精選2017高考作文素材
高考作文素材:過程與結果
名言
比賽的過程更重要。——孫繼海
神聖的工作在每個人的日常事務裏,理想的前途在於從一點一滴做起。——謝覺哉
在一切有困難的交涉中,不可希冀一邊下種一邊收割;而應當對瑣事妥爲準備,好讓它漸漸成熟。——培根
梯級不是爲休息而設,它只是供人一足踏上使另一足更高而已。——赫胥黎
在科學上沒有平坦的大道,只有不畏艱險沿着陡峭山路攀登的人,纔有希望達到光輝的頂點。——馬克思
科學的永恆性就在於堅持不懈地尋求之中,科學就其容量而言,是不枯竭的,就其目標而言,是永遠不可企及的。——卡·馮·伯爾
羅馬不是一天建成的。——西諺
經典素材
美國的愚公故事
(漫長過程締造偉大結果)
“愚公移山”是中國古代的一個寓言故事。當今,美國南達科他州也出現了一位“愚公”,他要把一座高183米的山變爲世界最大的雕像。這雖然是爲了實現一些印第安人的夢想,卻使這位波裔美國雕塑家科爾切克·索奧爾考斯基發展了極爲龐大的家族事業。
科爾切克曾協助拉什莫爾山總統紀念像的雕塑工作,後來印第安人領袖要求他創作一尊19世紀蘇語印第安族長“馬迷”騎馬的塑像,科爾切克答應了,當時他的口袋裏只有174美元及幾支炸藥,時爲1948年。
科爾切克婚後有10個子女,後來又添了18個孫兒,他的財產亦發展至500萬美元及大量炸藥。72歲的科爾切克1982年逝世後,他的家族繼承了他的事業。7歲已開始協助父親炸石的卡西米爾表示,他的4個子女會像他一樣,繼續在“馬迷”山完成雕刻工程。
卡西米爾監督雕像工程進展,其弟邁克在山區伐木,亞當管理家場,妹妹莫妮克負責度量計算炸去及削去的位置,安管理印第安博物館,瑪麗嘉爲紀念品店製作畫及雕塑,杰特維嘉管理餐廳,唐管理一切徵詢郵件,而科爾切克的63歲遺孀魯絲則負責整個企業的運作。雕像紀念人物“馬迷”在33歲時被謀殺,而他的雕像工程已進行了40多年,比他的壽命還長,但現在還只能看到雕像的雛形。
素質教育是一個探索的過程
(教育要重視過程)
素質教育重在過程而不完全在於結果,即主要不着眼於學什麼內容,而是怎樣學習、消化、理解並運用這些知識,形成自己的能力和素質。這裏,不能侷限於、停滯於學會某些知識,要讓學生明白和把握的,是與這一個個結果和一類類事實密切相關的完整過程,並思考和探索這個過程。這正如愛因斯坦所說:“科學就是一些有趣的探索”,實際上展現給學生的科學作爲一個探索的過程,是一種鮮活的、動態的自然、社會如何運動的行爲的過程。這就絕不是應試教育的那種僵化、靜止的知識傳授。
質教育過程,是情境的、愉快的、過程性的,淡化結果,給學生留有討論的空間和思考的時間,激發、培養學生關注這個過程的濃厚興趣和足夠的好奇心,讓學生去發現造成某一結果的過程這個現實。這樣的素質教育所要做的`,無論是怎樣的內容組合,都緊緊抓住過程。如
思想素質教育讓學生弄明白究竟怎樣做人,身心素質讓學生學會維護自己的身心健康,文化素質教育指導學生有能力積累和豐富自己的綜合文化底蘊,這樣,知識才能成爲學生的精神財富。
由知識上升爲能力和素質,在學生身上真正實現從應試教育向素質教育的轉變,這樣培養出的學生,纔有潛力、有能力、有素質靠自己的力量長大和生存,謀求發展和有利於社會。啓功先生“一”中一事
(把苦難看成人生的一段過程)
啓功先生是我國著名的書法家、文物鑑賞家、文獻學家、教育家。啓老已年過九旬,但精神依然矍鑠,言談之間充滿樂觀豁達的精神。他回憶起自己50多歲時處於勞改之中,妻子亡故,生活極度艱難,自己爲自己做了一則墓誌銘。但是儘管當時心境蒼涼,墓誌銘裏卻還是充滿幽默。
啓功先生的學生曾向外界提及啓功先生“一”時候掃廁所的事。那時很多文藝工作者和他一起被勞動改造。大部分人都是愁眉苦臉,唉聲嘆氣。啓功先生卻依然樂觀。有一次啓功先生和另一個先生打掃公共廁所,啓功先生一邊打掃一邊談論起掃廁所的方法訣竅來,另一個先生深深歎服啓功先生做任何事情都樂在其中的精神。
掃廁所而從中總結經驗,這真是懂得重視過程的典型啊。
中醫治病的過程需要明朗化
(過程很重要)
中醫是我們民族文化的精華之一。但是與西醫相比,它在世界範圍內的影響還是太小了。究其不能被廣泛接受的原因,就是因爲過程太晦澀。
現代科學技術突飛猛進,日新月異,人們的受教育程度普遍提高,因此西醫在技術層面上的問題透過科普宣傳和患者的自身感受,容易被人理解和接受。本來治病是應該注重結果的,但關係到自身的生命安危時,人們也就多投入了幾分精力,不但要看結果,還要看過程。這一看過程,西醫就明顯地佔有了優勢。檢測手段,複雜儀器讓患者感到滿足——現代科學技術在支撐着他;高燒不退,頻繁換藥他心裏都覺得踏實。因爲他明白高燒是由病毒和細菌引起的,而不同的藥是針對不同的菌羣,細菌也具有耐藥性,新藥會殺滅耐藥菌羣,病毒還會變異,等等,不一而足。
看中醫治病的過程就非常的難,難以科普宣傳,難以讓外行明瞭。而且簡單的診病手段也讓患者感到忐忑不安。你能讓一個接受過現代科技教育的人接受陰陽五行嗎?你能讓一個普通患者明白脈象的浮滑沉澀?我曾在醫院裏聽一患者問醫生:中醫怎樣消炎?醫生回答:中醫沒有這個概念,比較相近的是清熱。醫生的回答應該說也沒有錯,可這樣的解釋患者是難以接受的。
所以,在向世界推廣的過程中,我們的中醫應該有一些調整,讓過程變得明朗一些,便於理解一些。
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