“滴水穿石”的啓示作文

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的“滴水穿石”的啓示作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

“滴水穿石”的啓示作文1

《滴水穿石的啓示》告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。然而，這一個深刻的道理，或許有些人像小水滴一樣，在爲自己的美好理想而奮鬥；或許有些人在爲自己的理想準備奮鬥着；也許有些人已達到自己的第一個理想，在思考自己的第二個理想是什麼；也許有些人……

我曾經有一個小小的理想，就是學會滑冰。因爲我有時和妹妹在物茂廣場玩兒時，看到了許多人都在來回的向後退腳，在地上自由自在的滑動着。他們姿態優美，滑式自如，誰看到後不羨慕，不想學呢？後來，我讓媽媽給我報上了名，我就穿上滑冰鞋，學習滑冰。一開始，老師在後面扶着我滑，我總是東倒西歪的，讓我很發愁，老師看出了我的心思，鼓勵我，爲我加油。所以，那段時間我進步很快。再後來，老師就把我分佈到“初學者”的一個班中。在那裏，我過得很愉快，每天繞着圓圈轉，下課時就玩兒老鷹捉小雞……在漫長的學習中，我的滑冰進步得很大。慢慢地，我到了“進階班”，也學會了許多花樣。雖然快要畢業時我生病了，沒能畢業，但這小小的成功仍使我倍感欣慰。

在這次的搏擊中，我銘記了這個道理：堅持不懈朝着同一個目標努力，就一定能夠實現我們的願望。

“滴水穿石”的啓示作文2

我學了一篇課文，叫《滴水穿石的啓示》，令我懂得了一個深刻的道理。

剛看到這個題目，我非常驚訝，小水滴怎麼能滴穿大石頭呢？讀完課文，我被小水滴目標專一，持之以恆的精神感動了。我原以爲水滴的力量那麼小，不可能把石頭滴穿。可是，我想錯了，只要它鍥而不捨，日雕月琢，堅持不懈，就能把石頭滴穿。如果我們也能有水滴這種鍥而不捨的精神，那還會有什麼事情做不成呢？

明代醫藥學家李時珍，從小立志學醫。他訪名醫，嘗百草，最後終於寫出了藥學鉅著《本草綱目》。美國發明家愛迪生，沒有受過正規教育，幼年就自謀生計，但他迷戀於電學實驗研究，竟擁有一千多項發明專利權。爲什麼他們能有這樣的成就？這是因爲他們都有堅定的目標，並且能克服困難，堅持不斷的努力，最終獲得成功。

我們都知道，雨水的力量肯定比水滴大，但它卻不能滴穿石頭，這是爲什麼？因爲它既沒有專一的目標，也不能持之以恆。可見，如果想要取得成功，專一的目標和持之以恆的精神都是必不可少的。所以不管在學習中，還是在生活中，我們都要銘記“滴水穿石”給予我們的啓示。

“滴水穿石”的啓示作文3

昨天，下了一場大雨。我放學回家看到下水管的水正在往平臺上滴，它很專一：一滴、兩滴、三滴……而令我意想不到的是平臺雨滴滴水的地方出現了一個圓圓的洞，柔弱的水滴滴穿了堅硬的石，它的精神把我折服了。

回憶一下我學琴的事情：從七歲起我就開始學習鋼琴，算算我這五年裏已經換了四個老師：不是嫌這個太嚴，就是嫌那個太老……反正是挑三揀四的，一點也 不專一。彈琴經常心不在焉、馬馬虎虎，而且常常是一彈琴就有事：喝水、撓癢、上廁所，根本就不想好好彈。媽媽因此說了我很多次，但我就是沒記性，依然那樣 “我行我素”。到老師家上課，人家錯的我不錯，那些節奏、音階我彈得都很好，而那些音符卻讓我大傷腦筋。老師說我是聰明反被聰明誤，我老媽也常說勤奮出天 才。她們對我的期望太高，我不能讓她們失望，發誓要努力彈好琴。

從那以後，我彈琴變得認真了，不像從前那樣稀裏糊塗了。每次坐在琴凳上心裏想得不是別的，而是怎樣才能把曲子彈好。前幾天，我彈了一首曲子叫《秋日 私語》，這首曲子特別難彈，不僅升降號特別多，而且到最後有高難度的跨指和高音附點。剛開始我不想彈這首曲子，但我想起了水滴和它的精神，水滴很卑微，讓 人看不上眼，但它有持之以恆、目標專一的勁兒，它用自己的力量戰勝了“頑”石，它的精神多麼可貴呀！我也要學習水滴，如果我每天把這首曲子彈上百遍、上千 遍，還怕《秋日私語》這個頑石滴不透？只要功夫深，鐵杵磨成針。其實成功並不遙遠，只要我們竭盡全力勇於登攀，你會發現成功於你只有一步之遙。放棄的人半 途而廢；堅持的人會登上山頂看到最美麗的風景！

《秋日私語》我最終還是練下來了，透過這件事我懂得了一個深刻的道理：鍥而不捨，金石可鏤！

“滴水穿石”的啓示作文4

今天，在江老師的推薦下， 我們讀了《滴水穿石的啓示》這篇文章。故事主要講：在安徽廣德太極洞內，裏面的一塊石頭上面總是有水滴連續不斷地從洞頂縫裏往下滴。水滴不論白天黑夜，持之以恆地往下滴，終於有一天石頭被滴穿了。

我讀了以後感到非常吃驚：那麼微不足道的水滴，竟然可以把堅固無比的石頭穿個大洞，真是奇蹟啊！我想，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什麼事能難倒我們呢？

我聯想到了我自己：做什麼事都半途而廢。記得有一段時間，自己的語文成績差，都是作文拉了後腿，我暗下決心：不管發生什麼，我每天晚上一定要讀一篇文章。可是第二天晚上，我卻不守信，跟朋友下棋了。今天讀了《水滴石穿》後，真恨不得罵自己：“沒用！沒用！真沒用！連這種小事都做不到，以後怎麼幹大事呢！”

俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”說的真是一點也不錯。我從現在開始，一定要學會控制自己，做事要堅持不懈，這樣才能做成大事。66歡迎同學們投稿

“滴水穿石”的啓示作文5

最近,我們學了一篇課文,這篇課文讓我深有感觸。這篇課文主要是圍繞一個道理——目標專一，持之以恆，來寫的。我讀到一個句子：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。這句話讓我想到了以前的一件事。在想這件事。在想這件事前我先理解了一下句子：目標專一，持之以恆，是我們實現美好理想的根源。這件事正好驗證了這句話。

以前我吹葫蘆絲時，便立下了一個目標——長大要當一個葫蘆絲演奏家。我一開始挺火熱，練了幾個小時。可又想了玩玩具，便想去玩一會兒，可是，我想，老師講過，做事要持之以恆，才能像很多名人一樣成功。我也想當一位名人。所以，我就練呀練，練了幾個月，我就吹到考級曲曲譜中了。

我以後學習也要像吹葫蘆絲一樣持之以恆，因爲只有這樣，才能使我像課文中提到的李時珍呀、愛迪生呀、齊白石呀等名人一樣取得成功。

“滴水穿石”的啓示作文6

我很小的時候，常聽爺爺說滴水穿石的故事。“柔弱的水滴能在堅硬的石頭上穿出個孔來。“我想誰也不會相信的，這不是雞蛋碰石頭——自不量力嗎？”我問爺爺，但看爺爺那不容置疑神色，我不得不信。直到一天，我親眼目睹了這個事實，才心服口服。

那一天，我們放學早，回到院子裏後連媽媽的影兒也沒看到，於是我就在院子裏乾等着。忽然，天空中烏雲密佈，不一會兒又閃電齊鳴，我知道是要下雨了，趕快躲到屋檐下，“唰、唰、唰……”一陣傾盆大雨襲來，屋檐上不停地往地下滴水，我驚奇地發現堅硬的水泥地上有一排井然有序的笑窩般的淺孔。原來雨滴真是能把堅硬的水泥地穿出一個個洞來呀！看來，這院子少也有二十幾年了吧？哦，透過“酒窩”的深淺，還可以感受到時間的久遠呢。

上一年級時讀課文，說李白看見了一位老奶奶在河邊磨着一根鐵棒，還振振有詞地說什麼“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事，當時覺得只是很好笑，現在一想道理深着呢！

滴水穿石使我悟出一個道理：學習路上有許許多多的難題，不正像一塊堅硬的水泥地嗎？只要有恆心，堅持不懈，就能戰勝困難，取得成功。

“滴水穿石”的啓示作文7

水滴，宛如大自然的魔術師，時而幻成瀑布，時而化爲春雨，時而變爲雪花。

先說說瀑布，瀑布遠遠望去‘，像一條銀白的長帶，高高地懸掛在半空。從近處看，只見水流從高處傾瀉而下，發出嘩嘩的響聲。撞擊在岩石棱角上的水流被扯成大小几綹，不時飛濺起一朵朵美麗的水花散落，水面上好像灑滿了金絲碎銀。一串串珍珠般的水滴掛在岩石上，在陽光的照耀下，又好像一道道用瓊玉製成的珠簾。此情此景，不禁讓我想起李白的詩句：“曰照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

再講講舂雨，它是大自然忠實的使者。舂雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落大地，織起一張無涯的地毯。雨霧瀰漫，雨珠串成一個大珠簾，如煙如塵地籠罩了一切。雨滴像珍珠，一把把灑在水面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪。小水珠飄到桃花胭脂般的花瓣上，滾動着，聚集着，花瓣上便出現了千萬顆閃爍着光彩的珍珠。曾經有許多詩人描寫過舂雨，我最喜歡杜甫寫的《舂夜喜雨》：“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲……”

最後談談雪花。去年冬天的一天早晨，我開啟窗戶，放眼眺望，雪紛紛地飄落下來。這是榕城幾十年一遇的奇景。雖不像北方碩大無比的雪簾，垂掛在天地之間，但南方榕城的雪景，別有一番風情。許多人開着車到海拔千米的鼓嶺，登山戲雪。我觸摸着身邊的小雪花，彷彿看到北方漫天的飛雪，深深地爲毛澤東1$荀所寫的雪景所震撼北國風光，千里冰封，萬里雪飄……山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴曰，看紅裝素裹，分妖嬈……“

啊，水滴，你平平凡凡，飄飄灑灑。你是那樣地勇於改變自己，永遠不滿足於現狀。

“滴水穿石”的啓示作文8

今天，我讀了《滴水穿石的啓示》這篇課文。它透過滴水穿石的現象想到中外名人持之以恆，目標專一而成功，以及雨水不能穿石的原因。告訴我們只有滴水穿石的精神才能成功。

其實我們身邊的人像這樣的也不少，就是我們沒有善於觀察的眼睛。如李馨、李錦在我們班堪稱“書寫二仙”她倆每一天，每一秒、每一字，豎比樹還直，捺得令人回味無窮。她們持之以恆，目標專一，纔得到了光榮的稱號。而我呢!在遊戲中，連遭挫敗，連大本營都讓人端了，但我毫不氣餒，決心東山再起，在我跨過電子計算機的陣陣戰鬥後，終於取得成功。而有些人，看人畫畫就到繪畫班，幾天後又成了圍棋班的人，在各種興趣班之間來來往往。花錢又花力，最後一事無成，可謂賠了夫人又折兵。

讀完了，我還遨遊在書本里，百感交集。心想：水滴的力量雖然微小，但它持之以恆，目標專一，用一個圖釘來鑽大山，只要有水滴精神，就能成功。因此成功的公式，就是目標專一加持之以恆等於成功。

“滴水穿石”的啓示作文9

在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎麼形成的呢？原來在這塊石頭的上方，有水滴不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年，幾萬年過去了……水滴鍥而不捨，日雕月琢，終於滴穿了石塊，成爲今天太極洞內的一大奇觀。

水滴的力量是微不足道的。可是它目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什麼事情做不成呢？

司馬光從小貪睡太玩，他先生的教誨讓他決心改掉貪睡的毛病。

爲了早早起牀，他睡前喝了許多水，結果第二天早上他並沒有被尿憋醒，反而尿了牀，於是聰明的他用圓木做了一個警枕，早上一翻身，頭滑落到地板上，自然驚醒，從此他天天早早地起牀讀書，堅持不懈，終於完成了《資治通鑑》。

阿里巴巴的創辦者馬雲，對夢想從不放棄。他曾經想考重點小學，但失敗了；考重點中學也失敗了；考大學更是考了三年才考上；想念哈佛大學也沒有成功。但他有堅持不懈，勇往直前的精神。他透過自己的努力。最終成功了。

海倫.凱勒從小雙目失明，兩耳失聰,卻努力的從一個小女孩變成了讓世界尊敬的女強人。如果生活真的不公平，那麼，生活對她的不公平可謂到了極致。但是她並沒有放棄自己，她只是吃力地在老師的幫助下學習盲語，觸摸着事物，僅僅拼着她永不放棄的信念和堅持不懈的意志，把自己理想的天空塗上了人生最亮的顏色......。你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，不都是靠着這種“水滴石穿”的精神才“滴穿“一塊塊”頑石“，最終取得成功的嗎？

我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來的，她的力量肯定比太極洞裏的水滴大得多，但他卻能把石塊滴穿，這是什麼原因呢？因爲他沒有專一的目標，也不能持之以恆。

因此，我們要銘記“水滴石穿“給予我們的啓示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

“滴水穿石”的啓示作文10

轉眼間，一個學期快結束了，已經教到第22課《滴水穿石的啓示》了。

這篇課文舉了：李時珍寫《本草綱目》；愛迪生髮明各種東西；齊白石畫畫。說明了只有目標專一，而不三心二意，持之以恆，而不半途而廢，才能實現我們的理想。

就像五（1）班的錢洛文，他遇到一道數學題，可以很深刻地研究，他有着持之以恆的精神，一道數學題哪怕是20、21……位小數，都會有耐心地去算，不像有些同學算不出，就在座位上發泄。

我們班的楊金熹，他做語文作業的時候，遇到不會做的就不去管它，去做數學，數學不會做，再去做英語，就這樣，一箇中午的時間被他浪費了，又欠了一身的作業。過了幾天，楊金熹他改正了，目標專一了，也可以持之以恆了，就這樣，他的成績提高了許多，也越受老師與同學的歡迎了。

我現在與錢洛文比起來，我羞愧不已，恨不得挖個地洞鑽進去，因爲我沒有持之以恆的精神，也不是目標專一，從此，我一定要重新做一個真人。

同學們，一定要銘記：目標專一，而不半途而廢，持之以恆而不三心二意，才能實現我們美好理想。

“滴水穿石”的啓示作文11

學完滴水穿石的啓示，我深入的瞭解了要想成爲一位學家或一位能對社會有用的人必需要有滴水穿石的毅力，要堅持不懈，透過自己的不懈努力，才能實現自己的目標和美好的理想。

滴水穿石這一課爲我們介紹了安徽廣德太極洞內的一大奇觀，小水滴用鍥而不捨，日釣月琢的精神才滴穿了堅硬的石塊呀！這一課還爲我們介紹了古今中外的三位名家。李時珍，愛迪生和齊白石，他們也是靠着持之以恆，堅持不懈的精神才成爲了名人。說到這兒，我想起了昨天的跳繩比賽，我們班得了第二，我們都傷心地大哭，但一想，比賽前，雖然我們每天早早地到校練習，但都是馬馬虎虎，敷衍了事，過了。所以比賽時纔沒比好，去年的跳繩比賽前，我們每天都認真練習，所以去年是第一，今年就不是了，所以如果賽前好好練得話，一定能拿第一的，只能等到六年級的跳繩比賽好好發揮了，唉！

目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。真是給我們了很重要的啓示呀，我們以後一定要這樣做呀！

“滴水穿石”的啓示作文12

我喜歡《滴水穿石的啓示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啓示》後，我真的被感染。文中三位名人的事蹟深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恆的`精神。

一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”這是“滴水穿石”的最原始的解說了。

讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進，也在不分日夜地衝擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎？

是的，只有上不去的天，沒有做不成的事。只要我們認準目標，對準他，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰吧！堅持不懈，持之以恆，千萬不要回頭！經歷了一次又一次的失敗，別怕，那時上天對你的考驗，跌倒了爬起來，你只要一次又一次的頑強努力，你會成功的，你一定會感受到成功的喜悅與自豪，幸福與甜蜜！你一定能實現心中美好的理想！讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啓示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢的精神，就一定能夠實現我們美好的理想。

“滴水穿石”的啓示作文13

我們剛學了一篇課文——《滴水穿石的啓示》這篇文章使我受益匪淺。文章的每一個字都突出了作者的觀點：目標專一，持之以恆，就一定能夠實現我們美好的理想。

《滴水穿石的啓示》這篇文章寫了三個正面例子：李時珍經過20幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》；愛迪生畢生孜孜不倦於電學實驗研究，竟有一千多項發明專利權；齊白石數十年如一日，每天揮毫作畫“不教一日閒過”終於使技藝達到爐火純青的境界。文章還寫了一個反面例子：水滴沒有專一的目標，也不能持之以恆，它不能滴穿石塊。這也使我想起了我的事情。

那次，我學習自行車，一直騎不好車，但是我目標專一、持之以恆，一次一次地騎，終於我學會了；這次雖然成功了，但是我也有失敗的一面，那次看到別人在溜冰心裏癢癢，讓媽媽給我買溜冰鞋，還讓媽媽給我報了學習班，可是我老是摔，不想學了，最後也沒學會，如今只能看着那還沒用過幾次的溜冰鞋非常後悔！如果那時我認真學，我也可以學會。

透過這件事，我懂得了一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢就一定能實現我們美好的理想。

“滴水穿石”的啓示作文14

在五年級上冊，我們學了“滴水的啓示”這篇課文讓我們明白了很多道理。水滴的力量是微不足道的，可是它的目標專一，持之以恆所以把石塊滴穿。

古時侯，歐洲的蘇格蘭受到了外國的侵略，王子布魯斯帶領的軍隊，英勇地抗擊侵略者，可是，他們一連打了七次仗，都沒有成功。布魯王子也受了傷。一天，他躺在山上的一間磨坊裏，不斷的唉聲嘆氣對於這場戰爭，他幾乎失去了信心。他望着屋頂，無意中看到一隻蜘蛛沒有放棄，而是繼續結網，可是又被風吹斷了，一共結了七次都沒有結成。它依然不放棄又繼續結，終於，它結成了一張新網。布魯斯感動極了，跳了起來，喊道：“我也要幹第八次”！

經過激烈的戰爭，終於把外國侵略者趕跑了。他的第八次抵抗成功了。與布魯斯相比，我缺少耐心，比如考試時遇到難題，我只是做一兩遍，就放棄了。今後一定要像蜘蛛，水滴學習，堅持不懈就一定能成功的。

“滴水穿石”的啓示作文15

滴水穿石，我們一定要銘記它給我們的啓示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。許多名人都是靠着這種“滴水穿石”的啓示，才獲得了巨大的成功的。

我國語言大師侯寶林，從小就立志要當一名語言大師。他從小勤奮好學，博覽羣書，雖然只上過三年小學，但還是豐富積累。長大了，他更加努力，兒時的夢想他始終也沒有忘記有一次，他爲得到一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京城，腳上血泡都磨破了，可他還是不甘心，後來聽說北京圖書館有這本書，於是他欣喜若狂，可家境貧寒，沒錢買書，所以他決定去把書抄回來。一連15天，他冒着鵝毛大雪，頂着狂風，終於將一本幾十多萬餘字的書抄錄到手。他晚上不停地練習着，校對着，全城最後熄滅的一盞燈，就是他了。經過幾十年的不懈努力，他終於成爲全國著名的語言大師了。

我愛好寫作，從5歲時就夢想要當一名作家。從那時起我便愛上了看書，起先我看些連環畫，慢慢看起了有圖有字的書，在長大一點，我看起了作文書，慢慢又看上了小說書。每當我看到一些好詞好句好段時，我會不由自主的把他們記在一本大筆記本里。一年級的時候，我在外婆的幫助下，做了一本小本子掛在牆上，每天放學回家，我會把在學校發生的事情簡單記下來，我邁出了作文的第一步，接着我學會了寫短篇日記，又學會了寫中篇作文，後來我又學會了寫精彩的長篇作文……每天記日記，已經成爲了我的習慣，有快樂的，有發泄的，有委屈的，還有激動的，上面記載了我童年的一筆。如今，我一開始試着寫短篇小說了，我堅信，我只要銘記“滴水穿石”的啓示，就一定會實現我心中的理想。