2017年高考素材積累:奇葩材料作文題
近年來,材料作文越發有劍走偏鋒之勢,於是各種“奇葩”材料輩出,常常一段材料出來,讓人摸不着頭腦,一臉“懵逼”,卻也只能“橫看成嶺側成峯”絞盡腦汁做作一番,謅出一篇作文。下面是語文迷爲大家提供的奇葩材料作文題,供大家閱讀。
TOP5:水的靈動,山的沉穩
2004年,全國第一次分省命題,甫一分立,就出現許多新變化,比如上海卷對考生的字數要求馬上從800字提升到1000字。但要說當年最讓人“懵逼”的高考題,定然是高考大省江蘇的考題。
出題組給出一段材料:“水有水的性格——靈動,山有山的性情——沉穩。水的靈動給人以聰慧,山的沉穩給人以敦厚。然而,靈動的海水卻常年保持着一色的蔚藍,沉穩的大山卻在四季中變化出不同的色彩。”考題要求考生以“水的靈動,山的沉穩”爲話題寫作,雖然十分友好地給出了寫作方向,但乍一看過去,確實十分難寫。
在語文學科業內許多教師爲此題的典雅叫好,也有人直呼太難,江蘇語文科特級教師喻旭初曾點評該題適合高手間的比拼,卻不適合用於高考,因爲讓人摸不清頭腦。
2014年,有媒體盤點江蘇十年自主命題史時,這道題目也是譭譽參半,在收穫“最詩意獎”時也收穫了“最撓頭獎”。據瞭解,當年閱卷標準也頗費思量,嚴格按照題目,很多學生會走題,最後只好降低標準,只要寫作內容和山或水搭上邊都能成立。
TOP4:梯子不用請橫放
網絡盛傳安徽高考作文命題組中,抽象派傳統淵源深厚、代代流傳,早在2007年,抽象派命題組就以一道“提籃春光看媽媽”驚豔全國,有歷史功底好的同學解題時,還以爲“提籃”指的是上海提籃橋監獄。
2012年,命題組又以一道“梯子不用請橫放”引舉國矚目。據稱閱卷時,命題組本來準備了兩三種材料解釋方向,但由於考生無法摸透材料,給出過多的解釋方法,最終將材料解釋方法擴展爲六種,但仍有許多考生跑題。
這則令很多考生“跑題”的材料是這樣的:“在青島啤酒集團生產車間的一個角落裏,由於工作需要,工人需要爬上爬下,因此,有人放置了一個活動梯子。用的時候,就將梯子支上;不用的時候,就把梯子移到拐角處。爲了防止梯子倒下砸着人,工作人員專門在梯子旁寫了一個小條幅——‘請留神梯子,注意安全’。這事誰也沒有放在心上,幾年過去了,也沒發生梯子倒下傷人的事件。有一次,一位客戶來洽談合作事宜,他留意到條幅並駐足很久,最後建議將條幅改成‘不用時請將梯子橫着放’。”
這道題讓考生抓破腦袋的同時,炸出一羣段子手,有網友根據此材料講述了一個悲傷的故事:今天路過工地,看見靠在牆邊的梯子,突然想到“梯子不用時請橫着放”,於是我小心翼翼地把梯子放下來,深藏功與名,沒走幾步就聽屋頂有人高喊:哪個混蛋,給我回來!
TOP3:漆工與船主
按照經驗來說,每年高考作文題,幾個高考大省的題目總是最“招黑”,但2012年的陝西高考作文憑藉其“喪盡天良”的材料內容着實“火”了一把,原題材料如下:
有個船主,讓漆工給船塗漆。漆工塗好船後,順便將船上的漏洞補好了。過了不久,船主給漆工送了一大筆錢。漆工說:“工錢已經給過了。”船主說:“這是感謝補船漏洞的錢。”漆工說:“那是順便補的。”船主說:“當得知我的孩子們駕船出海,我就知道他們回不來了。因爲船上有漏洞,現在他們卻平安歸來,所以我感謝你!”
材料的前半段讀來還算邏輯通暢,但最爲點題的最後一句着實讓人“懵逼”,細細讀來,孩子們駕船出海時,船主“就”知道他們回不來,僅僅是一個“就”字,充滿了中國語言的魅力,細思恐極,彷彿船主早已知道自家的'船漏了洞,還讓孩子駕船出海,頗有騙保險金的嫌疑。
TOP2:上善若水任方圓
高考大省湖北大抵因爲強大的教育資源、龐大的高考人口基數,多年來的命題可謂精挑細選,差池甚小,總體來看,都把試題控制在中等偏難的水準。但2013年的“上善若水任方圓”一題,順利問鼎當年的“全國最難”。據記者隨機採訪顯示,在出考場時,幾乎沒有考生能夠完整複述這道長得十分像“繞口令”的作文題。題中材料如是寫道:
你注意到了嗎?裝鮮牛奶的容器一般是方盒子,裝礦泉水的容器一般是圓瓶子,裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子裏,方圓之間,各得其妙,古詩云:方圓雖異器,功用信具呈。人生也是如此,所謂:上善若水任方圓。
仔細讀題,冷門的兩句經典在理解與審題上給人帶來極大干擾,若直奔主題,則又容易陷入棱角分明做人和圓滑處世做人之間的簡單站隊,出題者不易,考生更加更不易。
TOP1:爲何都跟蝴蝶過不去?
只要敢跟蝴蝶過不去,網友們就會羣起而攻之,這個道理,在2015年的安徽考題和2013年的江蘇考題都被坐實。
2013年,江蘇高考給出材料:“一羣探險者去山洞探險,進入後點燃蠟燭,發現有一羣蝴蝶,於是退出去了,過了一段時間,探險者再次進入,卻發現蝴蝶飛到山洞深處了。”
該題一出,有許多“科學怪人”、“技術宅”網友對材料的科學性展開質疑:蝴蝶具備昆蟲的趨光性,爲什麼會向山洞深處轉移?缺氧的洞穴深處,怎麼可能點燃蠟燭?山洞深處黑暗,怎麼會有色彩斑斕的蝴蝶生存?一番論證下來,得出最有可能的答案應該是:“一羣探險者”誤把幺蛾子當成蝴蝶了。
另一道與蝴蝶有關的名題,是2015年的安徽高考作文,材料內容關於“蝴蝶翅膀在掃描電鏡下是無色的”,講述透過一架看清納米尺度物體三維結構的顯微鏡觀察,蝴蝶翅膀失去了顏色,最後匯出的結論是:“原來,蝴蝶的翅膀本是無色的,只是因爲具有特殊的微觀結構,纔會在光線的照射下呈現出繽紛的色彩。”
考題一出,這道作文題順利獲得當年“最難寫”、“最奇怪”、“最無聊”等多項榮譽稱號。在網友對其科學性的質疑與解構中,一位知乎網友的點評卻道出多年來材料作文“以小見大,強灌雞湯”的窠臼:“你給我個事實,讓我思考,讓我理解,讓我發散,讓我絞盡腦汁,正例反例議論抒情一輪套路打下來,最後還要空中翻騰兩週半零一個月昇華一下,結果這個事實是錯的。”
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