2017中考作文素材:隨風追趕
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夸父追日,而我在追風。風到底在哪?“風乍起,吹皺一池春水”,風在水上;“夜來風雨聲,花落知多少”,風在樹旁;“大風起兮雲飛揚”,風在天邊……可我爲什麼一直抓不到風呢?原來,風一直在奔跑啊,我只能拼命的追啊追啊,才能看到它的印記。
孩子的天性就是玩,小時候的我也不例外。每晚放學後和小夥伴們一起在樓下空場中玩鬧着,各種遊戲我們都想嘗試,你追我趕,互相追趕着,爽朗的笑聲在風中飄蕩,我們臉上洋溢着的笑容就足以說明我們有多快樂。值得一提的是,我格外愛放風箏。與小夥伴們一起找到空地,有了風和我們的奔跑,風箏便在天上開始飛舞。我們互相追趕着,我們比誰的風箏飛的快,我們看誰的風箏飛的高。我看到風箏在空中飄蕩,總是格外興奮,在我看來,不是我在放風箏,而是我在幫助風箏追趕着風,這不僅是我與小夥伴們的比拼,也是我與風箏,我與風的追趕啊!所以我總願意多跑幾圈,跑啊跑,隨風追趕絲毫也不覺得疲勞。
後來,漸漸喜歡上了各種明星,我慕他們的外表,佩服他們的才華,但是卻只侷限於癡迷。他們的頭像已蔓延到我所能在的地方,家裏的門上、我的書桌前、課本上……家裏到處都有被我貼上他們頭像的印記,有時甚至爲了能第一時間關注到他們,熬夜看直播。對於這些媽媽總是在我貼完後撕掉,數次談話,數次警告後,我終於意識到錯誤,我不再只關注於他們表面的光鮮,而是欣賞他們內在美的光華和汗水的閃爍,漸漸也在他們身上看到了奮鬥、堅持、努力等值得我學習的品質。總算沒在一陣追星風中迷失自我,也懂得了怎樣正確又健康的追趕明星。
上初中後,不能像以前一樣自由自在的追趕風箏或是明星,而是踏入了另一場追趕——學習風。我們已經是初中生的我明白應心無雜念認認真真的去學習,其實這又何嘗不是一種有益的跟風呢?我的成績一直不太穩定,班上優秀的人特別多,競爭的壓力也重重的壓在我心頭,揮之不去。我也曾想:算了,比我聰明的多了去了,我怎麼會考過呢。但是,我心裏還是空蕩蕩的,我絕不甘心!於是,野心開啟了我追趕的腳步。寫作業時,心裏想到自己的競爭目標就動力十足,我一定可以追趕上她並超越她,作業似乎比以前更簡單了,不知不覺書寫正確率也比以前高了;課堂上,看到其他小組積極討論時,想到我們的競爭小組,一改往常鬆散,小組成員都積極參與;跑步比賽中,都拼盡全力,奮力奔跑……回想起自己的追趕也有一絲成就感涌上心頭,我沉醉在了追逐學習風的過程中,自然,這個過程很艱苦,但我喜歡隨風而奔跑。我也時刻謹記:只有不停追趕,才能成爲後搏天之鷹,潛海之魚。
隨風追趕的我,在玩耍、崇拜、學習風中追趕,我會一直隨風追趕,不斷超越自己,一直奔跑,一直追趕……
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