【熱門】小學作文1200字錦集六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的小學作文1200字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學作文1200字 篇1

她是誰？你看，她個子不高不矮，身子瘦瘦的，面板白白的。圓圓的腦袋上扎着一對羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上，淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴，嘴裏有二排又白又齊的牙齒。身上穿着五顏六色的童服，脖子上繫着一條紅領巾。她就是我的好朋友——文蓀琳。

文蓀琳可關心我了。記得上學的第一天，晴空萬里。在上音樂課前，我們下樓去升旗。大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。

正在這時，我的好朋友文蓀琳出現了，她奮不顧身地跑過來，親切地對我說：“你沒事吧？”

我難過的說：“我在下樓的時候摔了一跤，這可疼死我了！”

文蓀琳着急地問：“那你現在還疼嗎？”

我哭着說：“當然疼了！”

聽我說完，文蓀琳立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口，在她的幫助下，我勉強地站了起來，對她說：“我們兩個一起去操場升旗吧？

文蓀琳就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的對文蓀琳說：“文蓀琳，你對我真好，謝謝你今天對我的幫助。文蓀琳高興地說：“你沒事就好，是朋友就應該相互幫助，你說對嗎？”我高興地點了點頭文蓀琳呀文蓀琳，你對我這麼關愛，你真是我的好朋友啊！希望我們永遠都是好朋友，好嗎？

我的同桌董開旋長得可真有趣，扁扁的腦袋，一雙大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那個大嘴巴緊緊閉着，還有那一綹烏黑的頭髮，令人發笑地翹在前額。我第一天和他坐在一起就喜歡上他了。）

我的同桌好勝心可強了。前些天語文測驗，我得了98分，他呢？97分。就這麼一分之差，他就不高興了，嘟着嘴把我的考卷拿過去，瞪大眼睛，仔細地看着……我正納悶，他突然像發現了新大陸似地大笑起來，對我一眨眼睛，跑到中隊長那兒，連拖帶拉地把中隊長“請”來，用手點着考卷上的一個字，得意洋洋地對中隊長說：“看，這‘白玉很珍貴’的‘玉’字，顧宇寫成‘王’了！”中隊長細細一看，就指着董開旋的腦袋說：“瞎嚷嚷什麼？哪兒有錯誤？”董開旋瞪了中隊長一眼，自以爲是地拿過考卷，讀了起來：“‘白玉很珍貴’……咦？剛纔‘玉’字不對，現在怎麼又對了？”他直摸腦袋，剛纔那股高興勁兒頓時消失得無影無蹤了。我見他那可憐的樣子，馬上拉住他的手說：“不要緊，下次考好點。要考得好，不是靠找別人的差錯，而是要靠自己的努力呀！”他看着我，心悅誠服地直點頭。

我的這位同桌還有點糊塗——亂趕時髦。這天早上，他臉上擦了香水，吹過風的頭髮上還擦了油，神氣活現地來到教室。站在講臺邊上的王老師聞到了他身上的香味，就叫他過去。董開旋一挺胸，自以爲很美，得意洋洋地快步走到老師面前。王老師故意問他：“董開旋，你身上怎麼這麼香啊？”他以爲老師要表揚他，更加神氣活現地把頭一擡，大聲說：“我嘛，擦了點香水，抹了點發油！”老師看着他，又好氣又好笑，對他說：“董開旋，擦香水抹髮油可不是真正的美呀！想想，怎樣纔算美，明天我們一塊兒討論討論。”董開旋像才睡醒的小貓似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的頭髮，好像這樣能把髮油、香水抓掉似的。

我的這位同桌還挺愛打人玩。我才和他坐了兩星期，就被他打了十來次。王老師知道了，就把我倆找去，嚴肅地問他：“董開旋，你再打顧宇怎麼辦？”董開旋眨了眨眼睛，脫口而出：“那好辦，就叫他打還我三下唄！”話是這麼說，可不出三天，他又犯老毛病了。

自修課上，他很快做完了作業，閒着沒事幹，就學着電視《武松》中的武松，大喝一聲，用手使勁兒朝我腿上“捶”了一下，我痛得哇哇直叫。他慌了，一吐舌頭，忙說：“對不起呀，我尊敬的好顧宇。”還一個勁地給我揉腿。看着他這副樣子，我的氣消了，立刻說：“不要緊，不要緊。”

可董開旋還是很過意不去，傻乎乎地說：“你打還我吧！”我纔不打呢！他趁我不注意，猛然抓住我的手，用我的手狠狠打了一個他自己的腿。“哎喲！”他叫了一聲，馬上又笑了，他大概認爲已經“懲罰”過自己了。看着他那知錯就改的傻樣子，我也忍不住想笑。

我的同桌董開旋，既調皮又可愛，還挺傻。他傻得有趣，誰見了都會喜歡他，真的！

小學作文1200字 篇2

校長是什麼樣的？在我的印象中，校長都是西裝革履，每日像企業總裁一樣端坐在辦公室，顯得神祕而又嚴肅，但是我們學校的卓校長，與他們大相徑庭。

仔細觀察你就會發現：我們學校的這位敬愛的卓校長，每天早晨幾乎都是很早來學校。他會站在校門邊與同學們打招呼；在課間跑操時，他也經常“混”進學生的隊伍中；甚至在籃球隊訓練時，他帶領老師組隊與學生進行比賽切磋。我覺得十分奇怪，我還從來沒有見過這樣的校長呢！

於是，好奇心大發的我希望可以對校長進行採訪，使我有機會對卓校長更深一步的瞭解。終於經過一番努力，我成功了。走進房間，我發現氣氛並沒有我想像中的尷尬，便深吸一口氣。

“卓校長，您好！有時我很早來學校，也經常看到您站在校門口，看着學生進校。我很奇怪，您爲什麼都這麼早來到學校呢？”

他想了想，用低沉的語調慢條絲理地說：“我本人就有早到的習慣。站在校門口，看着老師同學進校，與他們打招呼、聊聊天，使一天的開始就保持着好心情。還有，就是有很多學校的學生不認識校長，原因就是校長沒有與學生互動，我在校門口也是爲了讓學生認識校長。其實四個校區我基本上都有去，平均一週有一天，這裏是本校相對多一些。”

在回答問題時，卓校長一直保持着一成不變，但聲調又十分放鬆的語氣；就像是朋友間的談話與聊天。漸漸地我也放鬆了許多，便半開玩笑地提出了下一個問題：“卓校長，有時在大課間跑操時，我發現您會“混”在學生中間跑；我也有聽同學說過，您與學校女子籃球隊切磋時，表現得非常威猛，我很感興趣，您平時一般喜歡什麼體育項目，又爲什麼‘混’在我們中間呢？”

“原因也是因爲希望能與師生打成一片，也希望同學們能夠將體育與學習結合起來，做到勞逸結合。我從小喜歡籃球與乒乓球，中學是排球與籃球的主力，我也知道運動對學習是有幫助的，所以我這樣也是希望同學德智體美勞全面發展。”

我點點頭，繼續問：“卓校長，我聽說您以前是數學老師，而且在數學教學方面有很大成就。那麼請問您在學生時代是如何學習數學的？您能給我們提點數學學習的方法和技巧嗎？”

“多看，多做，多學，要不斷地學習！雖然我現在是校長，但我還是不斷在瞭解知識，學無止境！”他的話語稍微停頓，接着說：“做題要精煉，數量小而精，最好做一個錯題本，雖然在小學用途不廣，但在初中、高中就非常有必要。每個單元考後，結合題目，除去一些已經掌握的題目，至期末就只用花很短的時間去複習，效率也很高。”

“卓校長，學校博藝堂與一年級教學樓後面有一片區域，從我一年級入學起，就一直堆積着沙粒與磚塊。同學們有時會去那裏玩耍，我覺得有一定的危險性。我想問您這塊區域是否可以重新利用起來？”

卓校長若有所思地點點頭:“這一點的確是一個問題，你觀察地很仔細。其實在二年前，學校就打算弄一個文化長廊，但是教育局考慮到安全等各方面原因一直沒有把這個項目審批下來。因爲這裏旁邊是教學樓，是靜的區域，不適合打乒乓球，所以我有打算如果真的不行，可以弄一些地毯讓同學們坐在上面看書！”

“看書！”我大腦中的雷達敏感地搜尋到了關鍵詞：“卓校長，爲什麼您會想到在五樓設製圖書室呢？在一樓已經有書吧了呀！”

“其實這是爲了給同學一個好的讀書環境。而且我們的圖書館與溫州市少兒圖書館相互開通，書籍雖少，但精。而且五樓環境與學習氛圍都比教室要好，沒有同學們的打擾；相對於一樓書吧也比較清靜。在上面讀書，同學們也會相互影響，不會嬉戲打鬧。這也是使我們學校成爲書香校園的關鍵之一。”

“的確，現在的五樓圖書室非常富有學習氛圍，卓校長，謝謝您接受我的採訪。”

經過這次採訪，我發現看似嚴肅的校長其實也有與同學打成一片的時候。這使我想到了《窗邊的小豆豆》中的小林先生，他也是像這樣與學生與老師無比愉悅地相處着，看來校長也與那些不苟言笑的企業總裁有着許多的差別呢！

小學作文1200字 篇3

5月10日，學校組織了初二級全體同學參加一年一度的綜合實踐外出參觀學習活動。我們懷着激動和欣喜的情緒坐上了通往廣州科學中心的旅遊巴士，對這次即將開始的探索科學奧祕之旅充滿了期盼和嚮往。

經過將近一小時的車程，我們來到了廣州科學中心。廣州科學中心是亞洲最大的.科普教育基地，它造型獨特，氣勢恢宏，側面像一支整裝待發的“艦隊”，正面像一隻靈動的科學“發現之眼”。科學中心奇特而富有想象力的結構紛紛讓同學們情不自禁停下腳步，按下快門。

走進科學中心，就瞬間被高超的科學技術建築風格及設計所震撼。館內設有兒童天地、實驗與發現、數碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢、人與健康、感知與思維8個常設主題展區；三維巨幕、四維、球幕、虛擬航行4座科技影院分佈於大門右側；還有數字家庭體驗館、開放實驗室和多個臨時主題展區。

我們首先參觀了綠色家園館。綠色家園館以環保爲主題，嶺南特色爲背景的“綠色家園”展館，將美麗大自然展此刻我們眼前，並告訴我們保護環境、珍惜資源。展館分爲三個區域：“綠色搖籃”、“綠色危機”和“綠色行動”。“綠色搖籃”表現地球系統和生態系統的結構，我們瞭解到了珠江流域幾種典型的生態系統及其資源狀況；“綠色危機”展示由於人類對於的索取和破壞，導致地球的環境破壞，我們在此親身體驗地球母親正面臨着前所未有的傷害；“綠色行動”展示人們爲保護我們的綠色家園而開展的行動，號召我們自覺參與綠色行動，從身邊小事做起，建設我們的綠色家園。

離開了綠色家園館，我們來到了飛天之夢展館。我國的航天技術發展迅速，前不久天宮對接震撼世界，飛天之夢館成爲了普及我們空間技術方面知識的良好契機。展館分爲三個區域：“挑戰天空”、“飛向太空”和“星際探祕”，展館介紹了能使人類自由翱翔於藍天的航空科技知識：如介紹航空飛行的基本原理，航空飛行器的設計與構造，我們瞭解了航天發射與飛行的基本原理，還過了一把宇航員的癮。此時，我們瞭解了中國航天事業取得的輝煌成就，對航天事業更加嚮往。

爲了挑戰思維潛力，我們來到了感知與思維館，探索大腦的祕密，體驗感知的神奇。展館以人的認知過程爲主線，結合認知科學、腦科學的前沿知識。我們進入了鏡子迷宮，混亂的視野讓人不知所措。物體在經過鏡子的反射後，在平面鏡裏構成了與事物等大等距的虛像。因此當我們拿着探路道具進入迷宮後，我們就會在鏡子裏看許多到一模一樣的影像，從而產生視錯覺，真假難辨。經過反覆的嘗試，我們最後走出了迷宮。在迷宮旁我們發現了一副畫，當我們站在遠處觀看前方牆壁上的圖畫，並左右移動我們的腳步時，我們會發現圖畫裏的街道和房屋好像也在跟着我們的腳步左右移動。但是當我們走到近處就會發現，剛纔站在遠處時看到凹進去的地方其實是凸出來的，而凸出來的地方卻是凹進去的。

最後我們來到虛擬航行動感影院觀看了電影《恐龍島2》，主要講了年輕的女博士爲了拯救即將滅絕的恐龍，組織了一支救援隊。在大片的原始森林中去捕獲兇猛的恐龍。在動感體驗廳，動感平臺隨情節發展而改變位置及角度，使人感覺身臨其境，動作幅度大，變化快，給人以緊張刺激之感。

這是值得銘記的一天，我們在這個科學的世界中遨遊探索，尋找真理，透過科學的窗戶去打探這個日新月異的多彩世界。科技日益蓬勃發展的這天，我們應當釋放青春，做好自我，爲祖國的完美明天貢獻力量。

小學作文1200字 篇4

秋天來了，秋姑娘用舞起她那美麗的衣袖煽，扇動着一陣陣涼風，在散去夏日的餘熱之餘，也讓人在清爽中感到一絲涼意，促使人們穿上了長袖尋着這一股涼爽的秋意，我們學校組織我們去秋遊，讓我們這羣可愛的孩子們去探索大自然。

我們的目的地點是高明鷺湖探索王國，早就聽說那裏不僅風景秀麗，還有着一個非常好玩的大型遊樂場，讓我神往不已，這次我可要好好“大開眼界”了。剛走進高明鷺湖探索王國，最先映入眼簾的是一潭湖水，那湖水碧綠的像一塊綠寶石，灑在湖面上的陽光，讓寶石更加熠熠生輝，奪人眼球。一陣陣微風撲面而來，大自然的味道夾雜着溼溼的水汽，頓時使人神清氣爽。

我們又向前走去，沒走多久，耳邊便隱隱傳來一陣“嘩嘩”的水流聲，隨着我加快的腳步，這陣聲音越來越大，慢慢演變成了“隆隆”巨響，好像震得地面都有些顫動了。等到轉頭定睛一看，一條寬長的白練正掛在我面前的小山上，原來是高明鷺湖。水流好像一面白玉鏡，直落在地面上，摔碎的玻璃珠子四散開來。果真是氣勢磅礴啊，一面感嘆大自然的神奇，一面我又想到於是我就想到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這首句詩，那一刻我彷彿感受到了一千多年前廬山瀑布下詩仙的心境，雖然沒有三千尺，但是也能讓人讚歎不已。

接着，我們就來到了遊樂場，這裏面概括一下就是場地大，項目多，很好玩。首先，我們先去的是尖叫地帶，顧名思義，裏面全都是會讓你嚇到尖叫的遊戲，特別刺激。我們第一個玩的是跳傘塔，開始我以爲那個跳傘塔會很快的上下升降，一想到那個刺激的場景，我就有些害怕，所以我就並沒有去玩那個。但是，等其他同學上去了，我才發現但是它並沒有，它的速度並不快，就是慢慢的上去，慢慢的下去來，看着同學們在上面開心的樣子，我只能羨慕地在下面等着，心裏有些後悔，不過這個遊戲持續了沒多久，一會兒就結束了。到了另外一個刺激的摩托遊戲，我還是沒敢上去，看來我不太適合這個尖叫地帶啊，我決定到下一個遊戲一定要好好玩一下。我們在一旁的桌子上休息，正好旁邊有一個，摩托的激動遊戲，但是我看別人玩的特別刺激，我就不敢去，下久，我就離開尖叫地帶了。

下一站，是旱冰場，那裏的人很多，我們等了很久，正當我們焦急着四處張望的時候，終於等到了我們。我們站在一個電梯上面，準備去到最上面，它是平行的，而且很高，最讓人害怕的是它是透明的，也就是說在我們上升的時候，可以看得到外面的場景。等我們上升到很高的高度時，我站在上面，我的腳底就癢癢已經忍不住發抖了，也不知道是因爲激動還是害怕。我瞄了一眼其他同學，才發現原來不是我一個人害怕，大家都一樣在抖，但是我得忍住，因爲那裏太高了，亂動就會摔下去，我總算上去了，在一陣擔驚受怕中，我們總算來到了上面。

遊戲開始，我坐在一個游泳圈上，要從很高的地方這裏一直滑下去，其實我心裏一開始是有些害怕的，但一想到自己之前的樣子，就立馬堅定下來了，說什麼也不能再退縮了。說着不害怕，剛一開始往下滑，我以爲那裏很刺激，我就刺激還是害怕的地閉上了眼睛。但是，我不過一會兒我就發現好像和以前滑滑梯一樣，也沒啥害怕的。覺得很好玩，於是我就睜開了眼睛，開始享受這整個過程，在途中有很多水不停地拍打就灑到了在我的臉上，我情不自禁的喊出聲來，我覺得比起享受，戰勝恐懼更讓我開心。之後我們還玩了其它很多遊戲，我自己也嘗試了幾個平時不太敢玩的項目，雖然一開始都有些害怕，但是慢慢地都可以適應了。

快樂的時間總是那麼短暫，不知不覺時間就到了下午，我們就也該離開高明鷺湖探索王國，。我就依依不捨的地看着高明鷺湖探索王國，我喜歡這裏，我一定還會回來的！

小學作文1200字 篇5

人們常說母愛似水，父愛如山。母親的愛像溫暖的陽光照亮我的人生。然而生我慈母，活我嚴父。父親這個樸素的人物在我的人生道路上，充當了一個重要的角色。

小學一年級時，家中發生了巨大的變化，剎那間，整個家支離破碎，父母離婚了，從此我跟着父親生活。從那時起，父親就背上了沉重的擔子，他一面要像母親似的照顧我，一面又要掙錢撐起整個家。經常工作到半夜纔回家的父親，臉色總是那麼的蒼白，雙眼裏佈滿了血絲，嘴角衝起來了許多的泡。見此情景，我的心中不忍一陣痠痛，從那時起我就產生了這樣一個念頭：等我長大後，一定要賺好多好多的錢來報答父親，讓他過上好日子！

時光飛逝，我上了小學四年級。那時的我變得乖巧、懂事了許多，也時常幫着父親做些家務活，父親常摸着我的頭，誇我是他的好女兒，這也使我的心中甜滋滋的。可是有一次，父親卻打了我，那是父親難得的一次打我，也更讓我明白父親那深沉的愛。

那天，班級裏進行了小測試，我的成績很不理想，儘管老師沒有讓我們帶回幾簽字，可我的心情仍然一落千丈。回到家，天快黑了，次時的父親早已張羅起了晚飯，見我一回家立即迎上前幫我拎書包，還語重心長地問道：“毛毛，今天在學校好嗎？”我沒有回答，只是安靜地走進了我的房間。沒過多久，父親又來喊道：“毛！晚飯我已經做好了，你快出來吃吧！

“不，我不想吃！”我一口拒絕了。“乖女兒，爲什麼不吃晚飯啊？”父親關心地問道。我沉默了一會兒，終於找到了一個很好的藉口：“我吃不下，放學後吃過不少零食！”父親皺着眉頭心疼地說着。“零食？不行，你還是去得吃飯，俗話說‘人是鐵，飯是剛。’你不吃飯怎麼可以，那些零食根本吃不飽！“說着，父親一把拽着我來到了客廳，我用力甩開父親的手，對他大吼大叫了起來：“我不要吃，就是不吃，你幹嗎老是叫我做我不喜歡的事！”“我是叫你去吃飯，你不吃飯身體怎麼吃得消？乖，快跟我去吃飯。否則，一會兒飯菜都涼了。

說着，父親又拉起了我的手，我再一次用力掙脫父親的手，正當我準備走向房間時，父親衝過來一把拉過我，衝着我吼道：

“你到底吃不吃晚飯？”我倔強地喊道：“我不吃就是不吃！”說着，扭過頭。父親聽了，火冒三丈，“啪”的一巴掌朝我打了過來，頓時我感到臉部一陣疼痛。我轉過身用手捂着臉，眼睛狠狠地瞪着父親，然後向房間跑去。此時的我心中有着無數的委屈，一想到父親給我的那一巴掌，我就忍不住抱頭痛哭起來，我彷彿感覺整個世界都拋棄了我，我越想哭得越傷心。就在這時，門突然被敲了幾下，我擡頭一看，原來是父親。只見他走到我的身旁，拍着我的肩，問道：“好女兒，還疼嗎？今天爸爸我太沖動了，我向你表示歉意。可你爲什麼不高興吃飯呢？你要知道不吃飯可是對身體不好的！”此時的我早已按捺不住自己的情緒，我伏在父親的肩上哭了起來，向他傾訴我心中的委屈和傷心。父親聽後用手擦乾了我的眼淚笑着說道：“原來就這麼點雞毛蒜皮的小事啊！”接着，他又語重心長地說了起來：“孩子，你應該想開點，在人生的道路上難免會有些挫折和困難，在這時，你就應該學得堅強些，一次失敗並不能代表什麼，如果人人都像你這樣一遇到困難就哭，那全世界每天不都淚流成河嗎？所以啊，你應該學着堅強些，勇敢的去面對失敗！”我聽了點了點頭。父親乘熱打鐵，“那我們去吃飯吧！”我笑了笑：“好！”

在父親的開導下我的成績越來越好，我們父女之間的矛盾也越來越少，就是這樣，我與父親過着平靜而又溫馨的生活。

感謝父親，感謝父親的那一番話與那個記憶猶心的巴掌。

它讓我終於明白了父親的愛!

小學作文1200字 篇6

形狀：仙人掌的樣子十分像人的手掌，仙人掌身上長滿了刺，好像小刺蝟一樣。

顏色：仙人掌剛長出來的時候葉子是翠綠的，慢慢地長到成熟後就變成了深綠色的。

氣味：有點像蘆薈、青草，味道挺淡的······

動靜變化情況：初期是刺芽，漸漸是小仙人掌，中期大仙人掌，它會開花，結果，後期會長的變圓柱形，用來支撐上面的枝條。

一年四季變化情況：仙人掌在一年四季裏沒有什麼變化。春天發芽生長，夏天開出小花 ，秋天、冬天繼續生長。

]作用(本身的功能及給予人們的好處等) ：在生活和工作中，栽一盆仙人球有吸收電磁輻射的作用。仙人球的呼吸孔在夜間開啟，在吸收二氧化碳的同時能大量的放出氧氣。在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，可有效減少各種電器電子產品產生的電磁輻射污染，使室內空氣中的負離子濃度增加，所以，在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，能幫助人體儘量的減少計算機所釋放的輻射。風水上也有一種說法，將大型的盆栽尖葉植物放在陽臺上，可以趨吉避凶。 (仙人球 - 天然氧吧 ) 大多數植物白天進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣；夜間進行呼吸作用，吸收氧氣，釋放二氧化碳。而有些植物則相反，如仙人掌就是白天釋放二氧化碳，夜間則吸收二氧化碳，釋放氧氣，這樣晚上居室內放有仙人掌，就可補充氧氣，利於睡眠，別小看仙人球，人家還是吸附灰塵的高手呢！在室內放置一個仙人球，特別是水培仙人球（因爲水培仙人球更清潔環保），可以起到淨化空氣的作用。

仙人掌具有極強的清除自由基抗衰老能力。所含的多糖具有明顯的降血糖、促進單核巨噬細胞系統吞噬功能、增強自我保護和抗輻射等功能和作用。仙人掌的嫩莖可做蔬菜食用，莖片可以加工成片劑，膠囊、飲料等保健食品。富含礦物質、蛋白質、纖維素和鈣、磷、鐵、維生素b，能幫助消除人體內多餘的膽固醇，起到降低血糖、降低血脂、降血壓之功效，有清熱解毒，排毒生肌，行氣活血等保健作用。種植食用型仙人掌生產成本低，不需農藥和化肥，無污染，屬於綠色有機食品。在藥用方面的價值：清熱解毒，舒筋活絡，散瘀消腫，解腸毒，涼血止痛，潤腸止血，健胃止痛，鎮咳。用於胃、十二指腸潰瘍，痔瘡，急性痢疾，咳嗽；外用治流行性腮腺炎，乳腺炎，癰癤腫毒，洗痔，蛇咬傷，燒燙傷。

觀察中的發現：仙人掌長期不澆水，也不會死。

研究方法：a 詢問他人 b 查閱資料 我選擇的是：（b）

研究記錄：仙人掌因爲耐旱纔有“沙漠生靈”這個稱號。仙人掌不光是一種植物，同時也是一種很好的藥品材。在我國著名的古代醫學家李時珍寫的《本草綱目》中就有記載：仙人掌具有淡性寒、行氣血、消腫止、安神利尿的功能。仙人掌的體內還有人體不可缺少的鉀、鈣、鐵、錳等多種礦物質。仙人掌要好多年纔開一次花。仙人掌不像別的花那麼的嬌氣，也不挑剔生存的環境，從這讓我到了一種不怕困難的精神。別的植物身上長滿葉子，可對仙人掌來講，由於生長在水分很少的沙漠中，所以它的刺就能減少它體內水分的散失；還有仙人掌身上的刺有自我保護的作用，別的動物想吃它的時候，它的刺會保護自己。

仙人掌的名字是因爲它的形狀很像仙人的手掌，所以人們就叫它仙人掌。仙人掌剛長出來的時候葉子是翠綠的，慢慢地長到成熟後就變成了深綠色的。

仙人掌可以食用，目前中國可以將仙人掌製成五十多種菜餚。而且仙人掌還可以做成藥吃，吃了可以治療冠心病、動脈硬化、高血壓等。最大的仙人掌高達20米，直徑達30釐米到釐米，重達十餘噸，可以儲存上幾千公斤的水，就象一個巨大人儲水庫。仙人掌的故鄉在美洲的墨西哥，那裏有世界上最大的仙人掌，它高達15——18米，直徑可達30——60釐米，重10餘噸，裏面可儲藏上千公斤水。旅行的人口渴時，可以隨時挖莖肉解渴。