挫折使我成長作文

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的挫折使我成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

挫折使我成長作文1

春天不會一直存在，但冬天使我們有新的希望；花朵不會一直盛開，但幼苗使我們看到另一番景色；天空不會一直晴朗，但烏雲後是美麗的彩虹。正因爲這無窮的挫折與希望，人生才如此精彩。

兩歲時，一個剛會說話的小男孩坐在門前，臉上掛滿淚水，寫滿恐懼。他怕在幼兒園裏受欺負，腦中迴盪着“不去”二字，這時，媽媽疼愛地抱起他，慈愛地對他說：“孩子，沒事，不用怕，幼兒園裏可多好玩的，孩子們都喜歡玩在一起呢。”過了一會兒，小男孩堅毅地擡起頭，勇敢地走出家門。最後，果真如媽媽所說的，小男孩玩的很開心。那個小男孩是我。

六歲時，一個美麗的早晨，一位“紅領巾”呆呆地望着手中的試卷，頓時便沒了力氣。一天下來，所有的課“紅領巾”都沒聽好，仍是沒精神的樣子。放學後，“紅領巾”拿着滿是紅叉的試卷艱難地朝家的方向走去，回到家後，“紅領巾”不好意思地把試卷放在爸爸面前，爸爸看到先是一瞬間地驚愕，隨後便是滿臉地鼓勵：“考得不是很理想，不過沒事兒，畢竟沒有常勝將軍嘛，但重要的是——分析錯因，來，我們父子倆分析分析原因。“從此，“紅領巾”奮發了，每次考試都名列前茅，那位“紅領巾”就是我。

十一歲，一個演奏選手正在演練房裏獨自練琴。他很努力，但他看着自己的錄像，仍是不完美。他便又練習三五遍，但都不完美，演奏選手傷心極了，他把琴放在一邊，身子一揚，躺在地上。突然，兩歲與九歲的事涌上他的心頭，他“唰“的一聲坐起，腦中迴響着：兩歲與九歲的困難克服了，更何況現在呢？但這時，另一個聲音出現了：但那時有爸爸媽的幫助啊。聽到這番話，演奏手便又躺了下去。但過了一會兒，他又想到：那時才幾歲，現在已經十一歲，挫折不僅僅帶來成功，還帶來成長啊。於是，這位選手想盡了辦法，終於完美了，隨後，他便在比賽中大放光彩。這位選手就是我。

陽光總在風雨後。經歷了些折，我不僅成功了，還成長了。經歷、坎坷、成功、纔是人生最絢麗的組合！

挫折使我成長作文2

成長是一片汪洋大海，我們就要像輪船一樣乘風破浪；若成長是一片深遠藍天，我們就要像雄鷹一樣搏擊雲霄；若成長是一座摩天山巒，我們就要像攀登着一樣不畏艱難、奮發向上、永不退縮。

人之一世，殊爲不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折而一蹶不振；人世千年，又不知有多少意志薄弱之人因受挫折而意志消沉；萬古曠世，更不知有多少內心懦弱之人因受挫折而葬身於萬劫不復的深淵……應對挫折，我們不應過分地沉迷於痛苦失意的陰影中不能自拔，應對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深；應對挫折，我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。

“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男！”回看歷史長河，古今中外無數名人哪一個不是因戰勝挫折才取得巨大成就：居里夫婦十年磨一日的艱辛，才發現新的放射性元素——鐳；愛迪生歷經一千多次的實驗，才發明了電燈；李時珍經歷27年的翻山涉水，才著成東方醫學寶典——《本草綱目》。這些人的成就都是因爲他們在不斷的挫折中不斷的成長，從而不斷的探索和完善，最後獲得了成功。

遭遇挫折，就當它是一隻蚊子，一巴掌就夠了；遭遇挫折，就當它是一陣小雨，一把傘就夠了；遭遇挫折，就當它是一顆塵垢，一滴眼淚就足以將它毀滅。

挫折是財富，因爲在戰勝挫折之後會讓人更清楚地認識自己的人生。“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”正因爲有了這狂風暴雨的洗禮，雨後的晴空才更加燦爛，更加耀眼，才值得人們去珍惜。

潛龍終將會傲遊藍天，乳虎終將會威震百獸，奇花終將會散發芬芳。也許我們會遇到“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的種種不幸，但我們要相信，“長風破浪風有時，直掛雲濟淪海”的一刻終會來臨。

挫折能催化成熟，困難會激越成就。我們要勇於直視困難，敢於戰勝困難。永不畏懼，不斷成長，勇往直前。

挫折使我成長作文3

挫折，人生中難免會碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除;它是一注污水，隨時會流入人生大海中;它是一片烏雲遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船隻迷路;它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進……

挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣，成功之舉將不屬於你，只有堅持不懈，勇往直前，以樂觀的態度應對挫折，只當爲留一份可貴的經驗，那麼，勝利是舉手可得的。

挫折，它讓我成長。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬於敢於攀登科學高峯的人。在成長的路途，以好的心態對它，你的經驗值但是芝麻開花--節節高。你勇敢地撥開烏雲，就能夠重見光明;杜絕污水，大海是清亮明澈的;踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我成長，讓我在經驗中長大。

考試失利，我會認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經驗的我將是風雨中的小竹筍，越長越高。每當我開錯玩笑，朋友之間的友情發生衝突時，我會牢記教訓，下次不再說錯話。與父母爭辯什麼東西好時，父母會告訴我東西的好壞之分，有經驗了，買東西自然不會上奸商的當。

正像愛迪生所說的：失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我明白一切做不好的方法以後，我才明白做好一件工作的方法是什麼。挫折是一種苦口良心的藥，“生脖了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嚐盡教訓，牢記苦頭，有了經驗不會再犯同樣的錯誤。

挫折讓我更好地成長。

挫折使我成長作文4

一個人在漫漫人生旅途中，會經歷許多挫折，挫折不僅不會打敗我們，反而會讓我們在今後的生活、學習中更加堅強，有勇氣去面對一切。

我已經順利度過了我人生的第一關，考上了讓全縣小學生都向往的民族中學。可是緊接而來的卻是爲期4天的緊張軍訓。從前，就聽高年級的同學們說過，軍訓很累人，要在大太陽底下站幾小時，還不許動，連擦汗也不允許。僅這個就讓我打退堂鼓了，想着我的面板四天後就會變得和非洲人一樣,我不由得打了一個冷顫。

軍訓第一天，雖然同學們知道會很苦，但還是熱情高漲。果然,一開始便碰上了“攔路虎”——站軍姿。站軍姿要領很多，大家聽得有點迷糊，親身一體驗，更覺得“暈”，簡直太累人了。然而這就是給我們的第一個考驗。太陽火辣辣的掛在空中,無情的向大地投放着他的光芒.我保持軍姿站在隊列中。不一會兒，手麻了，腿痠了，汗珠更是調皮地往下落.戲弄我癢癢的,好想動一動。可是看見教官那嚴厲的眼睛,又打消了這個念頭.這時,有幾個同學還是撐不住了,臉色發白,左右搖晃,教官趕緊上去扶好,把他們送進了醫療室.我的頭也有些暈了,心想：假裝暈倒,不就可以不用站了嗎?但是又想,如果我現在放棄了,那我之前所做的努力不就白廢了嗎?眼看離成功只差一步了,不能就這樣放棄了啊.可是站了那麼久,真的很累,連一秒種也不想再站下去了.可能今天要把我一生要站的都站完了.再想一想，我不能像小學生那樣遇到一點點挫折就放棄,就向別人尋求幫助.我已經是初中生了.連這點挫折都不能克服的話,以後還怎樣經歷人生的風風雨雨呢?終於,我咬緊牙，緊閉嘴巴,儘量不去想其它事情。“活動一下”，教官的口令讓我終於看到了黎明的曙光，我“撲通”一聲坐在了地上，內心卻充滿了喜悅：我堅持下來了，我勝利啦!

在挫折中,我學會了堅持;在挫折中，我學會了成長，……在挫折中，我會成長爲一隻雄鷹，展翅飛翔，迎風斗雨，度過人生的每一關。

挫折使我成長作文5

成長中的我也在爲自己的年輕而苦惱，在爲朦朧的前程而寒窗苦讀，在爲難免的挫折而整裝待發

每個人的成長路上都不會一帆風順，都會遇到各種挫折。初三的第一次月考，讓我經歷就十四年來最大的一次挫折。當老師公佈成績的那一刻，我整個人都蒙了，從未有過的失落感涌上心頭……我都不知道是怎樣熬到放學的，一進家門，我的眼淚再也忍不住了，淚水如斷了線的珠子往下只掉，媽媽看着我傷心的樣子，溫柔的說：“小悅，我都知道了，別哭啦，沒什麼大不了的，這只是你成長路上的一次小挫折，我們要把這次挫折當成一次警鐘，從挫折中吸取教訓，找到自身的不足，要有堅定的信念，相信自己只要努力了一定會成功的。”

聽了媽媽的話，我開始從新審視自己，也許正是因爲自己的成長之路太過順利了一點，沒有挫折，只有鼓勵和讚美才導致了今天這種局面。初三時人生成長道路上非常重要的一個轉折點，這次的挫折對我而言並不是壞事，它將時刻提醒我，認清自身的不足，努力去改正。我要把它當成我前進的動力，而不是阻擋我成功的絆腳石，挫折並不可怕，可怕的是遇到挫折後一蹶不振。歷史上許多名人都遇到過挫折，德國的貝多芬是位偉大的音樂家、作曲家。在5歲時患上中耳炎，26歲時開始感到聽覺日漸衰弱，48歲雙耳失聰，56歲聽覺完全喪失。在遭遇了重重挫折後，貝多芬從未放棄過對音樂的熱愛，直到死也依然堅持音樂創作。正是有了堅定的信念他才取得了成功，和他所受的挫折相比我這真算不了什麼。

以後我成長的路上還會遇到更多的挫折，從現在開始我已整裝待發，以樂觀的心態去迎接各種挫折，相信這些挫折會讓我成長的更加茁壯！成長的光陰，無悔的青春，需要用信念去開啓，用心血去鑄造，也需要用挫折去打磨！

挫折使我成長作文6

不要因爲摔過跤而不敢奔跑，不要因爲風雨而詛咒生活，不要因爲迷了路而忽視了自然風光。挫折就像風兒一樣，你弱他就強，你強它就弱；挫折又像兇猛的狼，你越害怕他他就越兇悍。只有你強大起來，才能學會去克服他。

在我們選擇的每一條路上都會有挫折，每一條路都變化多端，就像那藍藍的海，有時風平浪靜，讓人安詳；有時狂風暴雨，讓人懼怕，但我總以爲失敗了沒有關係，人不是經常說“失敗是成功之母”嘛，陽光總是在風雨後，一個人不經歷挫折是不可能隨隨便便成功的。所以我堅信，風雨過後的`彩虹纔會讓人覺得美，而我也是從挫折中走來的。

那是一個豔陽照天的早晨，而我的心情卻是極爲的複雜，因爲我要上臺去表演，這是我第一次表演，我知道肯定會有很多的人過來觀看，那麼多雙眼睛盯着我，我不經感到腿軟，我懷着揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——被人嘲笑。我怕聽到別人說我膽小，一上臺就發慌，怎麼表演，我不想同學們用同一種眼光望着我，我不想看到父母失望的眼神。但是，我應該怎麼面對這樣的挫折，是迴避呢？是沉淪呢？都不是，關鍵就是看自己的選擇，我想：人生就是由無數的挫折累積的，如果你不能戰勝挫折，經歷一些困難，就不能戰勝自己，而被挫折壓倒所屈服。最後我選擇去面對，我沒有把他們的目光放在心上，開始自己的表演，我想到了一句話“無論遇到什麼困難，只要硬着頭皮，闖過去。”

挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣纔不會迷失方向。挫折伴我成長，我會以堅強當後盾，這樣纔不會被輕易打倒。挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣纔不會丟棄人格。挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長！

挫折使我成長作文7

過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

小草如果因爲大樹的偉岸而感到痛苦，那麼它們就不會看見遼闊的草原。貝殼如果因爲一粒沙而感到痛苦，那麼它就不會孕育出珍珠。流水如果因爲前方陡峭的懸崖而感到痛苦，那麼它們就不會看見瀑布飛流直下的壯觀。

張海迪如果沒有經歷過挫折，那麼她也不會成就了她偉大的事業。林肯如果沒有經受過挫折，那麼他也不會成爲美國的第十六任總統。海倫。凱勒如果沒有雙目失明，那麼她也不會成爲成功人士。如果在成長的過程中，沒有經歷過任何挫折，那麼那個人就不會有什麼壓力;沒有壓力就沒有動力;沒有動力就會缺少潛力;沒有潛力，你說那個人會多有出息呢

我剛剛讀小學的時候，成績經常名列前茅，幾乎每一次的語文和數學都是在九十五分以上，最少也有九十五分。以前獎狀也很多，一、二年級時有得過年段第一名。住在我們隔壁的人，都對我的家人說，你女兒真厲害，你外孫女又有獎狀吧，之類的話很多。我聽了以後，高興得飛上天了。可從三年級開始，我就從來沒有得過年段前三名，但每次都有三好生。五年級下冊就沒有三好生了。此刻我讀六年級了，偶爾上課時還在桌底下看漫畫書。就因爲這樣，我的成績才一向往下跌。我媽媽就對我說：“此刻是小學的最後一年，快要畢業了，你要認真一點，不要一向去玩。”說實在的，我此刻真想取得優異的成績，我要把這兩年的失敗，當作挫折，以鞭策自己發奮圖強。

沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人塗抹上去的。此刻我要認真學習，“吃得苦中苦，方爲人上人。”所以成長需要挫折。

挫折使我成長作文8

每個人的生活之路都不是平坦的，而是崎嶇的。我在生活中也經歷了許多挫折。但那一次競選班長的挫折最令我難忘，因爲我在那次挫折中成長了。

記得在那次班長競選中，我以三票之差失利了，不能連任班長。當時我十分傷心，失落感伴隨着我。回到家，我獨自一個躲在房間裏抽泣，品嚐着失敗的滋味，品嚐着不被理解的無奈。第二天來到班裏，在四周我再熟悉不過的同學的眼中，我看到的全是陌生的目光。同學們在竊竊私語，議論着我的落選。其中一位同學，也是我競選班長的對手，大步流星地走到我的跟前，大聲諷刺我：“卜涵，想不到你也有今天吧？你應該仔細反省一下你爲什麼沒被選上了！”

我聽了他的話，慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細地回想我以前做過的事，看是否做錯了什麼，尤其是到底哪裏得罪他了。最後我終於想起了有一次，他向我提了一個很好的建議，而身爲班長的我卻毫不猶豫地否定了他的建議，還當衆嘲笑他是建議是“無稽之談”。我也想起，對別的同學的建議和意見，我也很少聽得進去。就是我的這種不把同學放在眼裏的傲慢，讓同學不再認同我，所以我落選了。而他，則當上了班長。我終於知道自己輸在哪裏了。感謝對手，他讓我徹底清醒了。

從此之後，我不再是那個驕傲自大的我，取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長了，但老師讓我擔任了組長。我好好地珍惜了這次寶貴的機會，善待組中的每一個成員，如果他們提出了合理的意見和建議，我就虛心地接受。同學們都對我的轉變表示讚賞。

新的學期來了，又一次競選班長。這次我爲競選作了充分的準備，也相信已重新贏得同學們支援的自己不會再落選。經過一段時間，競選結果出來了，我以48票的高支援率重新當上了班長。

經過落選班長這個挫折，我懂得了一個道理：在遇到挫折的時候，不應該垂頭喪氣，而應該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣，纔會在挫折中成長。

挫折使我成長作文9

晉代詩人陶淵明獨愛菊花的隱居避世，周敦頤獨愛蓮花的“出淤泥而不染”，可我，獨愛野草那“野火燒不盡，春風吹又生”。喜歡它那頑強的生命力，喜歡它那不屈不撓的精神，喜歡它面對挫折時的勇氣與信念。

每一株小草從地下鑽出來時，必須要經歷的一課用自己的堅持與頑強，從堅硬的土壤下鑽出，有時遇到石頭，更要以自己弱小的身體與之抗衡。每一隻雄鷹在天空中展翅飛翔前，必須要經歷的一課是被自己的母親推下高高的山崖，在面對着粉身碎骨時展翅高飛。每一個名人在聞名全國之前，必須要經歷的一課是“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲”。他們在面對挫折頑強與堅毅打動着我的心，引發我一次又一次的深思。

挫折，是一把雙刃劍，有勇氣去面對它戰勝它的，可以從中吸取經驗教訓，不斷的進步，不斷的成長。無能的人在面對它時，只有一次次的退縮，一生註定的平凡，註定了祿祿無爲。

猶記得當我一個人面對着陌生的人與陌生的環境時的恐懼，猶記得當我考試失利，一落千丈時的灰心喪氣；猶記得當我爲了一道難題而困惑的愁眉不展；猶記得當我……每當這時，我便想起了那些人，那些物，想起他們在面對困難時的勇氣，想起他們那不屈不撓的精神。與他們比較，我還有什麼痛苦可言呢？我是幸福的，擁有明亮的教室，擁有父母的關愛，擁有朋友的支援。不必爲了飢飽問題而擔心，不必爲了沒有教室沒有老師而困擾，面對那小小的挫折，有了父母朋友的支援與愛，又算得了什麼呢？

我們常希望前方道路的筆直寬闊，卻常遇到轉彎與崎嶇，我們常希望種下的種子能五穀豐碩，卻常遇到旱災與蟲害。人生就是這樣的，有了失敗的痛苦才更能體現成功的喜悅。強者在面對挫折時不肯底下高高的頭，在不斷的努力下收穫成功，弱者才智慧在挫折面前屈服，留着眼淚嘆息失敗的苦痛。我願做一隻破繭而出的蝴蝶，做一棵頑強不屈的小草，用自己的汗水與努力換取振翅飛舞時的喜悅與成功。