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【精華】團結作文600字九篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的團結作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】團結作文600字九篇

團結作文600字 篇1

早讀時,語文課代表何勝男發現,從來沒有遲到過的林若英沒有來。一直到中午放學時,也沒看到林若英的影子,同學們議論紛紛:“這是怎麼啦?”“是生病了,還是回老家了?”“有事也應該請假呀!”何勝男更是丈二和尚摸不着頭腦,於是,她決定下午上學之前去林若英家看一看。

林若英的家住在中心菜市場後面,她是去年從外地農村轉來的。她和勝男是同桌,兩人經過一年相處,成了無話不說的好朋友。若英家裏生活比較困難,父母離婚了,家中只有她和媽媽兩人,她的媽媽沒有固定工作,靠賣些小菜維持生活。林若英非常孝順媽媽,學習也格外努力,在班上是數一數二的人物。今天,她沒有來上學,會發生什麼事情呢?

何勝男吃完午飯便向林若英家走去。她穿過菜市場時,似乎聽到有人叫她。她回過頭一看,看見林若英正站在攤位前,身邊放着兩筐蔬菜,手上拿着秤桿,正在叫她呢!

“勝男,你到哪兒去呀?”

“若英,到你家去呀,上午你怎麼不去上學呢?”

“我……我……”林若英的臉色變得紅一陣白一陣。

“我這幾天不能上學了。”若英的眼淚流了出來。

“爲什麼?”勝男驚訝地問。

若英硬嚥着向勝男說出了事情的原因。原來這幾天若英的媽媽肝病復發,住進了醫院,需要很多錢進行治療,還要買營養品。她爸爸也不知道什麼原因,好久沒給她們寄生活費了。這樣,家中經濟顯得更加困難。林若英既要護理媽媽,又要想辦法弄鈴,所以昂上街賣菜了。

勝男聽到這裏,小聲問:“那你什麼時候才能回到學校讀書呢”?“也許我再也不能上學了,請你代我向老師說明情況,我真不好意思當面跟老師說。我昨晚在醫院陪伴媽媽,早上起晚了,所以沒能上學,今後我可能不上學了,媽媽還要我照顧。”若英越說越傷心,嗚嗚地哭了起來。

“若英,不要哭,大家會幫助你的。”

團結作文600字 篇2

陽光一路明媚,青春的活力永不停息。那天,陽光正好,青春的我們迎來了入學以來首次接力賽。

參加接力賽的每個班級都需要派出男女同學各十名,先從十名女生開始跑。而我,幸運但又不幸的成爲了我們班的第一棒。

比賽馬上要拉開帷幕了,同學們都聚集在了操場上。這時,學生代表走向了主席臺。而他的任務呢,就是帶領我們向這接力賽進行宣誓。同學們的宣誓聲一次又一次的響起,接力賽在一片滔天宣誓聲中正式開始。

作爲第一棒,何謂幸運呢?因爲可以爲班級爭光;那何謂不幸呢?因爲第一棒的心裏壓力真的挺大的。

身爲運動員的我們早已整裝待發,雄赳赳氣昂昂地走向了跑道。

“嘣——”一聲搶響傳來,我立馬邁開步伐向接力點衝去。就這樣,接力棒在我們手中不停的傳遞着。同學們真的很努力:在我們落後時,他們奮力追趕;在我們領先時,他們更加努力保持地位。終於,在侯鵬同學盡力邁向終點的步伐中,我們班獲得小組第一。

在最後一名同學透過終點時,大家都很激動。雖然只是贏得了小組第一,但我卻認爲——我們贏得了全世界,因爲,這時我們共同努力的結果,是我們以汗水加之努力得到的回報。它無關成績,無關名次,亦與獎項無關。

最終的成績出來了,我們班第五名,一將近一秒之差與第四名擦肩而過。大家沒有互相指責,只是以互相安慰和積極面對來接受這份成績。我們都明白,這次比賽是我們自己跑出來的,所以這份結果,我們會自己扛!這次接力賽也是對班級的考驗,透過這次考驗,我們更加團結。

若干年後,回憶起這次接力賽,我們一定是笑着的。

團結作文600字 篇3

烏龜背上出汗,蜻蜓低飛,螞蟻搬家……要下雨了!我心血來潮,想看看螞蟻到底是怎樣搬家的。我拿了紙、筆,到門口觀察起來。

剛開始,有一些螞蟻兩手空空在牆角邊徘徊,跟平時一樣。我以爲這回螞蟻不知道要下雨,判斷失誤,那它們就完蛋了。如果蟻巢進水可不知要淹死多少螞蟻“烈士”呀!我剛好像撤,發現有幾隻螞蟻像馱着什麼東西在往高處爬,定睛一看,原來一隻只工蟻正馱着卵,向新的巢穴走去。那些卵如同芝麻般大,黃黃的,又有些透明。往左邊的工蟻排着整齊的隊伍,兩隻前腳馱着卵,還不時和從右邊來的工蟻碰碰觸角,而右邊的工蟻是返回以前的洞穴再去運送蟻卵和蟻的幼蟲。它們一遍一遍不厭其煩地重複着這些過程,齊心協力地保護它們的下一代。幾個小時過去了,太陽快下山了,蟻羣開始騷動不安起來。這時候,一條閃電劃破了天空,隨之,一聲悶雷在我耳邊想起。突然,一隻頭好像螞蟻,胸部和腹部是蠶寶寶模樣的東西,一挪一挪的朝新的洞穴爬去,這個大傢伙旁邊有好多兵蟻,好像是皇上身後的御前侍衛。回想起『科學世界』裏的白蟻,我覺得其中蟻后像和這“二不好像”有些相似。等蟻后進了新的洞穴,不一會兒,天空就下起了瓢潑大雨,把以前的洞穴都淹沒了。新蟻巢的洞口有幾隻螞蟻探出頭張望,像在爲自己躲過了“劫難”而高興。第二天早上,雨過天晴,太陽又露出了燦爛的笑臉,螞蟻家族又開始工作了:尋找食物、搬運昆蟲屍體、繁育後代……

螞蟻這個大家族真是偉大,那井然有序的兩條縱隊,那一步一腳印的堅強信念,那團結友愛互相幫助的精神,令我佩服。

團結作文600字 篇4

我們常能聽到一首歌,“團結就是力量……”熟悉的旋律一旦響起,生活中關於團結的例子就一一冒了上來。

有一次學校組織的拔河比賽中最能體現團結的力量。

那一天,操場上的學們大都興奮的期待着比賽的開始,班級一對一,最後取得的冠軍將會獲得代表榮耀的錦旗。

這是一場大的比賽,尖銳的哨聲一響起,各班準備就緒;第二聲哨聲一響起,所有的人都緊張的握着繩索;等到第三聲哨聲一響,瞬間,操場上的氛圍就變了,“啊!”有的班級放聲大叫,全班一致用力。賽場上的氛圍一下子激烈了起來,一個班級就是一個團體,只有這個團體中所有人都在同一時刻發力,團結一致,勝利自然就屬於哪一個班級。

這場比賽中,我班展現出了前所未有的團結,一路所向披靡,直接進入了決賽。

當我們面對最終的對手之時,班上同學的臉上都展現出了一種自信,我們相信身邊的每一位同學。比賽的哨聲響了起來,頓時,我班極有默契的一起用力向後拔,但是這個最終的對手,他們班上的同學也展現出了一種團結的力量,此時雙方對決,繩子在我們兩個班級同學的手上一來一回,毫不相讓。

“三二一!”就在這種僵持不下的狀態下,班長突然喊出了口號,瞬間,全班同學一齊用力,這一下,將對放班級拉過來了一點,我們處於了上風。只不過,緊接着對放班級也喊出了口號,只是,我班趁熱打鐵,趁着他們還沒有完全使上力氣來的時候,一用力!

勝利光顧了我班,班上的同學們都興奮的跳躍了起來。團結就是力量,這種力量能夠讓我們走向成功。

團結作文600字 篇5

說到班級,大家肯定都很熟悉。是啊,時光如梭,回首往曰。我們曾一起經歷過風風雨雨,也經歷過酸甜苦辣;經歷過得到優秀班級體的認可,也經歷過下雨時被訓斥的滋味……如果你非要問我究竟哪件同班級體一起做的一件事最難望,那只有二年級時一次大家一起努力的拔河比賽啦。

記得那是一個陽光明媚的上午。霎時間,體育委員興奮的拿着一張單子跑來,激動的說:“告訴你們一個好消息,我們班要和其他班進行拔河比賽,我們班一定能贏,因爲我們是一個團結的班級體。”他說的一點沒錯,我們四五班的確是一個團結的班級體,呃不,是當時的二五班。那時我聽了這個消息,又有點躍躍欲試又有點焦慮。躍躍欲試是因爲我好想向別人證明我們班是最強的,焦慮是因爲我從小體育就很差,怕連累了我們班。幾個星期過去了,真不敢相信現在已經到了拔河比賽的日子了。雖然心裏超級緊張,但我還是鼓勵着自己。你看啊,我們的隊伍是這樣整齊,再仔細看一看,發現個子高、力氣大同學都在後面,而你自己在中間。不像前面的班級,隨便排個順序就好了,主要是我們班的每個同學的臉上都掛着自信的笑容,你也得這樣。“噓!噓!”

隨着吹哨聲,比賽開始了。一開始,前面的隊伍把我們拉了起來,那時我們才發現,前面的班級不容小視。於是我們也使出吃奶的力氣,努力地拉呀,拉呀。仔細觀察一下,我發現前面的同學已經累得汗水順着臉頰流下來了,我也一樣。終於,我們把前面的班級給拉下來了,我們贏了!

那時的拔河比賽,是班級最團結的一次。現在,我們的班級已經沒有像那個時候一樣團結了,不過我還是希望我們般的同學能夠珍惜彼此。

團結作文600字 篇6

從前,有一個非常茂密的大森林。裏面住着很多很多的小動物:有小白兔、小象、一些漂亮的小鳥……還住着許多漂亮的小精靈。大家幸福地生活着。

後來,來了一個法力高強而且邪惡的巫師。他想挑起小動物們間的戰爭,讓它們變得邪惡、孤立,最後把他們都變成自己的奴僕,自己稱王。有一些小動物因此就變成了他的手下,但有一些小動物與小精靈卻還團結在一起。然後,小精靈們一個一個地去挑戰,但都敗在了巫師的手下。看了這一切,樹神爺爺對他們說:“憑你們個人的力量是打不過他的,你們應該克服孤立的毛病,團結在一起,才能打敗邪惡的巫師。”

這下子,他們五個小精靈知道了團結的力量,一起並肩作戰,打敗了邪惡的大巫師。小夥伴們又團結在了一起,永遠都不再孤立、驕傲了。

從此,大家又繼續快樂而幸福地生活着。

團結的力量,是一種無窮的,浩大的,神奇的力量。它沒有限制,它氣勢磅礴,世間無敵。然而,只單單一個人是無法組成的,只有團結纔會出現。

團結的力量也是我偶然發現的。在陰雪綿綿的一天,天下着雪。雪輕輕地從天際飄落下來,悄悄地裸在了地上,地上留下了茫茫的印記。靜靜的,時間的延長,屋頂,地上,樹枝間都落滿了白雪。一瞬間,從房頂上掉下了一掃雪,紛紛的落下來;樹枝也猛地一低,一枝子雪掉了下來。更神奇的是:一根樹枝折斷了,摔在了雪上,烙下了印記。可想而知,一片雪的力量微不足道,但無窮無盡的雪落在了一起,結合在一起,力量便浩蕩了,這便是團結的力量。

只是一個小小的院子,我就發現了團結的力量。那麼,大千世界,該有多少呀!僅僅是雪就有如此團結的力量,何況我們人呢?我們要學會團結。 團結的力量,是一種無窮的,浩大的,神奇的力量。它沒有限制,它氣勢磅礴,世間無敵的力量。

團結作文600字 篇7

“加油!加油!快點……”草坪上傳來一陣陣加油聲,這是怎麼回事呢?是運動會?還是什麼比賽?不是不是,是我們五年級別樣的秋遊。

從前秋遊,只是到處玩玩,這次不一樣,我們進行了團體比賽。

令我記憶最深刻的是呼啦圈,你可能會想:“呼啦圈算什麼?幼稚!”可集體玩就不一樣了,有了一種全新的玩法。規則是這樣的,大家手拉手,一個個穿過小小的呼啦圈,又不能用手,也不能將這個小小的呼啦圈從身子上面掉下來。你看!這下難度提高了吧?你還認爲這是一個小小的呼啦圈嗎?這個是真的'很困難呀,畢竟一個大個子要穿過一個小小的呼啦圈,很不容易,需要團隊的合作才行。

“籲——”比賽開始了,我們和八班比賽。前面都很順利,穩穩當當,沒有犯過規,可看到八班,我又着急了,她們這麼快,我們都落後了。我開始抱怨了:“哎,前面的人怎麼這麼慢呀!哎,那個……”我身後的同學聽到我說的這些,就好心提醒我:“那些同學也很不容易呀,如果你是她,我們來抱怨你,你會開心嗎?”我聽了她說的話,沒說話。就在這一時,我看到呼啦圈,正慢慢的向我前來。

呼啦圈很快的到了我身旁,我先把兩腳穿過呼啦圈,接着想把身子伸過去,果然,一個大個子想穿過這麼小一個呼啦圈,實在不容易。我努力將兩隻手擡起,想讓身體立馬穿過呼啦圈。“一二,加油!”我在心裏默默的對自己說。好不容易,我穿過了呼啦圈,當我自己經歷了這次呼啦圈旅行,我就後悔說之前的那些話呢,果然是看着簡單,做起來難呀!經過團隊合作,我們在比賽中獲勝了。

這次比賽,使我明白了一個道理:不要總抱怨別人,首先得想想自己問題出在哪裏,有些事應該團結,才能做得更好。這次別樣的秋遊使我受益匪淺,告訴我,團結就是力量!

團結作文600字 篇8

從前,在大海的深處,有一個魚族,在魚族的不遠處住着兩條傲慢又兇狠的鯊魚,它們吞食了一個又一個的魚族,終於有一天它們侵犯到了這個魚族。

這個魚族原本是善良的,快樂的,團結的,勤勞的,兩條鯊魚怎麼也沒辦法吃到它們。就在兩條鯊魚絞盡腦汁尋找辦法時,一條狡猾的魚爲了討好這兩條鯊魚,提了個怎樣攻破這個魚族的建議,還保證這個辦法曾經在其他羣體中屢試不爽。

這兩條鯊魚便按照那條魚說的做:從另一個地方捉一條與這個魚族相同的魚放它進那個魚族,並讓它傳開一個假消息——它們中有一個是那兩條鯊魚派去檢視情況的機器魚。

這個假消息一傳出去,魚族便變樣了,它們不再像以前那樣快樂,善良,團結了。它們變得互相猜疑、獨自行動、生活沒有規律、互相欺騙。因此它們再也無法默契地合作了。很快就被鯊魚闖入,全都被捉到了鯊魚部落。這時它們才明白上當了。大敵當前,它們又重新團結起來,齊心協力一齊把網扯破了,然後分成兩路,一路把鯊魚引到水草叢裏,另一路埋伏在水草周圍,伺機用長長的水草纏住了兩條鯊魚。整個魚族勝利逃生了!有了這次生死教訓,這個魚族更加團結了。它們恢復了以往的快樂。

平平常常的“團結”兩個字,卻有着天大的威力!老師經常告訴我們要和同學們搞好團結;父母告訴我們兄弟姐妹要團結;祖國告訴我們要加強民族團結!我們的祖國近幾年發生了太多的災難,但是我們一次次從災難中站了起來!正是因爲我們有着中華民族傳統的法寶——團結!我們成長途中還會有不少的風風雨雨,但我們有團結就有溫暖,這點風雨算什麼!

團結作文600字 篇9

漢字是我們文明古國的一絕,她使祖國五千年的傳統文化得到了延續,是世界文明史上一顆璀璨的明珠。

最近,我發現湖南衛視有一檔節目,叫《漢語橋》,參與者都是一些來中國學習漢語的外國人。他們用漢語講故事、背詩詞、做遊戲,還當場回答一些關於漢字的問題。我看得津津有味,心想,正是我們的漢字具有無窮的魅力,纔會吸引那麼多的國際友人來體驗學漢字的樂趣,領會中國人的“嘴”上功夫。難怪這檔節目叫“漢語橋”——漢字不就是一座架起中外友誼的橋樑麼?

爲了跟國際接軌,許多同學從小就參加各種興趣班狂補英語,我也補習兩年了。比較比較,品味品味,我越來越覺得我們祖國的語言文字具有獨特的魅力。漢字真像一個個有形象、有感情、有聲音、有氣味的可愛小精靈,看着可親,讀着可愛,說着就能在你眼前呈現一幅流光溢彩的圖畫,在你耳際迴響一支無比美妙的樂曲。

記得三年級那年中秋佳節,一家人到中州公園散步。許多人都在燃放孔明燈,讓它們在夜空冉冉升起,與星星在夜幕同輝。我仰望美景,脫口讚歎:“媽媽,夜空襯着孔明燈閃爍的紅光,多漂亮!”媽媽聽了大加讚賞:“這‘襯’,這‘閃爍’,用得真妙,語文學得好,說出採的話都有滋味了!”我回家馬上寫下了一篇《神奇孔明燈》的作文,還在市裏獲獎呢!就這樣,我對學習和運用祖國語言更有興趣、更有信心了。我愛上寫作,愛上看課外書。漢字引導着我徜徉在這無窮無盡的墨香世界。

我是中國人,當然要學好祖國的語言文字,全身心地熱愛祖國的語言文字!