人們富裕了，自身的素質也提高了，注重感情了，知道愛人之間應該追求點浪漫了、懂得互相之間心靈的取暖很重要了······

這該多麼令人興奮啊！人生在世愛與溫情纔是最重要的，花個幾百元幾千元甚至幾萬元買點禮品送給心愛的人，太值了，金錢有價情意無價啊！

但是，讓我們瞧仔細了，有幾個人用他（她）那一擲千金換來的禮物，是送給自己的妻子（丈夫）的？又有幾個吃“情人大餐”的，是和自己的妻子（丈夫）一起呢？

中國人的最大本事就是“曲解”與“糟蹋”，曲解着“情人節”三個字的含義、糟蹋着美麗的傳說故事。

人們是比以前有錢了，但人們慾望的泛濫卻比他所擁有的金錢增長的速度更迅猛。這種慾望的泛濫似乎成了一種思潮。

有太多的人不是真的有錢，只是在他（她）的所謂“情人”面前裝闊罷了，在外面一擲千金花天酒地，老婆孩子卻在家裏粗茶淡飯地苦熬着，只爲了可以隨時滿足氾濫的慾望。

七夕節，一個悽美的傳說，流傳到當今社會，不知毀壞了多少家庭、弄出了多少緋聞、糟蹋了多少愛情！

套一句廣播電視新聞媒體常用的一句話：“這只是個別現象”！心灰意冷痛心疾首的時候想想這句話，心也就安了！對，安了！哈哈。

情人節的禮物，應該是用愛塑造的；情人節的酒，應該是用真情斟滿的！

與上述現象相比，我的“七夕節”就要悽慘多了。

孩子上學住校了；妻子去省城培訓了，剩我自己一個人在家還得感冒了。坐在我的破車裏，望着車來人往的大街，體味着節日的淒涼。

說來也奇怪，人們好像知道我感冒了似的，“打車”的人都繞着我的車走，怕傳染吧？一上午也沒幹幾趟活兒，只好手機上網打發時間。

一登上，心境一下子變得莊重而嚴肅起來，因爲我敬重我的每一個網友，他們有學識、有才氣、更有令人肅然起敬的品格。他們不嫌我傾國傾城的醜陋；更不嫌我窮如乞丐的卑位。他們能讀懂心靈；他們能認知爲人的真價值。在網絡中，在網絡人的心中我可以找到一把我可以安坐的椅子。所以，走進網絡，就像走進了我夢想的“共產主義”！

對於美好的人們來說，“七夕節”永遠是一個美好的日子，在這美好的日子裏，應該讓美好的人們開心，於是我寫了一段話在說說中發表了：

“無論我設定多少障礙，你都會衝破重重險阻找到我，然後撲入我的懷中，

把你可愛的小腦袋緊緊地貼在我的胸前，一雙美麗的大眼睛嬌嗔而深情的望

着我，我緊緊的擁着你嬌小的身軀，我們就這樣深情的凝望着，我感覺你在

我愛憐的撫摸中幸福的發抖……多希望時光就此永駐啊，我可愛的小貓咪。

友友們，七夕快樂！”

這應該算是幽默吧？有兩個網友笑了！

而我自己呢？也笑了，而且笑出了眼淚······

傍晚的時候，我來到了松花江邊的樹林中，把車泊在林間小路上，面對着夕陽，讓斜陽的餘輝映在臉上，享受着那絲溫暖的撫摸。

時代變了，連“七夕節”都沒有了陰雨和彩虹。是世間沒有了遺憾的愛情？還是世間越來越缺少真情了？

我就這樣斜倚在車裏望着夕陽發呆，直到把太陽公公都望得躲藏了起來。

望着漸多的星辰，聆聽着大自然美妙的聲音，越來越覺得，人類，是一種多麼多餘的動物啊。起碼此刻的我，應該是這樣。而感情作爲人類存在的一個最基本的元素，更是一種多餘，尤其是無可奈何、“無的放矢”或“多情總被無情惱”的時候。

人與人之間

有一種距離叫——“咫尺天涯”

人與人之間

有一種距離叫——“天涯咫尺”

無論是哪一種，都是最令人痛苦和無奈的。

許多人的生命就在則兩者之間，流失殆盡。人們所說的幸福，就像一個遙遠的夢。

但，一生中能有這樣一個夢，一個含滿真情的夢，也算沒白來世間走一回！

忽然由牛郎織女一年一度的鵲橋相會想到了網戀，總覺得他們之間有什麼聯繫！有什麼聯繫呢？！

手機鈴聲突然響了，妻子在長春發回了資訊：“在哪呢？吃飯了嗎？感冒好了嗎？你看孩子去了嗎？七夕節你會收到很多祝福，也算我一份，祝你情人節快樂！”

哈哈，我的情人節禮物來了，四個問號兩個逗號一個感嘆號。

我翻身坐起，我要回家了，我的小貓咪也餓了！

時間太長了，破車又不好打火了，誰來幫我推一下？

欣賞作文 篇2

偉大的母愛

河南宏力學校 陳家月 指導老師 曹衛振

母愛是無私的，是偉大的，是獨一無二的……母愛有多種，聽聽我的吧。

在一個風和日麗的中午，我和弟弟在玩電腦，媽媽在一絲不苟的拖地，我和弟弟玩煩了，弟弟一臉陰笑的說：“姐，咱們玩遊戲吧！”我深思熟慮了一會兒，也一臉陰笑的說：“玩啥呀，啊？哭了可別怪我手下不留情。”“行！”我們想了一會兒，我說咱兩玩搶凳子吧。弟弟不知用意，欣然應允。

“一二三，開始！”轉了還幾圈，弟弟好像暈了，當凳子靠近我的時候，弟弟好像馬上要坐下，就在這時我一拉凳子，他沒坐上，摔了個底朝天。他躺在地上，好像是哭了。“哇——”弟弟大聲的哭了了起來，我連看都沒看。還想：說好了，不哭不哭的，怎麼又哭了。媽媽來了，巴掌立馬豎起來，朝我的背打去，就這麼一下，背一陣痛。我的淚水像斷了線的珠子不由自主的啪啪落了下來。我大聲哭着說：“打，使勁打唄！”媽媽連說都沒說就又打了我一下。我氣得跑回自己的房間，悶頭大哭。當時我覺得媽媽是世界上最狠心最偏心的媽媽。

夜晚，一個熟悉的腳步聲走過來，推開門，啊！是媽媽！媽媽撫摸着我的臉，眼淚一滴一滴的啪啪落下，好像在說些什麼。

第二天早上，我給媽媽寫了一封道歉信。我又見了媽媽慈祥的笑容，但我也發現，媽媽的.皺紋越來越多，臉色蒼白，那麼憔悴！

啊！媽媽的愛是溫暖的，在這溫暖的愛裏我漸漸長大；媽媽的愛也是無私的，在這無私的愛裏我懂得了很多很多。

欣賞作文 篇3

平靜的生活裏難免總是有一些乏味的，有些時候試着放下心靈的包裹，去欣賞去享受一番生活，也未必不是一件樂事吧！其實有些時候應該試着給自己的心靈下場春光般的雨雪吧！

去欣賞音樂，享受它那如詩一般的旋律，如雨一般的微潤。靜靜聆聽，聆聽這個世界美麗的音律，精心享受，享受那能讓你如癡如醉，即物起興的歌詞，品味生活如同音樂一般那輕鬆優美的節奏，領略它不同音符跳動的那份色彩，去沉醉在其境，去欣賞那不平凡的美。

去欣賞書籍，品讀它那古典而優雅的文字所散發出來的芳香，與作者一起交流，與文字一同對話，與心一起交流，去書籍的宇宙中暢遊一番，去書海閒靜地走走，去欣賞，去感受不同人物的命運，去書寫那一個個完美的樂章。

去欣賞藍天，去凝望它一望無際的胸懷，感受它那寧靜所書寫的美麗，深思那一個又一個不完美的故事，書寫出一個又一個年少的心聲，勾畫一副又一副充滿天馬行空的畫卷。

去欣賞自然中、生活中的一切景或物吧！欣賞即是一種美好的心象。欣賞着沿路曾欣賞過的風景，人生並不完美，難免總會留下遺憾，試着欣賞，學會欣賞，在樸實、寧靜的世界裏，在漫漫的人生道路中，記下自己曾經欣賞過的那些最美好的回憶。

音樂的旋律迴響在耳邊，是誰在彈奏着它動人心絃的人生？哪怕斷絃也隱隱動聽，哪怕悲傷也觸景生情。

那一個又一個如癡如醉的下午，沉浸在書海中，忘我地翻讀，忘卻了時間所凝固的那一刻，我究竟是誰呢？

充滿希望與新奇的天空，總使人對未來充滿了幻想，去觸摸，很遙遠，去欣賞，眼前的風景似乎是在無意中停止了腳步的浮雲，讓我感受到了欣賞的美味與溫馨！

欣賞作文 篇4

我一直以爲我是喜歡媽媽的；她對我好，她會管我；她有時候會樂呵呵地講我的小時候，每當這時，她的眼睛總是微眯着的，嘴角微揚着，臉上滿滿的都是甜甜的幸福。

但是我自以爲是的想法，終究還是墜落了、熄滅了。在我初一那年，我有了一個所謂的異性朋友。我以爲這沒什麼，可能是我太天真了吧！我總是會在和媽媽閒聊的時候許多次不經意地提到他，媽媽並不說什麼，反而仍然像往常一樣和我一起嘰嘰喳喳的討論大大小小的事兒。我當時真的以爲她不像別的父母親那樣。可是當我因爲父母親經常性的吵架而成績下降時，她卻胡亂的給我安上許多莫須有的罪名，壓得我動彈不得，壓得我無法喘氣。必然的，這許多罪名的頭條；——就是早戀！

我當時真的很傷心，以至於當我的心在浮躁的空間裏安靜下來的時候，眼眶便會迅速的溼潤了。我開始明白些什麼了。

可是我卻忽視了最重要的一點，那就是我那顆乾涸的擠不出一滴眼淚的心。那一次媽媽生了一場大病，爸爸根本是不管媽媽的，也不送她去醫院。我就在她旁邊，看着她無奈地留下兩行清澈的眼淚。不知怎的，那一次我卻很明白她的感受：她的心痛比頭痛多了豈止千倍萬倍啊。那時我的怒火已經蔓延開去到了整個房間，當它卻沒有燃燒，我很明白的是：這又有什麼用呢？我的心只剩下無盡的哀愁，除了哀愁，就只剩哀愁。我好像在那一瞬間長大了許多，媽媽的眼淚讓我的心在火焰中重生了，我當即就宣泄似的哭了，儘管我告訴自己：不能哭。

我都長大了，許多事情也有了自己的見解；我明白：要想保護你想保護的人，首先得要讓自己有這個能力。

親愛的媽媽，我不是喜歡你，我是愛你。

欣賞作文 篇5

語文，是點燃了智慧的火花；是盪漾着友誼的漣漪；是中國古代幾千年文化的精髓；是華夏民族能夠屹立在世界東方的精神支柱。

語文的表現形式多種多樣：文學家用厚積的底蘊撰寫篇章；坐賈商家用巧妙的語言推銷買賣；詩人用真摯情感吟頌詩歌。凡此種種，與我們關係最密切的，當屬語文教科書中的經典文章了。

我們所擁有的語文課本，囊括了許多形式，各樣體裁，不同題材的文章；記敘文，說明文，散文，……它們都展現了自己的魅力。

記敘文往往是用精彩的筆調來記敘一些值得傳唱或發人深省的人物事物，敘說生活浪花或凡人瑣事。學的最多的，大概就是先賢先烈可歌可泣的壯美故事，民族人民保家爲國前赴後繼的事蹟。教育我們國家興亡，匹夫有責，樹立愛國愛社會的責任意識。

說明文是運用恰當的方法，說清楚事理或事物。一篇好的說明文可以用精彩的文字向我們生動而立體地描摹，刻畫出被說明對象的特點。例如《人民英雄永垂不朽》，圍繞聳立的紀念碑來說明，不僅概述了碑的整體面貌，漢白玉浮雕，有裝飾花紋的碑頂和碑座，金光閃閃的題詞，而且細緻介紹了每一處的象徵含義。我們讀了之後，簡直有身臨其境的感觸，既驚歎工藝的精湛，又景仰先烈的精神。

散文是我最青睞的文體。幽雅恬淡的語言流露出作者內心的真諦，但要和作者共鳴，就必須反覆誦讀，細細品味，否則就只能遠遠地在作者內心的大門口徘徊。魯迅的《雪》僅五百多字，卻描摹出江南與朔方在大雪覆蓋下的不同情景，真是恰到好處，“添一字嫌多，減一字嫌少”。但更精彩的是隱藏在文字中的靈魂，即作者寧爲朔方之雪在殘酷環境中頑強奮鬥的品質。

語文，它是以如此多的方式閃爍着它的光芒。

欣賞作文 篇6

海水不可斗量，人可以貌相。

相者，相貌也，形體也，氣質也，顏色也。

越王勾踐聲似豺狼而口如鳥嘴，刻薄之人也。秦王嬴政準隆而肋胸，殘暴之人也。蜀將魏延生有反骨，不忠之人也。張飛燕頜虎鬚，聲若洪鐘，勇猛之士也。

凡事將發必有預兆，人可察而預知，故天將崩必有裂縫，天將雨必有陰雲，江河將涸，白沙乃見，大地將震，羣禽乃鳴。是以天相可觀而物象可察也。

凡物，本性必有露於外者，故陰晴風雨可見於天色，七情六慾可見於人色。藥師觀草木之形而知其性，良醫望病者而知其疾，觀千劍之後可以識器，閱萬人之後而可以知人，君子有坦蕩之相，小人有慼慼之色，腐儒有窮酸之氣，書生有文雅之貌，獐頭鼠目，鼠輩無疑，面黃肌瘦，病者是也。

昔曾國藩作《冰鑑》,相骨，觀貌，看體形，覽五官，並以此閱人無數，選湘卒於兩湖之內，拔李鴻章於羣儒之中，以曾國藩如此大才尚覺人可貌相，又其誰曰不然耶？

高山雲繞，靜水流深，人可貌相。

欣賞作文 篇7

天空被夕陽染上了血紅色，桃紅色的雲彩倒映在江面上，整個江面煥然一新，此時此刻天邊像燃起了熊熊烈火，自然景觀。

瞧，那一朵朵白黃相間的雲朵，一朵連着一朵給夕陽織成了一件金紅色羽絨服，不一會兒，又變成紅色，把太陽打扮得像公主似的。俯視江面，一道殘陽像一束金黃的激光斜射到水面上，像無數的魚兒在跳躍。

大約6點鐘，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的圓球，周圍的雲更加絢麗多姿，時兒像小狗，時兒像小鳥，時兒像桃花……遠處巍峨的山丘在夕陽映照下彷彿塗上了一層金粉，顯得格外瑰麗.

又過了一會兒，夕陽那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。雲朵披上了金輝。雲朵像少女一樣姍姍而行，漸漸靠近江面。天邊逶迤着幾塊白絲絛般的雲彩，宛如鮮豔奪目的綵緞，裝飾着紅藍色的天空。

想着想着，眼前的太陽便又向下溜了一截，更接近江面了，則變得越發的紅。慢慢地，太陽笑紅了臉彷彿小姑娘臉上害羞的紅雲。太陽親吻着江水的頭，向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。太陽把紅光借給了珠江，借給了世界的一切。太陽展示完自己的美貌後，快活的一跳，消失在江面上，又回到了媽媽的身旁。