描寫片段的作文集錦八篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的描寫片段的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫片段的作文 篇1

“長生”穿着一身綠而堅硬的外衣，像鎧甲一樣保護着自己。外衣上有左右對稱的花紋，像棋盤一樣四四方方的。它的胸殼像豹子的花紋一樣，一塊黃一塊棕的，非常好看!它的頭是尖尖的、小小的，上面襄嵌着一對綠豆大小的眼睛。針眼大的鼻孔擠出一個個水泡。脖子上圍着白綠相間的圍巾，脖子一伸一縮的，悠閒地在水裏生活。短而有力的四肢總是劃來劃去，好像要越獄似的。後面拖着又細又長的尾巴。

描寫片段的作文 篇2

金秋十月，樹上的葉子都變成了一封封秋姑娘的信了。大雁收到了信就排着整齊的隊伍飛回南方去了。菊花也收到了信，收到信的菊花就給秋姑娘一個笑臉歡迎她來到。草地上的螞蚱也收到了信，他們都遷移到南方去了。小朋友們當然也收到了信，他們就趁着這個機會逮螞蚱。大家玩得多開心啊！

描寫片段的作文 篇3

不知不覺中，已到春天的中旬——花開爛漫的好時季。

瑟瑟的風早就銷聲匿跡，密密的烏雲也無影無蹤，剩下的只有暖暖的陽光，包圍着人們，包圍着花朵。教學樓前的白玉蘭總是早開早謝，很少能讓人們一睹芳顏。但我總能想到它的樣子——亭亭玉立、莞爾一笑的潔白的面龐。水晶般剔透，璞玉般純真，像姑娘一樣害羞的綻開笑臉，像小船一樣承載着雨露，想白翼天使一樣閃爍在枝頭。

我不知道那叫什麼，只是常見，而且只能叫出幾種花的名字，有海棠、蘭花、山楂花、蘋果花、桃花……但一眼就令我心動的，是櫻花。它像櫻桃一般是垂垂的，玲瓏的。它的結構也令人賞心悅目，偏垂的花朵像是從天上掉落下來的，花不算很大，但花瓣層層疊疊，如裙褶一般，白色的，粉色的花倒過來放還真像華麗的公主裙。繁多的、小巧玲瓏的櫻花點綴滿樹，像仙子施展的魔法，像公主的華麗衣裳，像美人甜美的笑臉。

春至，綠意盎然，百花齊放。只見山花爛漫，而她也在叢中莞爾一笑。

描寫片段的作文 篇4

我的媽媽長的胖胖的，留着長長的頭髮，鵝蛋臉，單眼皮，眼睛近視，帶着一副眼鏡，看起來普普通通的。

她有的時候很嚴厲，看見我的作業寫得馬虎，她就板着臉，兇巴巴地衝我大喊大叫。

她有時也很可愛，和我玩丟沙包、跳繩的時候，她也蹦蹦跳跳的，我喜歡她這個樣子。

媽媽很愛我，我也很愛她。

描寫片段的作文 篇5

片段一：

那突如其來紮在同學們心上的笑聲餘音還未了，他卻已經大步流星地走到了講臺上。隨後，一隻手撐在講臺上，指頭與手臂的弧度垂直，另一隻手先騰空而起，再將他的教學之寶——數學書重重“砸”在講臺上，陣陣灰塵如炊煙般嫋嫋升起，嗆得前排的同學個個邊用手來回在面前揮舞已被污染的空氣，邊喋喋不休地抱怨值日生……然而，這一切似乎並沒有給下定決心要“借”課的判決師造成干擾。

片段二：

男生的話如同堅硬的石塊，一次又一次重擊在女生們的心上，受激的她們個個以最尖銳的目光瞪着挑釁的他們。這時，一向處處爭上游的她沉不住氣了，像只憤怒的母獅敏捷而又輕巧的穿梭到女生的最前面，她眉毛略揚，炯炯有神的眼睛直盯着眼前這羣氣焰格外囂張的男生，粉嫩水潤的脣開始微微的顫動，想說話卻又不欲的樣子。，僵硬的場面再次持續了幾秒鐘，又是一陣男生的譏笑。而她身後的其他女生似乎也因爲確實沒有束縛之力，在一旁乾瞪眼。“有本事來比呀！”她意情複雜的雙眸有如黎明的孵化，爲女生的尊嚴帶來了光芒。一身帥氣裝扮的她，此時顯得更有本性的號召了！

片段三：

她就像一根焉了的菜,那麼不自信的走到乒乓球桌前，眉毛迅速向內一皺，成了典型的倒八字，又慢吞吞的拿起器材，怎麼看都像拿的鉛球。終於開始了，只見她修長的食指和拇指的指尖共同拎着她視爲“厄運”的乒乓球，提到與胸口平齊，猛地一鬆，乒乓球剛追隨了地球引力不到一秒鐘，她又以迅雷不及掩耳之勢“啪”——給可憐的乒乓球賞了一個“甜甜的大巴掌”。球立馬成了失去控制的飛碟，直朝一個方向亂鑽，最終的目的地竟是大地的懷抱……而準備就緒的對方見完這一系列的動作，也沒控制住笑神經。他的本能反應先是一怔，嘴巴成一個o狀，短而直的睫毛還上下撲棱棱的扇了幾下，然後臉部肌肉開始有節奏的向下攤，又猛地聚到一起，緊繃着好像縮了水的羊毛衫。嘴咧的忒大，放開聲音就嚎啕大笑，還不時“呃~”的長吸一口氣。剛撿完球的她一見這不負責任的“乒乓球老師”的狀態，嘴巴噘得老高，慪着氣，原本嬰紅的臉蛋與小巧的身材有了這份襯托，簡直就是一位氣呼呼的可愛Baby！

描寫片段的作文 篇6

1、記得一個星期天的上午，我和爸爸媽媽一起又去了新華書店。一到書店，我就急奔三樓——少兒讀物專櫃去了。剛站停腳跟，一本《土雞的冒險》就映入了我的眼簾，這書名好吸引人。於是，我把它從書櫃裏拿出來，津津有味地“品嚐”起來。書中那奇妙的情節把我深深地吸引住了。小土雞的命運令我十分回味，它那從生到死的經歷懸念無比，讓我深深地體會到了關懷的偉大。我們不就像那羽翅未滿的小土雞嗎？在親情的懷抱中茁壯成長。

2、在星期天時，我安排了好多活動，其中我最喜歡打羽毛球。 一有時間，我就會拿上球拍，和媽媽一起打羽毛球。開始了，羽毛球向我迎面飛來，我對準了它，使勁一打，居然沒打着。但我並不泄氣，對着媽媽發了一個猛球。媽媽左看右看，身體一擺一擺的，像一隻可愛的小鴨子，真讓我開懷大笑。就在羽毛球離媽媽還有一米遠時，來了一個空中跳躍，把羽毛球接住了。又輪到我了，我一會兒往後退，一會兒空中一躍，就是找不到時機。就在我心急如焚時，羽毛球已飛到我的頭頂，我連忙往後退，再來了一個跳躍，輕而易舉地把球接住了。就這樣，潔白的羽毛球就像一隻白蝴蝶，在空中飛來飛去，快樂極了。“哈哈哈……”，時間在我們的歡聲笑語中過去了，我和媽媽依依不捨地停止了遊戲，邁着輕快的步子回家了。多麼快樂呀！多麼輕鬆啊！真是個快樂的星期天。

3、 到了兒童公園，我玩了很多遊戲．先玩了海盜船．一上一下，我的心都要跳出來了．再玩了水上氣球，我在球裏面爬來爬去，可好玩了！然後玩了火車，一會兒衝上去，一會兒拐個彎，一會兒衝下坡，搞得我眼都花了．

4、星期天本應該是一個小孩最快樂最幸福的時侯，但我的星期天卻是最傷心最痛苦的時候。早上一起牀，我不能像其他小孩一樣快快樂樂地開啟電視機邊看電視邊吃早餐，而是得面對一大碗稀飯和泡菜，還有一大堆課外補習題。望着那一大堆課外補習題，我的心裏充滿了傷心和痛苦，原本好吃的早餐在我嘴裏變得無味。做完了補習題，我以爲傷心和痛苦過去了，我可以輕鬆輕鬆了。可當我坐上沙發那一剎那，傷心和痛苦又再次降臨到了我的身上。我剛坐下，“堯堯，快去練字和彈鋼琴，再不練，鋼琴課就要遲到了！”媽媽像一陣狂風似的從陽臺上衝了過來，不由分說地給了我兩個耳光，手上的水抖到了我臉上。

描寫片段的作文 篇7

1、夏天的一個下午，我在一棵大樹下乘涼，正巧發現了一羣正在搬家的黑螞蟻。它們個個腳步匆匆，有的的帶着乳白色的螞蟻卵，有的帶着灰褐色的`螞蟻蛹，有的帶着老蟻、傷蟻，還有的帶着各種各樣的食物……我突然想到那句諺語，就靜下心來觀察驗證。我擡頭望望高高的藍天，現在是晴空萬里，太陽火辣辣的，毫不留情的把光和熱灑向大地，而且天邊還飄着幾朵白雲。好奇心驅使我沿着螞蟻們的隊伍去觀察，我發現螞蟻在往高處搬。

2、今天，我在一棵樹下發現了一個螞蟻窩。在我要把螞蟻窩幹掉之前，一個主意“跳”進了我的腦袋：先踩死幾隻螞蟻讓它們痛苦痛苦。說幹就幹，我提起腳對準一個目標踩下去。哈，給我踩了個“半殘”!我正得意洋洋，另外一隻小螞蟻跑了過來，把我的“傑作”擡跑了。我在後面觀察着它，它要把我的“傑作”擡到哪呢?小螞蟻一直埋頭向前跑，我在後面追。突然，小螞蟻停了下來，它揹着“半殘”螞蟻進了一個螞蟻窩，好久沒有出來。 我愣住了：小螞蟻拼死拼活地跑，不就是爲了能讓它的同類多活幾天嗎?它們不是好朋友，不是親戚，但小螞蟻去肯幫助一個陌生人，這不就是我們人類所說的樂於助人嗎?一隻小小螞蟻都知道樂於助人，我們人類是不是應該向它學習呢?現在的人有的被金錢利益所迷惑，連點人性都沒有!他們跟螞蟻比起來簡直就是微不足道!人類啊!親情纔是世界上最燦爛的陽光，覺悟吧!

3、我們用放大鏡觀察螞蟻，看見螞蟻有兩隻觸角，沒有眼睛，有六條腿呢。它們的力量很大，能搬起比自己的體重重幾倍的食物。我把韓喬捉的螞蟻放到我的杯子裏，兩隻螞蟻在一起，你碰碰我，我碰碰你，好象在打架呢。我們猜測它們是不是餓了，我們找來一粒米飯，螞蟻嗅到了米飯的香味，便都很快地過來了，我的大螞蟻似乎在對那隻小螞蟻說：“咱倆一人一半吧。”它們倆用力地擡起米飯，一邊走還一邊快樂地唱着歌兒，還在討論着進了洞如何去分享呢。

4、六歲時，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏雲密佈，凜冽的寒風呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看着，傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在幹什麼?哈哈，我正仔細地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。“咦!怎麼這麼多螞蟻?真奇怪，它們身上揹着白乎乎的東西是什麼呀?我懷着好奇心，用小手摸了摸其中一隻螞蟻，剛捱到，那隻螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂得拍手叫好。真膽小”!我的心被這羣螞蟻深深吸引住了。

描寫片段的作文 篇8

1孫老師是我們班的數學老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那麼慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那麼炯炯有神，那麼和善。她的語言總是那麼含意深刻，那麼奇妙，引人發笑。

2這個女老師姓宋，因爲她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長着高高的個子，衣着比較樸素。瓜子臉上長着兩道柳眉，柳眉下嵌着一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳着兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。

3我上四年級的時候，教我們班的是一個女老師。// 這個女老師姓宋，因爲她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。//小宋老師長着高高的個子，衣着比較樸素。瓜子臉上長着兩道柳眉，柳眉下嵌着一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳着兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。//

4馮成是我們班的同學。//他個子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長着兩隻大耳朵和兩片厚嘴脣，活像一個大號的鈴鐺。爲此，同學們送他個外號――“大鈴鐺”。//說來也巧，從二年級至今，馮成每天給班裏的教室開門、鎖門，也像一個打點的鈴鐺，這外號就叫開了。//

5李臘梅因愛管閒事，才當上了“兩道槓”的衛生委員。你別看她“官”小、個矮，可嗓門兒高。不管是誰做了錯事，她非要弄個水落石出並讓你認錯不可。因此，我把她的名字偷偷改爲“辣梅”。

6這位監考老師一進來，教室裏立刻停止了說話聲。//他高高的鼻樑，又黑又長的眉毛下，鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下長着連濃密的鬍鬚，使人一看便知道這是一位嚴厲的監考老師。//他向教室掃視了一遍，纔開始講話：“同學們，今大是你們向祖國彙報小學學習成績的時候，一定要細心地做題，不能有一點兒馬虎，接到試卷後，要看清題目，不要左顧右盼，交頭接耳，要認真答卷，爭取考出好成績來。”//

7我的爸爸是一幽默的人。// 我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的面板，黑黑的頭髮，那一頭自來卷兒的“大波浪”髮型，誰見了都會以爲他是在理髮店燙的。他的同事們都說他是縮小了的費翔，我也這樣認爲。// 他是個搞美術的，是中南五省小有名氣的裝幀藝術家，他的個人畫展得到過很多知名人士的好評。// 他又是個頂頂滑稽的人，特別愛開玩笑，我不知道是不是所有搞藝術的人都非常幽默，反正我覺得我爸爸身上充滿了幽默細胞。不管他上班有多忙多累，只要一進家門，確切他說，只要一見到我，他就立刻眉開眼笑，我也跟着手舞足蹈起來。

8“博覽羣書”是我最大的一個愛好。//一個十二歲的小姑娘調皮、倔強，白嫩而紅潤的小臉上鑲着一個秀氣的鼻子，再加上平時愛抿的小嘴，可愛極了――這就是我。在某個書店的一個角落中，您會遇見一位正在那兒捧着書津津有味地看着她，一會兒滿面笑容，好像聽到了勝利者的歡呼聲；一會兒又緊皺眉頭，好像遇到難題陷入深深的思索。// 她，就是我，書店的小常客。

9媽媽特別愛看書學習。//我的媽媽是位農民，一年四季忙裏忙外，沒有閒着的時候。//她的那雙手總是又黑又粗糙。//媽媽還是一位參加自學考試的農民大學生呢，真了不起！//

10我給爸爸畫個像。// 爸爸鼻粱上架着一回黑框眼鏡。他在學校教地理，這副眼鏡幫着他看見了中國，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫着他看到了書中古今中外的歷史人物，瞭解到變化萬千的史實。爸爸的眼鏡可真是個望遠鏡呀！我在給爸爸畫眼圈時就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈。// 別看爸爸的鼻子能托起“望遠鏡”，可是卻不怎麼靈。那回他在家裏燉肉，把鍋坐在火爐上就趴在桌子上備起課來。肉糊了，他卻沒聞着，還是我從外邊跑進來告訴他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？//