留心生活1200字作文

“天自有安排,老天愛笨小孩。”當我又一次看到這句歌詞，好不容易止住的淚水又斷了線似的淌下，沒錯啊，我很笨，我真的挺笨的。

週末下午，陽光充沛，活力四射。媽媽讓我拿鞋子出去曬曬，我把鞋子放在地上，見正放也不是，橫放也不是，索性就橫放了，陽光灑在鞋面上。媽媽出來看到了，立馬責備我起來：“曬鞋子肯定要曬裏面的，光曬鞋面有什麼用？”邊說邊把鞋子調整好角度，陽光立馬跳了進去。“做事怎麼不動腦子呢？你真讀書讀成書呆子啦！”那時候，我雖然覺得很難過，但並未想太多，難道我多讀些書有錯嗎？

直到今天——我正在寫作業，老爸興致勃勃地推門而入，拿手機給我看一個製作迴旋鏢的視頻。要求兩邊夾角必須爲120°，兩邊長4.5cm，寬1.5cm，最後製作的迴旋鏢真的能返回來。見老爸如此感興趣，我建議他也做一個迴旋鏢。他馬上就找來了材料，問我要了尺子和量角器，風風火火的去做了。但是不一會兒，他又來找我了，讓我在硬紙板上畫一個120°的角。這照理說應該很簡單，因爲三角形的度數和如何畫我早已早已學過了，可是拿尺子比對了一會兒，竟不知如何下筆，因爲這是一個直角，要在直角上畫一個120°的角，我的大腦一下子蒙圈。拿筆在上面勾勾畫畫，好不容易畫出一個角來，一量竟不是120°。“怎麼會呢？”我小聲嘀咕。爸爸這時搶走了紙和筆“怎麼這麼笨啊！我在一邊都看明白了，哎呀浪費我的時間嘛。”說完便走出房間，自個兒琢磨去了。我說：“好啊，那你自己畫吧。”聽起來漫不經心，我沒敢讓他聽出我的情緒，爸爸走後，我立即紅了眼眶，淚水打着旋兒要落下。

“你是幹什麼吃的啊，這個都不會畫，你讀了八年書是白讀了是吧！”我承認我我確實比較脆弱，一件小事能給我很大鼓舞或者讓我的情緒跌到谷底。我的表現連我自己都很吃驚，我知道很笨，連爸媽都說了不下十多遍，我自己也是這樣想的。別人用十分鐘解一道題，我要用二十分鐘，有時候都想不出；別的同學很會舉一反三，我卻還在死死的尋找這一題和上一道題的共同之處。同樣，這次一樣的畫圖題，要是在書本上我肯定能做，在實際操控中卻亂了陣腳，舉一反三能力太差！我回憶起過去的一點一滴，有人說勤能補拙，我信了，比別人練更多的題，總結經驗方法，努力完成老師佈置的每一個任務。我發現我的寫作能力下滑，知道我積累不夠了，找來許多課本內和課本外的古詩詞來背誦，看滿分作文書，我在很努力的改變，無疑我想變得更強，讓大家和自己刮目相待。可今天的.事，我也發現了過去的我太過注重於書本知識，沒有注重生活，家務活最多隻是洗洗碗，我可以以衣服太多爲開脫，以做飯不好吃爲藉口，以學習爲根本目的待在房裏一整天，隔絕外界事物，導致孤陋寡聞。我在想，如果我以後進入社會，有了工作，我會不會被老闆責罵，因爲我沒有經驗又不知變通，我想肯定會的因爲連我自己都這麼認爲。我瞟到了我的眼鏡，這是媽媽花了五百塊錢買回來的，還有桌上的書，花了不知多少錢。他們花了大量的時間和金錢供我學習，可我呢？解決不了什麼問題，無論是金錢問題、生存問題亦或是角度問題。我讀書是幹什麼的！我讀書有什麼意思？爲什麼會變成這樣呢？哽咽着，壓抑着哭聲，我找不到回答，我太迷茫了。

爸爸做好了他的迴旋鏢給我看，雖說完全按照視頻教的做，但是這個迴旋鏢飛不回來。我看到了那個角度的畫法，恍然大悟，真是羞愧，爸爸初中成績太差沒有畢業，卻畫出了正確畫法，他還自己製作捕鼠籠子，鞋架，我的書桌也是他做的，他的動手能力是極強的。

整理好情緒，我做出決定：學習固然重要，但也要關注生活，留心生活，動手實踐。即使沒能成爲特別棒的那一個，也好過現在的我們自己！