關於錯誤的素材作文
篇一:錯誤
每個人都犯過錯誤,我也不例外。有一次犯的錯誤像浪花一樣總在我的腦海中翻滾着。
記得那是八歲的時候。媽媽有一個花瓶。從買回來後,媽媽就非常喜歡它,時不時的在花瓶前面欣賞。因爲媽媽很喜歡它,所以我連碰都不能碰它。我一到花瓶前面,媽媽就會說:“不要碰它,萬一摔碎了怎麼辦。”有一次,媽媽和爸爸要出去一下。媽媽問:“你去嗎?”我說:“我不去。”其實我並不是不想去,只是想欣賞這花瓶而已。爸爸媽媽走了,我看着他們走出小區門口我才放下心來。我回到家拿起花瓶。因爲剛剛洗的手,拿花瓶時很滑,一不小心花瓶掉在了地上。一瞬間一個完好無缺的花瓶成了碎片。我的心提到了嗓子眼了。“這可是媽媽最喜歡的花瓶啊!怎麼辦,怎麼辦!”我自言自語道。我把碎片收拾起來後,坐在沙發上想:如果我承認了錯誤,媽媽會不會打我,會不會罵我。如果我不承認錯誤,媽媽遲早要知道,到那時我怎麼說。我真不知道該怎麼辦。最後我決定鼓起勇氣去跟媽媽承認錯誤。“叮呤,叮呤。”門鈴響了,我的心都跳出來了。我開啟門,媽媽和爸爸進門後,支支吾吾地說:“媽媽對不起,我、我把花瓶打碎了,我不是故意的。”媽媽剛聽到很生氣。不過,過了一會兒媽媽就不生氣了,並說:“沒關係的,花瓶沒了可以再買,可誠實沒了,我們是買不到的。”
誠實是可貴的。媽媽這一番話讓我至今難忘,透過這件事我明白了:可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤的面對錯誤。
篇二:錯誤
人人都會犯錯誤,天才偉人也會犯錯誤,錯誤是不能避免的只要認真看待錯誤,改正錯誤把它徹底根除,錯誤可能是在一次錯誤開始。
數學老師你還記得這件事嗎?在三年級下半學期,你只佈置了三四道題,我開始算最後一道題時怎麼也做不出來,我急得抓耳撓腮,直冒冷汗啊,像是一隻熱鍋上的螞蟻,不知去向,我在班上也不算很差呀,於是我想,反正我是組長,沒有別人批我的作業,老師說明天他去開會讓別的老師上課,我想到了這兒時,就在數學本上胡亂寫了幾個數字……
過了幾天老師開會回來了,說道昨天的作業拿出來讓我檢查,你們是否做對,是否寫工整了。聽到了這裏,我的心一下子涼了下來,心想老師今天怎麼開始複習查家庭作業了,正在我磨磨蹭蹭的掏出作業,翻開時老師已經知道了我矇騙過關的事了,他並沒有嚴厲地批評我,而是用親切的眼神對我說:“你爲什麼要這樣做呢?不會也可以請教家長、老師和同學啊。”
下課後,老師語重心長的對我說:“我們應該要做誠實的孩子,不能欺騙老師和家長,尤其是自己,騙了自己,將來會對你有害。”我回家反思了很久很久,終於明白了要知錯就改,以後不能犯同樣的錯誤。
每當我做作業時,都會想起這件事,提醒自己要知錯就改,不要錯誤對待錯誤。
篇三:錯誤
面對錯誤“ 肯承認錯誤,則已改了一半。”是呀,錯誤並不可怕,可怕的是錯誤地對待錯誤。
記得上次,我和弟弟正邊吃着飯,邊看着我倆平時最喜歡看的動畫片——《喜羊羊與灰太狼》,同時,又邊學着喜羊羊的動作揮舞着。正當我們玩得開心又吃得起勁的時候,不幸的.事發生了······
只聽“撲通”一聲,我的手一揮,把弟弟的碗摔破了。此時,我的心像一隻小兔子在怦怦地跳着。生怕媽媽會罵我,心裏忐忑不安。沒想到,這聲音真把在廚房的媽媽引來了。
當媽媽過來時,發現地上的碎片的時候,生氣地問道:“誰幹的?”我支支吾吾地說:“是······弟弟。”弟弟捱罵了,他傷心地哭了起來。見了這幅情景,我的心像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、鹹,樣樣皆有。本想說出真相的,可膽小的我就是沒那勇氣去面對自己的錯誤。心中感到萬分慚愧,總睡不着覺,想起來看看書。當我翻開課外積累本時,錯誤是不可避免的,但是不要重複錯誤。每個人都會犯錯的,承認了,又有什麼可怕的呢?
於是,第二天,我鼓起了勇氣,向媽媽承認了錯誤。媽媽並沒有罵我而是告訴我:“你承認錯誤是好的,但以後不能把錯誤推往別人身上來······”
透過這件事,我感受到了:不要怕犯錯誤,只要你勇於承認、改正,那成功的大門一定向你敞開。
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