努力就能成功作文2篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的努力就能成功作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

努力就能成功作文1

今天，我讀了這本《假如給我三天光明》深有感觸。

海倫凱勒不屈服於命運的不公，也不怨天尤人。他接受了命運的挑戰。一個既看不見又聽不見的人的世界是一個封閉的世界，但是她以永不言敗的精神，堅持按正常人的標準要求自己，決不因殘廢而降低對自己的要求。

她需要付出多與常人無數倍的努力，於是她一步步地走、一點點地做，不達目的誓不罷休。這是她取得傑出成就的主要原因。沙利文小姐更是將自己的一生獻給了教育幫助海倫凱勒、是她的生命價值獲得了最大的實現的事業。如果沒有了社會的支援，海倫凱勒就是在努力，恐怕也不會取得這樣的成就;有了社會的支援，如果沒有海倫凱勒自己的努力，她也不可能獲得這樣的成就。

當時的海倫凱勒對故事沒有多大的印象，但故事中抒情的語言卻留在了她的腦海裏，幾年以後當她開始學着寫東西的時候，這些語句從她的筆尖流淌了出來。她的這個世界是博大的，因爲豐富和陶治了她的精神和心靈的是古往今來的經典名著。這些從古希臘羅馬哲人到歐洲大師的`作品，在歲月和歷史的積澱後成爲了人類精神傳承的不可或缺德寶貴財富，海倫凱勒終身於大師爲伴，培養了她犀利的心智、獨立的見解、高尚的情操、樂觀坦誠的心胸和對人的關愛同情。完成自己的生活故事是的海倫凱勒不過二十出頭，帶式從她矢志不渝的奮鬥和追求中，讀者可以預見海倫凱勒的生命定會煥發出無比燦爛的光輝。

她是人們神往，儘管他們和她不一樣，卻都情不自禁的產生了和她的認同感。毫不誇張地說，她每年得到成千上萬的信件、詩歌、獎勵、表彰—— 一條永不停息地流動着讚揚和愛的小河。她仍舊讀很多書，特別喜歡重讀年輕是喜愛的作品的盲文版。對他們具有的特殊問題已經積累了相當程度的專業知識，儘管問題很嚴重，需要擴大對他們的特殊援助，但是比起十九世紀來，盲聾人的生活還是相對正常的。

她因參加反戰運動而成爲許多人的攻擊對象—— 捲入了一場大爭論，因此可能出發了後來認爲她過於“左傾”的惡毒無稽的指控。她掌控幾國語言，學習語言的能力僅僅是部分原因—— 它實際上反映了她對世界其他地方人民的文化和名族傳統的本能和深刻的尊重。海倫凱勒—— 非凡的經驗豐富的演員和在公衆場合多次出現的老手—— 與1961年4月最後一次在重要的公衆場合出現。

努力就能成功作文2

初中生的第一次期中考試，就這樣悄然而至。大家不得不強打起精神，努力複習。從朦朧的記憶中將A。B，C叫醒，讓一，二，三，四成爲主角，加減乘除會匯音樂，讓自己的大腦以“甩幹”的速度將一切所學過，所聽過的知識運用起來，來面對第一次期中。

可是我卻表現的異常淡定。面對繁重的補習，總是報以無所謂的心態，依舊提不起緊張的心，還天真的以爲：只要認點真，滿分不說，高分應該是有的。看到別人正滿臉疑惑的看着一道題，走過去一看，會做，便又與一幫死黨打鬧去了。天天看到一大幫的人拿着題目在樓梯間穿梭，時常還會出了一些狀況。我都會做，但慢慢的發現：步驟出現了不統一，又發現：自己兩三行的就應該解出來的題目到了他們的手上，就會寫了滿紙……

真的到了期中考試，我躺在牀上，發現窗外的等都還亮着，依約發現大家都還捧着一本書，躺在牀上看着。心中不由覺得好笑：小小的期中考試，至於要這樣複習嗎？沒有多想，就睡着了，連個夢也沒有就睡着了，外面燈慢慢的也都被黑暗吞噬。

第一門考語文，大腦裏只有古文翻譯和課文背誦，幸好，試卷上課文上的也就這麼多，看到了所有題目的大概，便開始答題，似乎沒有遇到什麼大的問題，寫得很快，正對我的就是監考老師，看樣子是位數學老師，只看到她不停地在寫着些什麼，時不時的擡頭向我們張望一番，然後又繼續寫，教室裏的寧靜讓我心生寒意：難道我真的會嗎？

做完了，卻發現周圍的人沒有一個頭是擡着的，試卷上還有好大一片空白……

作文是個大頭，題目很一般《那一刻的感動》。雖然不是我喜歡的文章類型，但是這類的文章，都寫了爛了，大筆一揮，一篇文章便寫好了，但發現大家纔剛剛動筆寫……是不是太趕了，接下來的復看似乎沒有多少作用，我的心已經浮躁。再加上早餐好沒食慾，只吃了一點，此刻已明顯感到飢渴。英語和數學我依然沒有有所改變。但自我感覺似乎還行。但成績出來後，從未有過的差，我想：在老師心目中的地位也一定從山頂狠狠地摔到了山底。一切都是自己的錯，能怪誰呢？要不是因爲自己的過度自信，哪裏會如此這般的悲劇，媽媽看到我的成績後也對我異常的失望。

透過這次考試，我知道了自己的不足，不能在妄自菲薄了，只有腳踏實地，認真學習，成績纔會穩步提升，投機取巧隨自己是不會有任何幫助的。下次考試一定要好好複習，不辜負父母老師對我的期望。

今後我的目標就是按照我上面所寫的去做，爭取在期末考試考入班級前十名；其次就是在年級的排名還要再努力，取得更好的名次。