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團結協作初中作文

篇一:有關團結協作的作文

團結協作初中作文

這個服務隊可不是一般的隊伍。我們的口號是:服務!服務!服務的大門永遠向您敞開!小雷鋒有:我、妹妹、妹妹的好朋友、表弟go——go向社區出發!我們小雷鋒服務隊戴上帽子,穿好衣服出發了。妹妹是一個性格開朗,有上進心的人。她比較細心,所以在隊伍裏起關健作用。妹妹的好朋友叫史一帆,跟妹妹差不多大小,她可是我們隊的偵探兵,只要有什麼困難,找她就行。我呢,因爲在隊伍裏年齡最大,是她們的隊長。我們的服務暗號爲來了,假如在一個人看見前面老爺爺的東西掉了,看見的人喊一聲:來了,其他的人就一起上前去幫助這位老爺爺。

有一天,我們的小雷鋒服務隊在社區裏轉來轉去,沒有事做,忽然我看見有兩個小孩在樹上摘果子。來了,我一招呼,隊員們都跑上前來去制止他們,妹妹大聲嚷嚷道:樹兒可能有生命的!趕快下來!我們一喊,那兩個小孩子自己都不好意思了,爬下了樹走了。這樣不行,咱們得做個牌子,不然還會有人上樹上的。我提議道。

還有一次,我們看見一個老奶奶蹲在地上只顧着挑菜,把籃子和錢包都放到一邊忘記了,被小偷看見,正要下手的時候妹妹眼疾手快,一把給籃子奪了過來。奶奶迷過來後,拉着妹妹的手一個勁地道謝:真是個好孩子喲——!

團結向上是我們小隊的盾,熱心幫助是我們小隊的矛,我們就是這樣一個團結向上,熱心幫助別人的小團隊,你想加入我們嗎?

篇二:有關團結協作的作文

昨天,我和段夢瑤,齊奕爍,劉瀟男一起去易園玩。本次出遊,我感觸最深的就是:團結協作力量大!爲什麼這樣說呢?看看我的作文就知道了!

首先是我們爬山時,數齊奕爍的包最重,但他還堅強的揹着他的包,且衝在最前面,爲我們探路,發現安全後才讓我們過去,並讓着我們女生,讓我們先去,讓劉瀟男斷後。我們心裏都暖和和的。

不久,我們遇到了一個比較高的峯,約到我的下巴磕了!這次仍是齊奕爍先上,我心疼劉瀟男,和他換了換位置,我斷後。我和齊奕爍配合得十分默契,齊奕爍在上面拉,我在下面推,大家都上去了。可是,到了我,可爲了難,我長得不高,有沒有人在下面推,這可怎麼辦呢?我使勁的往上爬,段夢瑤,齊奕爍,劉瀟男在上面使勁的拉我硬是把我給拖了上去。我心裏一股暖流涌上來,心想:還是同學好!在關鍵時,沒有丟下我,而是齊心協力把我給拉上來了!真是團結協作力量大!

還有,我們在趣橋世界中,有一架橋叫同心橋,(只有兩根鐵索,沒有護欄)原來,我們沒有看到牌子,一個人去過,簡直勢比登天!後來,我們看到牌子,決定我和齊奕爍過橋,段夢瑤和劉瀟男過橋。啊,兩人過橋真簡單,我和齊奕爍互相平衡,拉着手,平安的過了橋。告訴你,中間我一歪,差點掉進水裏!是齊奕爍一拉我,才使我沒有掉進水裏。

此時此刻,我意識到:團結協作力量大!

篇三:有關團結協作的作文

今天下午第三節課下課了,我們聲樂小組的'同學拿起筆紙,急匆匆到跑下樓。

剛跑到樓梯轉角,就看到操場與臺階的縫裏黑壓壓的一片。我好奇地跑過去,吃了一驚,只見角落裏源源不斷地跑出一羣螞蟻。原來是個螞蟻窩!我不禁被螞蟻吸引住了,腳步也隨之滿了下來。

我蹲下來,仔細地看着螞蟻們。只見它們排着整齊的隊伍走向前方。我順着它們的方向看去,發現草坪上躺着一直翠綠的螞蚱,又大又肥。它的身邊有一羣焦急的螞蟻,這些螞蟻不停地爬進螞蚱體下,嘗試用自己舌頭的力量擡起螞蚱,費了九牛二虎之力,它們才把螞蚱推進一點點。現在,任憑它們怎麼推、拉、擡、滾,螞蚱始終不向前前進半步。這時,螞蟻的支援兵來了,原來的螞蟻都給它們讓出了一條道。螞蟻們跑到螞蚱背上,排成一條直線,俯下身,張大嘴巴,啊嗚一口咬下去,咀嚼幾下就狼吞虎嚥起來。

吃了好久,我都看累了,它們卻仍在繼續。我疑惑不解地自言自語:爲什麼它們要吃螞蚱呢?別人不吃嗎?吃就吃吧,爲什麼還要排成直線吃呢?這時,上課鈴響了,我只好意義不社地立刻了螞蟻。

聲樂課沙鍋,我心不在焉地唱着歌,心想:螞蟻們的事業進行得怎樣了?螞蚱有沒有被搬走呢?好不容易盼到了下課,我脫下腳套,一溜煙跑到操場上,興致勃勃地觀察起來。我很快就發現了螞蟻排成直線吃螞蚱的原因了:它們搬不動螞蚱,就把螞蚱啃成兩半,再把螞蚱搬回窩裏。又等了幾分鐘,我就看見了堅忍不拔的螞蟻舉着螞蚱,滿載而歸。

平常人們都說螞蟻懂團結,今天我才認識到螞蟻合作的力量。

篇四:有關團結協作的作文

週六我們學校組織去春遊,地點是順義順鑫度假村,這次與以前不同,我們每個班分爲兩個隊進行擴展訓練,看哪個隊最強。

早上8點就從學校出發9點多到了順鑫度假村叢林總動員。到達目的地聽完規則,我們便分頭行動,每個隊長手上有張地圖,一共有5個陣分別是金木水火土,讓我們按照順序找到他們,每個陣有兩項遊戲一個是考驗團結的一個事考驗智力的。在這裏面令我記憶猶新的是木陣的團結遊戲,規則:兩個人背靠背坐在地上,然後靠團結同時站起來,最終是集體坐下要求都是站起來,我們在這個遊戲上花費了2個小時多,在老師的指教下我們兩個人還有點不熟練,我們一次又一次的失敗,每次都會有些人起不來,我們爲了鼓勵自己在開始前喊着:前進隊必勝!!前進隊必勝!最終還是失敗了,我們在一次次的失敗當中,總結了許多經驗,在最後我們一起努力終於成功了。我們發出勝利的喜悅相互擁抱慶賀。在其他的遊戲中我們非常順利的成功了,可惜時間到了,沒有完成所有項目雖然我們隊沒有勝利可是我們收穫了團結的果實,我們堅信只有團結纔會成功!

篇五:有關團結協作的作文

在自然界中,有一個永久不變的規律——生物鏈。大魚吃小魚,小魚吃蝦米,弱肉強食,這都是難以改變的。

但今天,在我家後院的操場上,小小的螞蟻卻將這一切打破了:一隻超大的螞蚱跳到了螞蟻的領地上。螞蟻被這突如其來的大怪物給嚇了一跳,但很快又集中兵力,準備將着強大的螞蚱緝拿歸案。

一隻較大的螞蟻從螞蚱的尾部突圍了上去,舞動着嘴上的大鉗子,將螞蚱的大腿死死的咬住,螞蚱好像發瘋了一樣,拼命的蹬着它那長滿肌肉的腿,螞蟻也不甘示弱,死咬不放。但螞蚱畢竟身強體壯,還是將螞蟻蹬飛了,跌倒在地。衆螞蟻看到同伴受了傷,憤怒的衝了上去,把螞蚱圍了個水泄不通。兩隻聰明的螞蟻疊在一起,將另一隻螞蟻送到了螞蚱的肚子上。這下可好,螞蚱被這隻螞蟻咬得沒了方寸。這時,另外幾隻螞蟻乘虛而入,咬住了螞蚱的腿、肚子和胸脯,不一會兒就將螞蚱折騰得筋疲力盡。更厲害的是,螞蟻們將螞蚱的大腿咬了下來,搬回洞裏。可它們並不肯就此罷休,直到把螞蚱咬的沒氣了,纔回到洞裏,享受它們得到的大餐。

這驚人的一幕讓我震驚,螞蟻雖小,但它們可以舉起比自己重好多倍的東西,還可以將比自己重好多倍的動物打敗。大自然是公正的法官,它用自己智慧的雙眼見證了這一切,見證了螞蟻的力量,見證了團結和協作的力量。

標籤:團結 初中 協作