放飛理想作文(精選10篇)

放飛理想作文1

“加油，加油！”咦？這麼熱烈的歡呼聲，是從哪裏傳來的？原來我們正在操場上，舉行第十七屆風箏放飛比賽。同學們笑得就好比路邊朵朵綻放的花兒，一樣甜。

我們滿懷期待。隨着張校長的一聲“開幕”，第一輪比賽開始了。那些放飛手們的風箏，飛在湛藍的天空中，都是五顏六色、各種各樣的。有的是大雁魚的，一條細長的尾巴隨風飄蕩；有的是大嘴猴的，它輕盈地在空中飛來飛去；有的是老鷹的，它翱翔在空中，帶着我們的理想飛着。作文

我們這些啦啦隊，也在不停的爲選手們加油打氣、爲他們喝彩。我們擡頭望着漫天的風箏，十分開心。

隨着我們的歡呼聲，終於我們班的選手們上場了。他們又緊張又激動，一聲哨響，風箏也隨風飛在了天空中。我們的歡呼聲就更大了，同學們都爲他們豎起大拇指，並吶喊着：“加油，加油！”選手們聽到了我們的吶喊聲，不知從哪兒來了一股力量，風箏飛得更高了。

此時，我真想變成一隻風箏，帶着自己的理想，自由自在的飛在空中。

放飛理想作文2

今天，我們墨城完小舉行了“快樂童年放飛理想”的主題隊日活動，在這屬於我們的節日裏，我們盡情歌唱，激情朗誦。把我們的理想與希望寄託。

我的理想就是當一名光榮的人民教師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”就是對老師無私奉獻光榮寫照；老師就像是一座橋，心甘情願做鋪墊石；老師就像是園丁，辛勤澆灌着祖國花朵，培養着現代化建設的人才。

夢想就在我們面前，只要你努力，理想與現實只有一牆之隔。我知道：當一名教師並不容易，要給學生一杯水，教師需要一桶水。從現在起，我要爲成爲一名光榮的人民教師而努力。

放飛理想作文3

因爲對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長空；因爲對海水的嚮往，游魚才逆流而上；因爲理想的導航，我們纔有前進的方向。列夫·托爾斯泰曾說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。”人的一生總是在不斷地追求理想，實現理想的信念總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘願做烈焰的俘虜，只爲那瞬間的光明。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一屢陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？你既然活着，你是否爲了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？

我從小就立志當一名老師。在我眼裏，老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。在我眼裏，老師講的課，是那樣豐富多彩，作文每一個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。有誰不將老師讚揚！如果說春蠶是無私奉獻的，那麼老師就是春蠶；如果說黃牛是默默耕耘的，那麼老師就是黃牛；如果說駱駝是沙漠之舟，那麼老師就是駱駝。正因爲老師是希望與幸福的播種人，所以我立志做一名希望與幸福的播種人。

如果我是老師，我也要向我的老師那樣：用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤……讓每棵小樹都茁壯成長。

如果我是老師，我一定摒棄傳統的“師道尊嚴”觀念，我要把課堂還給學生，讓他們可以自由地翱翔，快樂地學習。

如果我是老師，我不會讓學生成爲“啃書蟲”，我要讓他們投入大自然的懷抱，盡情領略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察奼紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊，踏着海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上採集標本；冬天，我們要去看鬱鬱蔥蔥的青松，傲霜鬥雪的臘梅……瞧！這一切多麼富有詩情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們在遊玩中學習知識，陶冶情操，受到啓迪。

理想是石，擦出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。理想是一曲響徹雲霄的凱歌。每一個音符都生命的歸宿。我深知只有啓程，纔會到達理想和目的地；只有拼搏，纔會獲得輝煌的成功；只有追求，纔會品味堂堂正正的人生。

實現理想的道路是艱難的，路上必定滿布荊棘。正所謂“天降降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能。”讓我們爲之拼搏。不經一番徹骨寒，怎麼得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，勝利將會屬於我們。

同學們，讓我們在這一刻播種下理想的種子，並辛勤耕耘。春華秋實，我們將滿載收穫。讓我們放飛理想的翅膀，展翅翱翔！

放飛理想

放飛理想作文4

理想，一個並不陌生的字眼，人們對它有着不同的理解和詮釋﹕有人說它是黑夜中的一堆篝火，給人們帶來光明和希望﹔有人說它是成功的墊腳石，墊得越高﹔離成功就越近﹔有人說它是叢林中的指南針，當你迷失方向的時候，它引導你走出困境﹔也有人說……

種種說法，莫衷一是，而我覺得它來自人類內心的追求，是遭受挫折時的自我勉勵，是接近成功時的不懈努力。

前些日子，班主任去聽了高二某班級的班會課。在這堂班會上，有一項內容令他十分震驚，回來講了，也讓我們深受感動。具體做法是﹕該班的班主任讓班上的每一位同學當着衆人的面說出自己的理想。他們有些人的理想在我們看來或許不容易實現，甚至不可能實現，但是，能當着衆人的面說出來，這份勇氣本身就是難能可貴的。

不敢想，不敢說，哪裏會有勇氣去爲之奮鬥？

亨利·詹姆斯曾經說過一個故事，大致內容是﹕上帝想改變一個乞丐的命運，便變成老翁問他﹕“如果給你一千塊錢，你打算用它幹什麼？”乞丐回答﹕“我會用它作文買一部手機，這樣，我就可以同別的乞丐聯繫，那裏人多就去那裏乞討。”上帝搖搖頭，又問道﹕“如果是十萬元呢？”“那我會用它買一輛轎車，以後再乞討又快又方便。”乞丐回答道。上帝嘆了口氣，又問道﹕“一千萬呢？”乞丐眼中閃現出亮光，說﹕“我就把城市中最繁華地帶買下來，把那裏的乞丐全部趕走，不讓他們搶我的飯碗。”上帝無奈，現出原身，消失了。

唉，那個乞丐早已認定自己只能做個討飯的，根本不敢想也從沒想過改變自己的命運，不管上帝給他多少錢，這就決定了他討一輩子的飯。如果他不滿足於目前的狀況，嘗試過一種新的生活﹔如果他不屈服於自己的命運，樹立自己的理想，決心要改變現實﹔如果他當時多那麼一點點的勇氣，大膽地說出自己內心的理想‥？他的命運早已改變了。

理想，有時像一隻風箏，雖能飛上天，但有一根線握在你手中，想飛也飛不高。只有剪斷那根線，理想才能幻化成騰空的小鳥，迎着朝陽，翱翔藍天，無拘無束，飛向自由的國度。

放飛你的理想吧，朋友！

放飛理想作文5

今天下午是一個我們都期待已久的日子——一年一度的風箏節。這次風箏節對我們來說有着特殊的含義，因爲，這是我們在小學生涯中的最後一風箏比賽了。

下午一起牀，我們就拿上了風箏，走到了操場上的指定地點。扭頭一看，啊，操場上的人真多啊，就算把主席臺邊上的座位坐滿了，也還多出一整個六年級！我們坐在板凳上，等着張校長一聲令下：我宣佈，英華小學第十八屆風箏藝術節正式開幕！就這樣，五顏六色的風箏就被放上了天，給天空，增添了一副靚麗的風景線，也爲我們的風箏節打了一個頭炮。

要說風箏最出奇的，就數四年級的一個蜘蛛俠了，輕盈的蜘蛛俠風箏一飛上天，操場上三千多人的六千隻眼睛，都聚焦在了那一隻風箏上，起初，有人喊道：“哈哈！看那隻風箏，是超人啊！”我一作文聽：超人？頓時就懵了：哪裏來的超人。這時，我擡頭一看，剛纔還丈二和尚摸不着頭腦的我，頓時就恍然大悟，不過——這是蜘蛛俠啊！那裏是超人！就這樣，我就一直盯着那個飛的高高的“超人”——蜘蛛俠，一點一點的飛向了終點。

要說加油次最出新的，就是我們班了，我們的“移動資料庫”——左萬鑫，又派上了用場，老師讓他和其他的三個同學一起編幾個加油詞，這時，他就引用了李白的詩：大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。不過，機智的他在原詩上稍加了改進，變成了：六（10）健兒展英姿，大鵬今日同風起，載着理想與希望，扶搖直上九萬里。哈哈，他是不是很有才啊，聽到了這樣的加油詞，同學們都心血來潮，放的很高。

這就是我們六年級的最後一次風箏藝術節，快樂的風箏藝術節。

放飛理想作文6

人人都有夢想，當然我也不例外。

在我沒入學時，我的夢想就是世界上所有的玩具都是我的。上學前班了，我的夢想是我會有數不清的白紙，疊飛機，疊桌子，疊書本，疊風車……而現在讀小學的我，夢想長大以後做一名優秀的人民教師，爲國家培育出優秀的人才。

每一天走進教室，我第一眼就看到老師和藹可親的面孔，聽到像母親一樣親切的聲音，感覺萬般溫暖，老師教我們學習科學文化知識，學畫畫，學唱歌，學跳舞，提高了我們的能力，同時，還教育我們要做個誠實的孩子。

老師是辛勤的園丁，是鋪路的石子，是爲我們創造新生活的好老師。正因爲老師像蠟燭，像它那樣無私地爲人類付出自己的生命。這種無私奉獻的精神時時刻刻影響着我。所以當個好老師就是我長大以後的夢想。

自己有了美好的夢想，就應該去努力實現 ，付出最高代價。想當一名好老師，就應從現在開始，好好學習，發奮圖強。早日使夢想成真。

放飛理想作文7

一陣清風，載着一個絢麗的夢，飛到藍澄澄的天際。夢駕着白悠悠的浮雲往前飛，飛到夕陽邊，飛到落霞裏，爲嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。

手中緊緊的攥着線，放飛着理想的風箏，從嬌豔的花從中，從嫩綠的小草中，從寬敞的廣場中，升起來了，升起了藍色的夢。我把自己的理想寫在紙鳶上，把他寄給藍天。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路……

我總是想伸手舉着天，誓做一個頂天立地的人。但我摸不着頂，看不清天的大。於是想讓知識變成我的翅膀，讓他帶着我遨遊，這就是我的理想。

我渴望生活，渴望創造，渴望有一雙輕盈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛，在無邊無際的天空自由的飛翔。我決心不要做溫室裏的花朵，而要做爲了祖國在不斷學習中成長，在邊疆上飛馳的駿馬。

我很想很想飛到寂渺無人的海國久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達裏淌逝，讓膽怯在海水對礁石的不屈衝擊中拋棄。很想很想在蔚藍的海面乘風破浪，像那自由翱翔的海鷗。

我真想真想飛到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探寶藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁，疏放牧歌的粗獷悠長，牽帶芨芨草原的遐想，看護成羣的牛羊。

我還有好多好多偉大的理想：幻想着蒙娜麗莎的神祕微笑屬於自己，幻想着尼古拉奧斯特洛夫斯基的人生哲理出於自己之口……遙想今後，自己具有不滅的棱角。展望未來，是理想中的冰清玉潔。於是下定決心：堂堂正正地在紙鳶上寫一個大寫的“人”字，寫的頂天立地，重比力鼎！

我深知，楓葉經霜才能紅，梅花經寒纔會香。我一定要把握時間去歷練人生，練就出一副好體魄，去挑起自己美好的人生和祖國燦爛的明天。

面對着美麗的藍天微笑，我暗暗發誓：我已經十五歲了，現在，我要爲祖國發奮讀書；將來，我要用赤子之心去鋪設祖國走向繁榮昌盛的路，使祖國更加強大！

放飛理想作文8

如果你是一滴水，你是否滋潤了土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了黑暗？如果你是一片汪洋，你是否推動了高大的輪船？如果你是一棵樹，你是否永遠堅守在你的崗位上……

理想，顧名思義，就是對自己的未來的一種美好幻想，理想就像是一片小溪，永不疲倦的奔跑着；理想就像是一個太陽，照耀着每一塊土地；理想就像是一隻船舶，在這你在知識的海洋裏自由翱翔。我們每個人都有着自己遠大的理想，我也不例外，我現在就正一步步實現着我的理想。在幼兒園的時候，我想成爲班長；在小學的時候，我想成爲一名教師，來替老師們分擔憂愁；現在我上中學，我又想成爲一名作家。我的理想很多，可最終能實現的也只是寥寥可數。

我想成爲一名優秀的作家，我想爲人們寫出好看的文章。理想，只是一個代號，這其中的實質是自己的意志與行動，一篇好與壞，不僅需要自己的確定，還需要讀者的認同，我雖然獲得的獎項不是很多，但是這畢竟是我的理想，我努力的想讓它儘可能的實現，我一直認爲，只要你有堅強的意志，不怕輸的勇氣，完美的思考和自信，就可以當一名合格的作家，要想抓住讀者的眼球，就要先標新立異，嘗試別人不敢寫的，即便失敗，也要拍拍身上的土，堅強的站起來，不能在同樣的地方再次跌倒。我想，生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦，理解生命的意義，詮釋生命的勇氣，永遠都不能輕易的放棄！生命不再與活的長短，而要看活得是否有意義。理想，是生命中的一部分，實際行動纔是理想的真諦，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣，還有行動和信心。

讓我們放飛理想，隨着波濤洶涌的波浪，讓理想揚帆遠行吧！

放飛理想作文9

春天來了，這麼藍的天空，這麼和煦的微風，這麼明媚的陽光，這麼輕柔的柳綠，這麼嬌豔的花紅但是，沒有風箏的春天是不完美的！

上週，學校爲我們舉行了一次風箏比賽，讓同學們徹底地大顯身手了一番。風箏美，天氣美，我們的心也跟着美滋滋的。

瞧哇！人流涌向操場，他們的手中拿着各色各樣的風箏，有紅的，綠的，黃的`，五彩繽紛；有圓的，方的，尖的，類型衆多，別提多好看了。在這一片綠茵茵的地方，我們開始了風箏的較量。

比賽快要開始了，同學們把自己的風箏拉直、整理，將風箏的頭架在自己的幫手手上，擺好了放飛的架勢。瞧！他們的眼神，好像一副勝券在在握的樣子。再來瞧瞧我們班的參賽隊員，嗬！早已擺好嚴陣，等待開始了！周心域的橙色三角風箏，傲對碧空，好一副驕傲的樣子；邵凡宇的小狗風箏趾高氣昂，看來，是把自己當成哮天犬了吧；朱明棟的風箏也不輸陣勢，昂望天空我們絕對不能錯過這一道亮麗的風景線。

嘟－哨聲一響，同學們便忙乎起來了，幫手拉住風箏頭，快速的蹦跑，後面的隊員用力放線，要讓風箏在最快的時間內飛上藍天。哎呀，不好了！有人的風箏落下來了！那位放不起風箏的同學也毫不氣餒，一直努力地放飛着。已有好幾個同學的風箏飛上藍天，在蔚藍色的襯托下，顯得格外鮮豔、迷人。

幾分鐘後，已經有幾十只風箏飛起來了。學校上空飛滿了風箏，而且各不相同，美極了！有的是小鳥風箏，它扇動着彩色的羽翼，在天空中翩翩起舞，好不自在！有的是飛機風箏，它在空中旋轉、飛翔，似乎在帶領旅客來到一個又一個美麗的地方。有的是老鷹風箏，它棕色的羽毛裏蘊藏着蒼勁、自豪與力量，它翱翔在茫茫天空，似乎在和飛機比賽呢！有的是福娃風箏，它將奧運的激情撒向人間，圓了一個又一個輝煌的夢想.

放飛理想作文10

理想是什麼？理想就像羅盤，能給船舶引導方向。

每一個人都有自己美好的理想，有的想當解放軍，有的想當科學家，還有的想當醫生……當然，我也不例外。

小時候我的理想是當一名畫家，每當我畫了一幅美麗的圖畫，都會向爸爸媽媽展示下我的作品，不管我畫的畫是多麼的難看，爸爸媽媽都會不斷地鼓勵我，於是，我便喜歡上了畫畫。家裏到處是我的作品，當爸爸媽媽知道我喜歡畫畫，便立即幫我報了繪畫興趣班。一開始我上課總是專心致志，畫的畫也經常受到老師的誇獎，我的心裏也美滋滋的，但是後來我覺得畫畫很無聊，開始厭倦畫畫了。

當我讀小學二年級的時候，又想當一名交通警察，因爲我喜歡交通警察威風凜凜的樣子，他們筆直的站在路中央，指揮着交通，真是帥氣啊！

隨着年齡的增長，思想也開始轉變了，我又想當一名教師，因爲我覺得教師非常偉大，教師如同是粉筆，給我們畫上了完美的符號；教師如同是土地，讓我們在他的懷抱裏生根發芽……

當教師把知識傳授給我們，自己卻慢慢地變老了。我非常敬佩教師，因爲他們不管我們是聰明還是愚笨，還是不斷地鼓勵我們，讓我們有了自信，讓我們從跌倒的山坡中爬起，讓我們懂得了誠實與信任……我非常喜歡教師，教師好比是園丁，嘔心瀝血的照顧我們。他們不管我們是聽話還是調皮，總是耐心地教導我們，這份關愛真是令人感動。是他們教會我們同學之間要互幫互助、互關互愛，是他們教會我們要尊重他人……教師好比是我們的父母，是他們把我們培育成一棵棵茁壯的新苗，是他們讓我們在快樂中度過一天又一天，是他們讓我們的生活變得不再華而不實，而是變得更加精彩……我很崇拜教師，因爲不管我們的成績是好是差，他們仍然虛心教導我們。

我的老師曾經說過一句話：沒有教不會的孩子，只有不會教的老師；只有在不斷進步，不斷攀登的孩子。沒有不在進步，不思進取的孩子。這句話深深地印在我的腦海裏。

我長大以後一定要當一名光榮稱職的人民教師，我將爲這個理想的信念不惜一切地去努力、去奮鬥，我堅信一句名言：有志者事竟成。每個人只要付出汗水和心血，就一定會實現自己的理想。