初一作文:合作的精神
要把一件事情做好,大多數都是需要合作的精神。今天小編就來分享初一作文:合作的精神,請各位讀者好好欣賞和借鑑。
初一作文:合作的精神(一)
什麼是合作?合作即是團結,合作即是力量,合作逆發出團結的精神。合作,碰撞出智慧的火花。
一個人總是孤單的,一個孤單的個體獨自生活,獨自做事,缺少了人生的樂趣。到最後總是落到成事不足敗事有佘的下場。如果幾個孤單的人湊合在一起了那麼就成了一個整體,你說,一個整體能與“孤單”這個詞連上線嗎?
想必大家都聽說過“團結就是力量”故事吧!一個人就不了的事,幾個人結合起來就能把它完成,俗話說得好:“一人難挑千介擔,衆人能移萬座山”所以說人應該團結友愛,才能戰勝眼前的種種困難。
“一股合作的精神”是僑聲中學十個一要求之一。所以僑聲中學的每一個人都應該心連心,手拉手,團結起來,把合作的精神發揚光大!
初一作文:合作的精神(二)
說到“軍訓”,想到那嚴明的紀律和“靜、齊、快”的動作要求,相信許多人都會不寒而慄。
“靜、齊、快”三個字聽起來那麼簡單,但是要做到卻並不容易。昨天,我們就因爲在教官開小會的時候,不認真站軍姿,不僅動來動去,而且還講空話,教官反覆示意,我們都沒放在心上,很快我們便被嚴厲地懲罰了——罰站軍姿半小時!
時間一分一秒過去,眼見着旁邊班級的同學學了很多新動作,我們什麼也沒學到,心裏別提有多着急了!最後教官告訴我們:這就是部隊的'規矩!一定要嚴格遵守紀律,否則就要受罰!
因爲上午吃了虧,下午的操練,我們格外小心。可是要做整齊真不容易啊!爲了達到訓練要求,我們一個動作常常要做十幾遍才能過關。有時候因爲動作不整齊,又要被教官責罰。就這樣一邊又一遍地訓練着。頭頂着烈日,我們的汗水順着臉頰直往下淌。衣服也是溼了又幹。但是我們沒有退卻,頑強地堅持着。
因爲我們明白:班級是一個團體,一個人做得好不算好,只有全班同學齊心協力,互相配合,才能達到“靜、齊、快”的要求。
所以,“靜、齊、快”就是嚴明的紀律,“靜、齊、快”就是團結合作的精神!這就是軍訓給予我們的深刻啓迪。
初一作文:合作的精神(三)
什麼是合作?就是兩個人再一起作好同一件事情。我們從小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神,就可以做好每一件事情。
記得有一個下午,老師說:“我們要組裝航模飛機,我把同學們分成7個組,這7個組一共要做7架飛機,希望你們要有合作精神。”老師給我們分好組以後,我們就開始做飛機了。我負責剪機身。我剪的時候,不小心用力過猛,一下子把機身給鋸裂了。我氣得一下子坐到了地上。好友趙心關照得對我說:“不要緊,咱們倆一起合作吧!”我聽了點點頭。然後,我們又和老師要了一份材料,我們又開始做了。這一次,我很小心,慢慢的,小心翼翼,終於把機身給鋸好了。我扭頭看了看趙心,她正在認真的畫機翼呢!她畫好了以後,把她畫好的機翼拿了出來,對我說:“來,給你來鋸。”我連忙推辭說:“不行,我太馬虎,再鋸壞了怎麼辦?還是你來吧!”趙心皺起了眉頭,對我說:“人要有合作精神嗎!你鋸機翼,我還要畫機尾呢!來吧,你鋸好了,我也畫好了,我們的飛機就可以上天了!”我被她的話感動了。我連忙那來小刀,認真的鋸。果然,皇天不負有心人,我鋸得很好,不一會兒,就鋸好了。趙心也把機尾畫好了。有了上一次的成功,我再也不怕我鋸壞了。我開始認真得鋸起機尾來。不一會,我就鋸好了。我們的飛機就差組裝了。我們倆認真的組裝起來。過了好長時間,我們才安裝好。我們對老師說:“老師,我們的飛機組裝好了,我們能上操場上去試飛嗎?”老師說:“當然可以。”徵得老師的同意後,我們連蹦帶跳得到了操場。我把飛機往天上一扔,飛機的尾部發出“轟轟”的聲音,飛機起飛了!我和趙心高興得都不知到說什麼好了。
透過這一件事情,我徹底的明白了,人是要有合作精神的。
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