最新她成功了作文範文（通用5篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的最新她成功了作文範文（通用5篇），希望對大家有所幫助。

她成功了作文1

我的媽媽是個食材大師！她經常做許多美味的東西給我們吃，而這次她又在手機上學到了做蛋糕。

媽媽看到視頻後，下定決心要做蛋糕，於是在網上採購了一大堆做蛋糕的材料。

媽媽在材料到之前只看了兩遍視頻，還自信的說自己都背了下來，不用看了。

剛開始，媽媽對自己充滿了信心，動作都學着人家口中念道：“牛奶需要三百克，糖一百克”。還讓我拍視頻發朋友圈，可是拍到蛋糕出爐就有點慘了，沒有成功。

媽媽十分失望，媽媽意識到自己太驕傲了！於是，第二天又學一次。

媽媽眼神堅定，眉頭鎖着，把東西擺好，長長嘆一口氣，說：“開始”。我在旁邊，全神貫注的看着。媽媽又是先攪拌，又是加奶……

媽媽做的非常流利，我心想，原來驕傲的的媽媽現在卻如此認真，覺悟挺大的！媽媽口中又在像念佛經一樣唸到：“三百克牛奶，糖一百克。”唸了一會兒，媽媽忽然停了下來，我嚇了一跳，媽媽不慌不忙，開啟手機，眼睛注視着屏幕，一片肅靜，媽媽又長嘆了一口氣，繼續做蛋糕。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘過去了，終於開始烤了。雖然難關已經過去，但媽媽的眉頭還沒有舒展開來，變得更嚴肅了！

蛋糕烤好了，媽媽拿出來，嚐了一口，忽然眉頭舒展開來，嘴角彎了起來，臉上出現了成功的喜悅，說道：“我終於成功了！”我的嘴角也隨着彎了起來。第一、我爲媽媽成功而高興，第二、我終於可以吃上蛋糕了！

我和媽媽吃着“歡樂蛋糕”，心裏有說不出來的歡樂！

她成功了作文2

鼓勵是一縷春風，吹開自信的花朵，鼓勵是一股清泉，激活前進的動力，鼓勵是一抹陽光，吹散迷惘的烏雲。在必要的時候得到一句鼓勵的話語或許會讓我們做成一件大事。

一個陽光明媚的下午，放學後的學校人頭攢動，不似往常那樣安靜，會堂的`學生們更是挨肩擦背，因爲這是學校的文藝節。我在大簾的後面望着一個學生接着一個學生走進會堂，心也隨之跳動起來。委員怎麼這樣呢？不是說才一點人嗎？人這麼多，那叫一點？我要表演的爵士舞要是沒表演好，豈不是成爲學校文藝節的笑話？我走往化妝臺，鼓着嘴，和文藝委員說：“媛媛，這外面的人叫一點人？”“對啊，這次只有我們低年級的人可以來呢，學姐學長都在準備考試。”委員看着表演者的妝容滿意的點了點頭，並回答道。我還想跟她說要退賽，她就推着我說道：“節目快要開始啦，你是第二位表演者，趕緊換衣服準備一下。”“我……”我看着她去催其他表演者，拒絕好像也不太好吧，畢竟答應了人家……我邊走往表演服架拿衣服邊想：爵士舞我雖然練了兩年多了，但我從來沒在除舞蹈老師及家長外表演過，這次這麼多人，要是表演不好……我的腦瓜子始終離不開這個問題，導致於我換好衣服還在想着。

隨着時間的推移，下一個表演者就是我，文藝委員過來檢查，看我狀態不好，便問：“阿柒，你怎麼啦？”我擡起頭：“我……爵士舞雖然學了有一段時間，但這發揮不是我能掌控的，要是表演不好，你不要生氣哈！”她低頭，雙手搭上我的肩，對着我說：“哎呀，你這明顯是腦瓜子充滿自卑細胞嘛，要勇敢點，自信點，把那自卑細胞打敗！當然，你要是表演失誤也沒事，至少打了場“勝仗”嘛。”她說完就揚起微笑，我望着她那嘴邊的梨渦，恍惚間，那“自卑細胞”還真被“打敗”了。輪到我上臺表演，我跳起熟練的爵士舞，表演完，臺下的學生紛紛拍手叫好，到名次公佈的時候，我得了節目的第二名，我的嘴邊揚着壓抑不住的一絲笑容，尋思着委員的那句話，原來打了“勝仗”是這種感覺啊。

感謝委員那句鼓勵的話，讓我成功了。

她成功了作文3

籃球場上，閃爍着她的身影。今天，是我們班與三班的籃球賽。剛開始，馮周宇就進了個球，同學們歡呼雀躍。

在這之前，我們班籃球賽慘敗，同學們唉聲嘆氣的，也許是因爲後來她受了傷並還堅持着吧！所以，同學們都把希望寄託在了她身上，況且這是我們班最後一場比賽，如果輸了會和去年一樣墊底，那該多沒面子！

進球之後，處於二比零的狀況，我們班的籃球隊員都提心吊膽的，生怕讓對手扳回了二分，出乎意料的是，我們班連進三球，遙遙領先在前。

激烈的比賽，就會有人受傷。不出我所想，三班的有一名女同學跑太快把腳扭傷了。那位女同學哭哭啼啼地下了球場，但比賽繼續開始。

大家有些得意了，突然“撲通”一聲，她摔倒了，被三班的同學絆倒了，流了許多血，老師焦急地說：“周覓，你沒事吧？快休息一下吧！讓一民上吧！”可她咬了咬牙，皺着眉頭說：“不用了，我沒事，能行的！”那聲音很堅定，充滿了決心。和三班的女同學完全不一樣，比她堅強多了！

她又上了“戰場”，同學們向她微笑。她認真地打着比賽，儘管血流不止，成了直線往下滴，但她還在堅持，用全身力氣傳球，這次把球傳到了主力手裏，主力向後退了兩步，猛地一跳，進球了！

哨聲吹響了，比賽結束了。我們班以八比三打贏了比賽，同學們像捕到了食物的野馬一樣高興，在籃球場上歡呼。可她卻轉身往醫務室方向走去……

成功不僅是取得第一，而是堅持不懈，流下晶瑩的汗水，對得起自己，對得起奮鬥的歷程，她，成功了！

她成功了作文4

她，是我的妹妹，她今年七歲，個子高高的，留着一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，時不時的散發着智慧的光芒，還有一張能說會到的嘴巴，說起話來滔滔不絕，十分可愛。

正因爲我妹妹十分愛說話，所以我們給妹妹報了一個講故事的口才班，妹妹每一次到故事班就十分高興，上完兩個小時的課，妹妹還是十分精力十足，而且比進去的時候更加高興了，回到家裏之後，更是一個勁兒地問我，說什麼時候再去上下一節課？我只好對她說下次上課時才能去。

過了一段時間，妹妹的老師在她的羣裏說明天市裏要舉辦一次講故事比賽，自願報名參加，妹妹連想都沒想就要參加了，這樣，我們便爲她報了名。

第二天，她去比賽了，我和媽媽將妹妹一起送到了比賽現場，我們在外面等候，等比賽結束，我看見妹妹無精打采的走了出來，我們一看，就知道妹妹心情不好，於是便沒有說話。晚上到了家，妹妹覺得她輸了，像泄了氣的皮球，很是不快，我們對她說，輸贏不重要，參與纔是最重要的，妹妹聽了我對她的鼓勵開心地笑了。

等成績公佈了從後，當妹妹第一眼看見她得了第一名時，高興得跳了起來。

那一刻，她成功了。

她成功了作文5

她，成功了！

那是個陽光明媚的上午，籃球場上的她，輕輕一躍，球進了，那一刻，她是那麼美麗自信。

可是隻有我知道，在這之前，她不知道付出了多少努力與汗水。

她是我的同班同學，幾個調皮的男生給她起了一個外號“小矮子”，因爲我們班同學身高大都1米2幾，而她只有1米06，人羣中可以說是“雞立鶴羣”。

她是一個很自卑的姑娘，同學們去操場玩的時候，她就一個人孤零零地在教室裏呆着，或者在窗邊看我們在下邊玩。作爲她的朋友，我當然不能眼睜睜地看她被男生“欺負”。

上午第三節課正好是體育課，我和幾個同學做了一個計劃，決定幫助她提升一下自信心。

等第二節下課鈴一響，我們就如離弦的箭一般跑到了籃球場，體育老師說這節課打籃球，我都和小夥伴商量好了，我們都假裝投不進，然後讓她進行投籃嘗試，如果投進去，男生就再也不會笑話她了。

體育課正式開始了，每個同學都是好演員，一個個試了都沒進去，愁眉苦臉，你看看我，我看看你，互相使眼色。大家心有靈犀一點通，都把球讓給了她，她笑着推辭“我不行的，你們玩吧！”“不試一下，怎麼知道不行呢？”我對她說道。

剛開始她是很拒絕的，可最後耐不住大家的熱情，她只好站出來。她喃喃自語道：“我能行嗎？”“行！一定行！加油！”小夥伴們在旁邊爲她加油。只見她彎着腰，曲着腿，兩隻眼睛瞪的大大的，直盯着籃球架，豆大的汗珠，正順着她的臉頰慢慢往下流，她很緊張，手有點抖，她將手中的球輕輕向上一拋，球沒有進。

“哈哈……‘小矮子’也想投籃，你們瞧呀！”男生們圍了過來，她的臉刷的一下紅了，她低着頭，朝教室走去。事情發展到這裏是我始料未及的，原本想幫助她提升一下自信心的，誰曾想……

下午放學後，當我經過操場時時，意外發現一個熟悉的身影在操場的臺階上不停地跳上跳下，走近一看，是她！我心中充滿了疑問，不過下一刻，我就明白了，她在練彈跳力，她個子不高，彈跳力正好可以彌補投籃上的不足。我在旁邊看着，一分一秒過去了，她還在不停地練習，她的衣服都被汗水浸溼了，放佛淋過雨似的，額頭上的汗珠一滴滴落在操場上，我沒有走過去打擾她，我知道有些事從此刻開始就要發生變化了。

一個月過去了，又是體育課，輪到她投籃了，她很大方的站在籃球架下，男生又圍了過來，目光都齊刷刷地看向她，準備看笑話，只見她拿起籃球輕輕一拋，讓所有人大吃一驚，球不偏不倚正投了進去！

“球進啦！”我們班女生都爲她歡呼。那個時候男生的表情驚訝無比，下巴都快到地上了。

從那以後她再也不“低調”了，“小矮子”的稱號也不復存在了。

這件事，使我明白，沒有人能隨隨便便成功，人們只看到優秀的她，卻不知道成功背後，她留下多少辛酸，付出了多少努力。