掌聲敘事作文1200字
掌聲,是激發強者鬥志的號角;是促使弱者自強不息的樂章;是一座人與人之間真誠溝通的橋樑。以下是小編給大家整理的掌聲爲話題的作文的內容,歡迎閱讀!
世界上最美妙的聲音是什麼?那莫過於讚美他人的掌聲!掌聲,是激發強者鬥志的號角;是促使弱者自強不息的樂章;是一座人與人之間真誠溝通的橋樑。
記得我在霞山讀書的時候,班裏許多同學都是心高氣傲的,你只要有一點毛病或缺點,他們就會對你指指點點、評頭品足。
真不巧,那年就轉來了一位女同學。開學的第一天,只見班主任帶着她來到了教室。一進門,就看到她一頭烏黑的長髮,穿着挺樸素,黝黑的面板和一雙炯炯有神的大眼睛。但是,她走路時一瘸一拐的。很明顯,她的腿腳有問題了。只見她十分吃力地走到講臺上,用一口不太準確的普通話說了自己的“大名”:“我叫王綵鳳,來自廣西,希望以後能夠和大家交朋友。”同學們都在下面議論紛紛,“原來是一個‘撈妹’瘸子呀!”……
老師叫了一聲“安靜”,大家才停止了話語。“以後啊,王綵鳳同學就是我們的朋友了,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎她的到來!”老師和顏悅色地說。可是,同學們似乎都不很熱心,只有稀稀落落的掌聲響起來。這個時候,我注意到,許多同學都似乎不屑一顧,大家都各忙各的事。我再瞟了一眼臺上的王綵鳳,只見她原本微笑的臉一下子愁雲密佈。
由於沒有空座位,老師只好安排她單坐。一連幾個星期,都沒有一個人和她說說話。最讓她難受的是,有好幾次她摔倒在地,竟然沒有一個同學上前扶一下;她從此變得沉默寡言,有好幾次我看見她在偷偷抹眼淚。別人對她的“刮目相待”肯定令她傷心不已,這個可憐的小女孩能夠經受得起這般的折磨嗎?我的心中不禁有點同情她……
一件讓人意想不到的事情,讓我們改變了對她的看法。
我們班講臺上經常放一瓶墨水,是我們上寫字課時用的。時間久了,那瓶墨水隨着大家的浪費而所剩無幾了。但是,瓶子裏的墨水不知什麼時候又奇蹟般地加滿了。老師在班中表揚了這位同學。大家都很想知道這件事是誰幹的。但沒有同學承認。整個教室裏鴉雀無聲。我旁邊的陳詩妍最有可能,因爲她家裏很有錢,但她說不是,並且說什麼也不知道。我又瞥了一眼低着頭的王綵鳳,心裏想:“一定不是她,大家對她不好,怎麼可能是她呢?”我們心中都記住這個做好事不留名的人。
爲了揭開這個謎團,經過班主任的同意,我們幾位同學決定來一個“守株待兔”。等過了兩天,我和同學把剩下的墨水倒到另外一個瓶子裏,然後藏起來。下午放學後,我們幾個便蹲在後面的走廊裏“靜候佳音”……
大約十分鐘後,只聽見教室的大門”吱”的一聲,走進一個女同學,手裏拿着一瓶墨水。她東張西望,見四下無人,便把手中的墨水慢慢倒入空瓶中,然後一瘸一拐地走出教室,……
看到這一幕,我的心不禁微微一顫,像被什麼東西堵住了,特別地不舒服。竟然是她,從一樓走到五樓?就爲了換一些墨水?第二天早上,帶着這些疑團,我們把這個祕密悄悄地告訴了班主任,老師在班中語重心長地告誡我們:“同學們,你們記住,再枯萎的花朵,如果大家都給它澆水施肥,那麼它也會有鮮豔的一天……”教室裏響起來一陣陣熱烈的掌聲,那掌聲經久不息!
從此以後,我們都徹底改變了心中的一份偏見……
能夠活在這個世界不容易,但是像王綵鳳這樣的“弱者”能夠在芸芸衆生中堅強地挺過來,更加不容易!至今,每想起這一幕,我就會激潮洶涌,那一次的掌聲已經銘刻在我心,揮之不去!這不僅僅是一份簡單的讚美,而是會影響我這一生的一份莊重的震撼……
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