挫折，讓我成長作文

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的挫折，讓我成長作文，歡迎閱讀與收藏。

挫折，讓我成長作文1

人生的大道看似平坦無阻，當你真正走上去並堅持下去的人才知道，人生的路充滿坎坷，充滿磨難，這正是因爲有這些挫折，讓我們在逆境中堅忍成長，不斷茁壯成長。挫折也讓我磨去了棱角的鋒利，而是虛心對待任何事情。

初一的我，第一次月考中，我糊里糊塗進了年級前十，我對自己也是大吃一驚，我對自己的實力還是有些瞭解的，這次純屬是碰巧而已。當老師當着全班的面表揚我的時候，全班爲我鼓掌，老師對我說叫我繼續加油並讓全班同學向我學習，同學們也是向我投來羨慕的眼光，但我在角落偷偷地皺着眉頭。“怎麼辦啊，我這次純屬就是巧合啊……現在老師同學們這麼看重我，我以後暴露真實水平後豈不讓他們笑話？”我的心裏十分擔憂，但擔憂也是一會兒的事，接着我就開始驕傲自滿了起來。

在老師的吹捧下，在同學們的羨慕之下，我似乎很享受這種感覺，讓我都忘記了自己的排名分明就是靠運氣來的，小學的我就沒有進過前十名過，初中更是不可能。但在“糖果”的包圍下，我還是沒能忍住。

於是，我開始上課不聽講，總是與前後桌交頭接耳，心裏默默想:“我不聽你們的課，我也能考好。”我當時也不知道哪裏來的自信，當我違反紀律時，班幹部來到我面前，我卻絲毫沒有把她放在眼裏，我大聲對她叫:“幹嘛啊，你管的着啊，我成績比你好啊，老師也會偏向我的，有本事你自己去跟老師打小報告啊。”話語剛落，就引來了全部的目光，他們把目光全部聚集在我身上，我頓時想挖個洞躲進去的，臉頰漸漸的紅了起來……

被老師叫進了辦公室，我閃着腿跟她說話，她好像有些生氣:“你是不是太驕傲了？把你誇上天了？上課盯你好幾次了，你看你這次期中考試能考多少名。”我立馬接了一句:“肯定跟這差不多！” 期中考試的時候，我望着試卷就跟望着天文似的，“這下完了，怎麼這麼多題目不會做啊。”我沒能忍住眼淚，淚水一滴一滴的全部滴在了試卷上。成績出來以後，結果令全班大吃一驚，隨後便聽見了幾句嘲諷“你看她，平時多得意，上次的成績指不定是作弊的呢，現在輪到班級後十名去了，天大的笑話啊！”班裏的人全部都在嘲笑我，這時，班主任也進來了，她非常生氣地說:“小晨，你真的是太令人失望了，大家可別學她啊！”頓時班裏起鬨了起來:“好！絕不學她！”我用袖子直抹眼淚，似乎全班都在笑我。

我再次進入了辦公室，老師語重心長地對我說:看吧，虛心使人進步，驕傲使人落後這句諺語沒錯吧，你自己就是個例子，你就是太驕傲了，這樣不行啊，一點都經不起風雨的啊……”我哭哭啼啼地說:“對不起老師，我上次老師純粹就是靠運氣的，我也不知道我爲什麼考得這麼好，你們都誇我，我就不自主的驕傲了起來……我我也沒想讓你們失望的啊。”“孩子，有運氣的人都是有一定的實力的，不要總是看不起自己，這次挫折算是給你的一個教訓吧，希望你以後記住，人生路還長，不要在這次就停滯了。”老師拍了拍我的肩膀，似乎傳授了許多道理。

這次考試的失敗，也算是挫折，但還好有這次挫折，要不然以後我就更加驕傲自滿了。挫折，讓我成長。

挫折，讓我成長作文2

看着玻璃書櫃，放着滿滿紀念品，及全家出遊的美好回憶，更有我在寫作、英語、跆拳道方面努力奮戰得來的輝煌戰績。衆多獎狀之中，又以“作文比賽第一名”、“英語朗讀優勝”與“跆拳道第一名”是我最重視的三樣珍藏，因爲它是我飽受挫折之後掙來的禮物……

“作文比賽第一名，遊以薰！”臺上的老師廣播着，臺下的我受寵若驚，急忙跑到臺上領獎。能換得今日成就，全靠當年父親的苦心栽培。回想二年級時，爸爸總氣得臉紅脖子粗，將我寫好的小日記四分五裂，叫我重寫。我每天都泣不成聲，邊哭邊寫，那是我最痛苦的一段時間，甚至想騙爸爸今天的回家功課沒有日記！雖然我知道 爸爸嚴厲的外表背後，是爲了提升我的作文能力，但我還是很害怕。終於，在爸爸的指導之下，我的作文開始受到老師的稱讚。這全都是因爲當初努力撐過那段生不如死的“作文教室”，才能換得此刻無比的成就感！

從小，媽媽不斷的向我訴說“英語”的重要性，她說英語是世界語言，是溝通的利器，只要把英語 學好，不僅跟外國人溝通不成問題，更是將來與全球人才競爭的關鍵之一。因此，我爲了說得一口流利的英語，每天上課都用心學習，熟背常用英語單字、片語與佳句，偶爾也會加上個短文寫作，培養自己思考與表達的機會；下課後，父母也願意讓我上英語班，讓我擁有比一般人更多學習與練習的機會。父母親私下也會教我一 些朗讀的技巧，而我自己也會每天花半個小時的時間找老師練習。透過不斷的練習聽、說、讀、寫，現在英語朗讀對我來說已不成問題，甚至讓我順利拿下去年英語比賽小學朗讀A組優勝……

當舉辦跆拳道比賽時，教練總是第一個想到我，因爲她認爲我不僅有能力參賽，更有實力拿下佳績。這些全 靠教練過去對我的栽培。回想起剛入門的我，因爲欣賞了學長姐表演那些高難度的表演，開始對跆拳道產生了興趣，心裏暗自下定決心要變得跟學長姐一樣厲害！從 此以後，每每在比賽之前，教練都會幫助我加強練習，矯正我每個的缺點。雖然那些談不上是“魔鬼訓練”，但是我還是遇到了多挫折。“動作不夠確實！”“細節沒有做好！”“你練多久了，竟然還打錯!”教練的聲音迴盪在整間五權館裏。那時，我常常被教練處罰，每天回到家後，總是累到筋疲力盡，腳也痠痛的不得 了……但，我撐住了！挫折，只有讓我愈挫愈勇！我付出時間，付出努力，流下了無數的汗水，最終換來無價的成功與榮耀。

古人說：“先苦後甘。”走在人生的道路上，途中也許會有預料不到的災難或挫折，必須克服它們，才能繼續向前；成功之路，必定是崎嶇之路，需要靠自己的力量打造一條柏油路，而非別人替 你披荊斬棘、?i平修整，最後再鋪紅毯讓你一路順逐的走過去。挫折就像是我眼前那道長滿尖刺的籬笆，不停的對我說：“如果你不跨過我、揹負着他時，千萬不能放棄，而是要努力的撐下去！只要撐到最後，成功就會是你的！如今我已經從過去的挫折中站起來，繼續勇往直前，成功的曙光漸漸出現在我原本模糊的視線中……

挫折，讓我成長作文3

人們常常不願受到挫折。可是，從古到今沒有哪一個不經歷挫折。其實人生中所遇到的挫折，是鍛鍊人意志的方程式，誰能戰勝挫折，誰就成長了一次。

在我讀小學二年級時，左腿因和同學打鬧，造成了骨折。這對我的打擊很大，我慢慢變得憂鬱。我希望我可以和我一樣大的小朋友在操場上奔跑；我希望我可以背上書包，快樂地走在上學的路上；我希望我可以在明亮的教室中學習那些有趣的知識。可是，這些我都不能，我只能坐在沙發上，面對着那冰冷無生命的電視；我只能 看着窗外小朋友們玩耍；我只能自己抱着那些不懂知識、哀聲嘆氣，每天十分氣惱，爲什麼我不能和其他小朋友一樣？

一天，我看見一盆仙人掌正在炎熱的太陽下成長，它得不到足夠的水源，它只能面對這炎熱的陽光，仙人掌的花盆中泥土已經變得乾裂，但仙人掌沒有枯萎，它用它頑強的意志，頂着陽光，向上成長，它相信終會有雨水的到來。

我明白了我應該學會像仙人掌一樣，不管遇到多大的困難，都要有頑強的意志，向上前進。我不再氣惱，我不再哀聲嘆氣，我不再發呆、憂鬱，我開始笑着面對一切。

我每天早晨，拿起以前學過的書，大聲朗讀，把以前學的知識加以鞏固，我心想：我雖然不能學習新的知識，但我卻可以有時間舊的知識。我不再每天對着電視，我豐富自己的生活，培養高雅的生活情趣，我學下棋，學最簡單的五子棋，我看電視中的剪紙節目，我拿起剪刀慢慢學習剪紙。我想：我比別的小朋友有更多時間培養高雅生活情趣，我不可以奔跑，可是手指可以動呀。我的生活比別的'小朋友生活更豐富多彩。

我的腿好了，我背上書包重返校園，感到讀書是多麼的美好，享有學習的權利和機會，是多麼令人快樂。

可是，接下來我又遇到一個挫折——老師有時講的課，會聯繫到以前的我沒學習的知識，這些地方我就不懂。老師有時會給我把以前的知識講一下，後面，就要靠自己理解了。我爲了把學習成績提升上去，戰勝這個挫折，我學會了自主學習。我每天把老師講的課先看一下，把不會的地方注一下，上課再聽。我還學會了科學安排時間，我早晨讀十分鐘的書，晚上覆習上的課。我學會了提高學習效率，上課認真聽課，課後及時複習。我遇到不會的題目，認真思考，有時也會流下不放棄的淚水，我在心中告訴我自己我能行，最終我把題目做出來了，成績也漸漸好了下去。

透過這次的挫折使我成長了，使我明白一些深刻的道理：

1、人生難免有挫折，挫折是人生的一部分，面對挫折，我們要勇敢面對，把消極的情緒轉化爲積極的情緒，培養積極樂觀的人生態度，從而獲得成功。

2、我們要學會自主學習、提高學習效率，科學安排時間，做學習的管理者。

3、學習是苦樂交織的，需要克服困難，不斷努力，從而獲得超越自我的快樂。

挫折，讓我成長作文4

這應該是自入冬以來最冷的一天了，坐在教室裏，我不知不覺得一陣心頭髮涼。

“唉！這節課可真難熬啊！什麼時候才能下課啊？”我度秒如年般苦熬着。這時，一陣悅耳的鈴聲把我解救了。當老師“下課”的聲音響起時，我不禁長長地舒了一口氣。我的手已經被汗水浸透了，心也冰到了極點。我猛地背上書包，使勁開啟門，一個猛子衝了出去。我飛快的奔跑着，頭也不回。我的身後好像有同學叫我，可是我哪還有心思再去理會她們啊？我不管三七二十一，只顧着埋頭奮力向前跑。

生氣，憤怒，傷心，絕望，在我心中交織，縱橫。一時間，這種種複雜的心情嚴嚴實實地把我的心堵住了，我被悶得透不過氣了，真想發泄出來。

我大喊着，奔跑着跑出了學校。擡頭看，天已經全黑了，唯獨一輪殘月淒涼的掛在黑色的簾幕上。我迫使自己冷靜下來，長舒一口冷氣，下午種種情景又浮現在眼前。

老師說要公佈前兩天期中考試的成績。我剛聽到這個消息，心就涼了一大截。因爲我的弱項科目歷史考砸了。自從考試出來的一霎間，我就如觸電一般，麻木了，因爲我預感到自己考得不好。果然，當我去翻看歷史書，和同學對答案時，我不覺腦子發暈，因爲我錯了許多題！唉！是福還是福，是禍躲不過。當老師抱着卷子來時，我就不禁倒吸一口冷氣。老師開始念成績了，當唸到我歷史58分，名次58名時。我的心就像從天上摔到了地下，臉頓時燒得火辣辣起來，心裏難受無比……

現在衝出了那令我窒息的教室，走在回家的路上，我依然是黯然神傷，垂頭喪氣地邁動着雙腿，機械地走着。我爲什麼會考這麼差，難道我真的不夠努力嗎？我不停地自責着。“孩子，你把這次考試當成一次測試就好了，關鍵的是你要從這次挫折中總結經驗與教訓…”我吃了一驚！是誰在對我說話？我擡起原本耷拉着的腦袋，發現前面不遠處，一對母子在說話。我趕緊上前幾步，豎起耳朵聽了起來，那個孩子好像在說自己的成績沒考好，具體的我也沒聽清楚。但是她母親的那句話我卻聽得一清二楚！

是啊，挫折有那麼可怕嗎？我就這麼容易被打敗嗎？歷史的失利，的的確確跟我的準備不足有關啊！人生的路還長着呢，如果就因爲一次的挫折都經受不起，那未免太脆弱了吧，以後還怎麼經受風雨啊！這位母親短短的幾句話，給了我莫大的安慰，也驚醒了我這個夢中人。我振作起精神，原本絕望的心又一次鼓起了信心和勇氣，我應該感謝這次挫折促我成長！

燈光裏，我的影子被拉得高高大大的，在這個寒氣逼人的傍晚，我的心竟漸漸地變得暖起來……

評語：在挫折裏汲取力量，促自己成長，挫折的經歷就有了價值。作者透過細緻的細節刻畫，和景物烘托，把挫折經歷中的自己描寫的淋漓盡致。美中不足的是，前半截對挫折的過度渲染，影響了應該在後文濃墨重彩的心靈成長。