【精選】團結作文5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的團結作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

團結作文 篇1

雖說今天中午這場與(2)班的籃球賽我們並未出什麼力，也不知是不是這股團結勁是我們贏得了這次比賽的勝利。

“籲!”當體育老師吹響哨子開始，隊員們都完全進入了激烈對抗中，於是就在歡呼聲中進了我們班的前兩個球。

這次的旗開得勝似乎是讓大汗淋漓的隊員們陷入了“坐在雲端”的狀態，在無意識中被(2)班追上了這兩個球。這可不得了!不僅是場上的隊員，就連我們這些在一旁觀戰的“啦啦隊”們也有了一種天要塌下來般的着急，像是有一把鎖漸漸鎖起了我們的眉頭。看着場上的局勢緊張，一向擔當“氣氛調節師”的呂天辰充當起了“啦啦隊”隊長，扯起他那無敵的大嗓門爲我們班加油：“六(1)班——加油!六(1)班——必勝!”這倒是讓我們這幾個有了麻煩又幫不上忙的人有了精神，也跟着這位“隊長”一起喊起來。場上的隊員不知有沒有聽見這樣的加油，反正在孫老師“高人一等”的戰術指導下，漸漸開始了一次次的反攻。天啊!(2)班又進球了!焦急在人羣裏炸開了鍋，我們想在幹鍋上的螞蟻一樣乾着急，心裏一遍遍的祈禱着。場上的氣氛瞬間下降了幾個冰點，陷入了驚心動魄的場面。在這緊急萬分的情況下，呂天辰十分盡職地跑到低年級方陣中，招呼大家一起爲六(1)班加油。於是呂天辰帶領低年級方陣的加油聲不斷地在隊員們奔跑的身影間傳來。我們看着呂天辰因爲喊得太起勁累得扶着足球架的樣子心裏有些感動，也跟着紛紛吼起來，就算要用光全部的力氣也要爲六(1)班加油鼓勁。好厲害!我們的加油聲就像是靈丹妙藥，換來了隊員們的奮發，一個個在場上拼了命地得球、投籃、防守……終於在這場比賽中以10：6的成績贏得了勝利。

這團結就是戰鬥力，會在每一次比賽中爲大家鼓足了勁，加滿了油

團結作文 篇2

今天，我們班與三班舉行了一場激烈的足球比賽，我來爲大家介紹介紹吧。首先王佳耀是我們隊的守門員，我和孫瑞辰是前鋒，王俊淵是後衛，鄒炅辰是中鋒。

老師一聲哨響，比賽開始了！球員們一個個神氣十足，好像一定會贏似的。王佳耀的眼睛盯着球不放，好像球都快被他盯破了似的。

對方守門員不知怎麼了，把球拋給了我，這可是個好機會。於是，我使出全身的力氣，朝着球一個大腳開進了球門。噢耶，全班同學都在歡呼着：我們班進球了！進球了！隊員們都在表揚我說：verygood，繼續努力！我聽了，好像激動地都快要爆發了！同學們更加有力地喊着：四·一班加油！四·一加油！

唉，最終還是讓他們進了一球。

比賽結束了，我們一比一打平了。這個成績對於我們班來說不是很理想，這就說明我們的技術還不過硬，配合不默契，訓練不到位。

不要灰心，只要我們團結一心，齊心協力，還有什麼困難能阻止我們前進呢？

團結作文 篇3

說我們這個班集體普通，是因爲它不是很寬敞，可是教室乾淨，整潔。桌子凳子都整齊的擺着，地面雖不是一塵不染，但也算挺白了；我們班的教師雖然不是特級教師，但講課也生動有趣，對我們也和藹可親；我們班的同學都心地善良、學習刻苦、團結友愛，這是在學校出了名的。我們會爲班級獲得了榮譽而高興，爲班級沒得到第一而傷悲。總之，我們班是非常平凡的。然而，也是非常溫暖、充滿生氣的。

不久前校園運動會到了，我班的運動健將們各個摩拳擦掌，全力以赴，都想爲班級榮膺地獲得全校第一名。但是，因爲一時疏忽，在打籃球這個項目中沒有獲得第一名，所以積分最多的四（3）班理所當然地獲得了第一名。 同學們各個閉緊雙眼，眉頭緊鎖，還有的不停地低聲嘆息：“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’啊！”這時四（3）班隱隱約約傳來了歡呼聲。這時，連一根針掉下的聲音都聽得見的教室裏傳來了一陣哭泣聲。是啊，經受了打擊後再聽到勝利者的歡呼，心裏最後那道防線能不一下子被摧毀，讓同學們失去理智嗎？

那歡呼聲雖在平時是相當的微不足道，但現在就好比是壓垮駱駝的最後一根稻草啊。忽然聽到一聲比敲鐘的聲音還響亮的`聲音：“上次他們輸給了我們，我們因爲怕他們傷心而沒有歡呼，只在心裏高興。還去安慰他們。如今可學會恩將仇報了呵？真是厲害啊！我真是完全服了他們！”說完，還狠狠地拍了一下桌子。大家看去，原來是性格不太溫和的鄧勝楠。大家也開始議論紛紛了。“是啊，這真是讓人悲哀啊。”“世界上怎麼會有這樣的人？””停下來，同學們！”班長雙手舉起來，大喊一聲。原本像小鳥一樣，唧唧喳喳議論個不停的同學們立刻變得鴉雀無聲了，我們一貫聽從班長的的指揮。“自己能力不夠別人，聽到別人歡呼，就那麼控制不住自己的感情了？我知道這可以表達各位希望班級得到榮譽的赤子之心，但是這不能有什麼實際的作用。讓我們爲下次運動會準備吧！”同學們會意地點了點頭，擦乾了眼淚，堅定地說：“好的，班長！” 在下一年的運動會上，我們取得了第一名。 山，不在於高，有仙，則靈；湖，不在於深，有龍，則靈。

團結作文 篇4

團結，這兩個我們常常聽到的字，也懂得其意義的重大，但在現實生活中卻很難做到。團隊合作講究的是團結，而團結首先要做到信任，堅守好自己的位置。回想起運動會上XX隊和XX隊的氣排球比賽，他們在比賽中表現出來的團隊合作、互相信任精神給了我很大的感觸。

團隊之間需要團結與信任，工作上亦是如此。個人工作註定會跟別的部門、別的人員發生關聯，特別是在我們公司，崗位分工明確，是需要高度協作的生產企業。如果以一個會計的角度來理解團隊協作，那麼某個崗位所作的工作，其成本高低，決定因素就不僅僅只是這個崗位這裏，也會在與之發生關聯的其他崗位、其他環節那裏。成本的發生涉及企業內部的每一個部門、每一個員工，所以每一個員工都有成本控制的責任。成本是在員工的手上生產的，員工的心態、技能、行爲決定了成本以哪種形式發生的，會發生多少成本。每個人都把自己手上的工作做到最好、最合理，成本就控制住了，在完成這個控制成本的過程中需要團結、相互信任，共同努力才能取得成功。

多一份理解與信任，就多一分定力和動力，信任能凝聚力量，理解能增進團結。信任與理解在生活和工作中都是必不可少的，在生活中，家庭需要信任與理解，在工作中，領導與下屬需要信任理解工作才能開展，同時之間更是需要信任與團隊協作，才能把工作完成好。團隊協作與互相信任是一面旗幟，指引着我們不斷取得新的成績。

團結作文 篇5

今天上午秋風習習，秋風吹在臉上，有種被秋姑娘撫摸的感覺。

在這秋意漸濃的時節，我們出來到操場打掃已經積累幾天的垃圾，這麼多垃圾該怎麼處理呢？但是我們組的同學一點也不着急，有點追逐打鬧，有的踢足球，還有的甚至在那發呆。

突然我看見了一種奇特的景象，一個白色的東西在動，難道是天上的白雲飄到地上了嗎？不，那只是兩隻小小的螞蟻一起馱着一大塊白色麪包正在慢慢爬行，它們正吃力的向着一個小洞爬着，我猜肯定是快要到冬天了，它們急着要儲備糧食呢。

這時我又看到了一排一排的小螞蟻正排着隊，整齊的馱着一些不知名的小東西，這些小螞蟻好像知道交通規則似的，出去的時候靠着牆邊走，回來的時候也靠着牆邊走，它們協調有序，爲了它們的任務緊緊地團結在一起。

看着這些小螞蟻，我的心裏不由的慚愧，我被小螞蟻們的這種精神觸動了。我們組什麼時候能這麼有序的將衛生打掃乾淨呢？是啊，我們組缺少團結，各幹各的，各玩各的幹，到最後，垃圾也不會被我們制服，這就是我們不團結的結果。如果我們能像小螞蟻那樣團結合作，有條有序，我想一會兒我們的任務就會完成的。

想到這裏，我趕緊叫上同學們一起打掃衛生，最後，在我的帶領下，我們有的用手撿垃圾，有的用掃把掃落葉，還有的拿着垃圾桶把所有垃圾裝到垃圾桶裏，不一會兒，我們的清潔區就變得一塵不染了。

在這個快樂的秋日，我們都體會到了團結力量大。