初中懂得分享敘事作文
初中懂得分享敘事作文1
生活中有許多東西可以分享,友情、真情、歡樂、幸福、經驗,生活就是因爲有了分享纔會快樂。
在我的小時候,我就經常和大家一起分享東西,記得在我五年級的時候,剛開學時,我曾經向某個徵文大賽寄去了我認爲我寫的一篇很好的作文,結果過了一個月也沒有消息,因此我認爲是沒有選中,一直到快期末考試時,當時的我們正在因爲期末考試的壓力而感到煩惱,我收到了一封來自北京的鼓鼓囊囊的信,我幾乎有些不敢相信的看着信,信上寫着‘翟培豪傑同學收’,我焦急、驚喜的拆開信封,只見信中寫着我的作文的被錄取的通知書和稿費,我激動的熱淚盈眶,因爲我明白了自己的努力並沒有白費,近幾天的被期末考試壓迫的感覺全都不翼而飛,被我甩到了九霄雲外。
我激動又小心翼翼的讀着信,生怕弄壞了它,班裏的同學看這封信,滿眼都是羨慕,讀完了信,我知道了我的作文在徵文大賽中取得了銀獎,聽到了這個從天而降的好消息,我的心中久久不能夠平靜,這封獲獎通知,好像是一個石子一般,擊碎了我心中平靜的湖面,我捧着這封信三步並作兩步、腳下生風的去找我的好兄弟劉宗源去了,終於,我在喝水的地方找到了他,我把他拉到操場坐下,說:“哥們兒,我的作文在徵文大賽中獲獎了。”劉宗源有些不相信的問:“真的?第幾名?”“銀獎。”“好你個豪傑,我就知道你小子不是一個省油的料,說吧,稿費是多少?你爸媽肯定還給你獎品吧?好小子,我沒交錯朋友啊,你可真是有出息,改天我請你一隻雞排?我剛纔還在鬱悶我的期末考試肯定又要考得一塌糊塗呢,沒想到你給我帶來了這個好消息,我的鬱悶全都不見了。”我看着比我還激動高興的劉宗源,心中也是不能夠壓抑的興奮之情,因爲從那一刻起,我知道我的辛苦並沒有白費,埋下的種子終於還給了我豐厚的果實。
那一次,劉宗源和我一起分享了快樂,那一刻,我和劉宗源一樣激動萬分,那一刻,我明白了,分享快樂可以使一個人的快樂變成兩個甚至更多的人快樂。
初中懂得分享敘事作文2
冰天雪地中,捧起希望之火,有人與你共享,塑造心靈的神像。
當你傷心時,朋友會爲你分擔,你會減去一半的憂愁,當你高興時,朋友會爲你高興,你會得到雙倍的快樂。——培根。
分享,不一定非要做出那種驚天地、泣鬼神的事,從我們落地開始,或多或少都與他人分享過,一樁小事都是神聖的;分享,不一定都是愉快的事,不愉快的事同樣也能與他人分享,讓你的憂傷減半,這爲何不是件好事?讓我們靜靜地用心去體會——分享的真諦!每個人一出生,就會得到一份特別的禮物——愛,分享同樣是愛的起源。母女之間的愛是無私的,從小依偎在母親的懷裏早已把她那慈祥的面龐,以及無微不至地照顧我的樣子印在了腦海裏。每天放學回家她都能看出我或喜、或憂。願意和她分享我的喜悅,因爲她會比我更快樂;願與她分享我的憂愁,因爲她會分擔我的哀愁而給我安慰。分享使我得到語言及心靈上的溝通。
同學之間的愛是潔白無瑕的,“有福同享,有難同當”早已成了我們之間的口頭禪。其實我們並沒有經歷什麼大福大難。但是當同學遇到麻煩,我們會伸出援助之手去幫助他;當考試時,同學的筆沒有墨水了,我們會立刻遞過一隻筆給他,讓他早點完成答題。正因爲我們願意與同學分享我們的愛心,所以我們得到了真正的友誼。分享使我有了情感上的溝通。
師生之間的愛是聖潔的,自從進入學堂,就得到老師的關愛。願與老師分享我的困難和疑惑,因爲老師能給我信心讓我前進;願與老師分享我的小祕密,因爲老師會開道我除去心中的障礙。分享使我的心靈更純潔。
其實,分享無處不在,當看到一顆流星劃過,大家都吆喝着快許願,共同分享美好的時刻;當考古學家又發現了一枚恐龍蛋化石,放在博物館展覽時,與人們共享他收穫的喜悅。分享使人與人之間增進友誼。
愛,是世間最具有魅力的字;愛,是人間最富有色彩的字。
奉獻愛是最神聖的事。
但我更要說:與人分享纔是——最無私、最快樂的事!
初中懂得分享敘事作文3
分享是一種快樂,是一種精神上的解脫,每當你有什麼高興或不高興的事情,告訴朋友聽後,就會覺得整個人都爽快了。其實與人分享生活中的點點滴滴,就是在用心傳遞着彼此之間的感情。
學校舉辦了一個捐書活動,每個同學都可以把自己喜歡的書,捐獻出來,給更多的同學看到。就拿我們班來說吧,我們班的同學才一天時間,捐出的書就已經“堆積如山”了,把那個抄書名的男同學忙得團團轉。當然我也不例外,我也把自己喜歡的四本書捐給了學校,可見我們班的同學多有愛心呀!後來,我們還在中隊活動時開了好書推薦會,每個被抽到的同學,都拿着自己喜歡的書,到講臺上,把這本書的內容,有趣的部分和感動人心的情結,簡單的介紹一下,讓大家對這本書更加的理解,如果喜歡看還可以找這位同學接來看看。而且,同學向我借書,我也很樂意與她分享我的好書。這就是分享樂趣。
有一個關於特雷莎修女的`故事:有一次,他聽到一個消息,有一個信奉印度教的家庭已數天沒有東西吃,所以她修女了一些米,跑到他們家中。在修女還沒有弄清楚究竟時,那家庭中的母親已把米分成兩份,將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問她:“你們一家每人可以吃到多少呢?我給你們的米糧只有那麼一點,並且你們共有十個成員,你們如何夠吃呢?”那母親只回答了一句話:“他們也沒有東西吃。
這個故事中的母親,給了我們“分享”的最高度的詮釋,因爲她的回答還原了生命原本的亮麗底色,並且讓我們懂得了:分享是生命的一種快樂與幸福。
透過分享自己的東西,你與他人之間的冰牆會漸漸消融,能使人感受到分享的樂趣之大。如果什麼都不與人分享,把自己封閉在“密室”裏,個人的內心就只能是一個封閉而孤獨的空間,無法與他人生活在同一個世界中。而每一種人生的快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成爲有價值的東西。
分享是博愛的基礎,不與他人分享感受的人註定孤獨。讓我們行動起來,學會與人分享。分享的世界是美好的!
初中懂得分享敘事作文4
生活中有許多東西可以分享,友情、真情、歡樂、幸福、經驗,生活就是因爲有了分享纔會快樂。
在我的小時候,我就經常和大家一起分享東西,記得在我五年級的時候,剛開學時,我曾經向某個徵文大賽寄去了我認爲我寫的一篇很好的作文,結果過了一個月也沒有消息,因此我認爲是沒有選中,一直到快期末考試時,當時的我們正在因爲期末考試的壓力而感到煩惱,我收到了一封來自北京的鼓鼓囊囊的信,我幾乎有些不敢相信的看着信,信上寫着‘翟培豪傑同學收’,我焦急、驚喜的拆開信封,只見信中寫着我的作文的被錄取的通知書和稿費,我激動的熱淚盈眶,因爲我明白了自己的努力並沒有白費,近幾天的被期末考試壓迫的感覺全都不翼而飛,被我甩到了九霄雲外。
我激動又小心翼翼的讀着信,生怕弄壞了它,班裏的同學看這封信,滿眼都是羨慕,讀完了信,我知道了我的作文在徵文大賽中取得了銀獎,聽到了這個從天而降的好消息,我的心中久久不能夠平靜,這封獲獎通知,好像是一個石子一般,擊碎了我心中平靜的湖面,我捧着這封信三步並作兩步、腳下生風的去找我的好兄弟劉宗源去了,終於,我在喝水的地方找到了他,我把他拉到操場坐下,說:“哥們兒,我的作文在徵文大賽中獲獎了。”劉宗源有些不相信的問:“真的?第幾名?”“銀獎。”“好你個豪傑,我就知道你小子不是一個省油的料,說吧,稿費是多少?你爸媽肯定還給你獎品吧?好小子,我沒交錯朋友啊,你可真是有出息,改天我請你一隻雞排?我剛纔還在鬱悶我的期末考試肯定又要考得一塌糊塗呢,沒想到你給我帶來了這個好消息,我的鬱悶全都不見了。”我看着比我還激動高興的劉宗源,心中也是不能夠壓抑的興奮之情,因爲從那一刻起,我知道我的辛苦並沒有白費,埋下的種子終於還給了我豐厚的果實。
那一次,劉宗源和我一起分享了快樂,那一刻,我和劉宗源一樣激動萬分,那一刻,我明白了,分享快樂可以使一個人的快樂變成兩個甚至更多的人快樂。
初中懂得分享敘事作文5
分享是一種快樂,是一種精神上的解脫,每當你有什麼高興或不高興的事情,告訴朋友聽後,就會覺得整個人都爽快了。其實與人分享生活中的點點滴滴,就是在用心傳遞着彼此之間的感情。
學校舉辦了一個捐書活動,每個同學都可以把自己喜歡的書,捐獻出來,給更多的同學看到。就拿我們班來說吧,我們班的同學才一天時間,捐出的書就已經“堆積如山”了,把那個抄書名的男同學忙得團團轉。當然我也不例外,我也把自己喜歡的四本書捐給了學校,可見我們班的同學多有愛心呀!後來,我們還在中隊活動時開了好書推薦會,每個被抽到的同學,都拿着自己喜歡的書,到講臺上,把這本書的內容,有趣的部分和感動人心的情結,簡單的介紹一下,讓大家對這本書更加的理解,如果喜歡看還可以找這位同學接來看看。而且,同學向我借書,我也很樂意與她分享我的好書。這就是分享樂趣。
有一個關於特雷莎修女的故事:有一次,他聽到一個消息,有一個信奉印度教的家庭已數天沒有東西吃,所以她修女了一些米,跑到他們家中。在修女還沒有弄清楚究竟時,那家庭中的母親已把米分成兩份,將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問她:“你們一家每人可以吃到多少呢?我給你們的米糧只有那麼一點,並且你們共有十個成員,你們如何夠吃呢?”那母親只回答了一句話:“他們也沒有東西吃。
這個故事中的母親,給了我們“分享”的最高度的詮釋,因爲她的回答還原了生命原本的亮麗底色,並且讓我們懂得了:分享是生命的一種快樂與幸福。
透過分享自己的東西,你與他人之間的冰牆會漸漸消融,能使人感受到分享的樂趣之大。如果什麼都不與人分享,把自己封閉在“密室”裏,個人的內心就只能是一個封閉而孤獨的空間,無法與他人生活在同一個世界中。而每一種人生的快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成爲有價值的東西。
分享是博愛的基礎,不與他人分享感受的人註定孤獨。讓我們行動起來,學會與人分享。分享的世界是美好的!
初中懂得分享敘事作文6
冰天雪地中,捧起希望之火,有人與你共享,塑造心靈的神像。
當你傷心時,朋友會爲你分擔,你會減去一半的憂愁,當你高興時,朋友會爲你高興,你會得到雙倍的快樂。——培根。
分享,不一定非要做出那種驚天地、泣鬼神的事,從我們落地開始,或多或少都與他人分享過,一樁小事都是神聖的;分享,不一定都是愉快的事,不愉快的事同樣也能與他人分享,讓你的憂傷減半,這爲何不是件好事?讓我們靜靜地用心去體會——分享的真諦!每個人一出生,就會得到一份特別的禮物——愛,分享同樣是愛的起源。母女之間的愛是無私的,從小依偎在母親的懷裏早已把她那慈祥的面龐,以及無微不至地照顧我的樣子印在了腦海裏。每天放學回家她都能看出我或喜、或憂。願意和她分享我的喜悅,因爲她會比我更快樂;願與她分享我的憂愁,因爲她會分擔我的哀愁而給我安慰。分享使我得到語言及心靈上的溝通。
同學之間的愛是潔白無瑕的,“有福同享,有難同當”早已成了我們之間的口頭禪。其實我們並沒有經歷什麼大福大難。但是當同學遇到麻煩,我們會伸出援助之手去幫助他;當考試時,同學的筆沒有墨水了,我們會立刻遞過一隻筆給他,讓他早點完成答題。正因爲我們願意與同學分享我們的愛心,所以我們得到了真正的友誼。分享使我有了情感上的溝通。
師生之間的愛是聖潔的,自從進入學堂,就得到老師的關愛。願與老師分享我的困難和疑惑,因爲老師能給我信心讓我前進;願與老師分享我的小祕密,因爲老師會開道我除去心中的障礙。分享使我的心靈更純潔。
其實,分享無處不在,當看到一顆流星劃過,大家都吆喝着快許願,共同分享美好的時刻;當考古學家又發現了一枚恐龍蛋化石,放在博物館展覽時,與人們共享他收穫的喜悅。分享使人與人之間增進友誼。
愛,是世間最具有魅力的字;愛,是人間最富有色彩的字。
奉獻愛是最神聖的事。
但我更要說:與人分享纔是——最無私、最快樂的事!
-
有關分享小學生作文400字合集8篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編爲大家整理的分享小學生作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。分享小學生作文400字篇1要問...
-
學會分享快樂作文範文
最近,爸爸在上海給我買了一本《名人故事》。我總把它帶去學校,下課後就拿出來看。同桌路穎從小就愛看一下名人故事,但她父母不同意她買,說什麼會耽誤功課。這是路穎告訴我的。正當我看得津津有味的時候,路穎用手小心地動了動我:鈺貽?鈺貽?我面朝她問:什麼事啊?路穎小心翼...
-
我懂得了分享作文10篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的我懂得了分享作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。我懂得了分享作文1“鄭雪茹,借根筆。”...
-
分享的作文(彙編10篇)
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的分享的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。分享的作文1分享,什麼...