集體作文500字合集10篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的集體作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

集體作文500字 篇1

我們的班集體，我的母親 在我累了的時候，她會送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱裏，再給我幾本書，讓我走進書的世界中去。 在學習上我會遇到困難。困難就是一張張網，我就是常常被困在網中的小鳥。是她把網開啟，讓我展翅高飛；是她給我一片藍天，讓我在這個世界裏搏擊----- 有時候我很頑皮，常常想做一些不該做的事，。她就給我在牆報上寫出“十不準”，就像給我戴上“金箍咒”，讓我時時克服自己，戰勝自己，教育自己。你說她不像我的母親嗎？ 在我煩惱的時候，她給我一個好環境，把我心中的那扇窗戶開啟，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛的春風吹進我的心胸。 狂風暴雨來了，她對我們說：“孩子，快到我這裏來。”我們撲進她的懷抱，感到無比的幸福、溫暖和快樂。她不正是我們的母親嗎？ 在我生病的時候，她對我說：“孩子，要堅強起來，不但要戰勝病魔，還要搞好學習，媽媽在這裏，你不用害怕，同學們都在你身邊。你會很快好起來的。”在她的關懷下，我的病很快好起來，在同學的幫助下，我的學習也很快趕了上來。 在我找不到所要找的東西的時候，她告訴我一句話：“心急，是不能達到目的的。”這時候，我的兄弟姐妹-----同學們都來幫助我，我想：“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情，讓我忘不了她-------我的班級，我的母親。 我將來要走向世界，她爲我鋪了一條寬敞明亮的路，指引着我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她彷彿對我說：“成功就在你的眼前，努力前進吧！我的兒子。” 她就是我的母親，我們可愛的班集體。我愛她，我要去保護她，用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人。

集體作文500字 篇2

沒有哪個同學不希望自己能生活學習在一個優秀的班集體中，對於我們班來說那就是37個人積極向上的精神和團結一致的努力。

開學三週了，伴隨各科新課開始我們初步認識了各科老師們， 同時我們自己也加深了了解。通常我們都說自己的班很活潑，但換個角度想似乎有點缺乏自控能力了。拿英語課來說我們的紀律就不太好，這樣不光是對老師的不尊重，同時對我們自己也沒有好處，如果讓這種風氣在繼續蔓延下去，大家想勢必會影響到我們的方方面面，不光是學習。這不是我們班所追求的目標， 我們一定要改正啊！

劉老師在此篇博客裏特意提到了升旗時要高唱國歌， 想想我們上週一每個人都是怎麼唱的， 確實不象管樂班。來吧，咱們一起努把力，唱國歌這對我們管樂班來說一點不是難題。

開學以來我和部分同學負責了比較繁雜的班務工作， 收回職單，交表，刷學生卡，辦借書證等等等等，一個接着一個，有時連路程都要排好，出去一趟就要辦好幾件事， 可真是鍛鍊人啊。我感謝和我一起合作的同學們，也希望大家對我們的工作還表示滿意，望繼續支援啊！

“0”錯誤率，好高的要求，但也不難達到，只要我們細心加上認真。我的毛病就是做題時想當然，一道題沒看完就開始落筆答題了，這樣往往是所答非所問，答的再對也沒有用， 從現在開始我要努力改正。所有的題仔細看三遍，不再想當然了。

開學三週後一切都已走入正軌，比起別的班我們要想拿到年級第一就要付出更多更多的努力， 要做到學習專業兩不誤，要團結友愛， 要相互幫助。讓我們時刻看到自己的不足， 承認並且迅速改正它， 我們會有進步， 會有新氣象的。讓我們從新的一週開始， 每個人都爭取達到“0”錯誤率，而且一直堅持下去……

集體作文500字 篇3

我心中的藍天曾有過無數陰霾，自從來到集體，與你們相逢，便變得湛藍無比。

現在開朗的我曾有一個無人知曉的過去，曾經的我才別人眼裏是一個很醜的女孩兒。很胖，並且我有一顆很醜很醜的胎記。在小學，大家都非常排擠我，一幫人來取笑我。他們是很快樂，我卻是悲傷。我多麼希望上初中因爲初中有新朋友。

時間就像長了腳的妖怪，飛快奔跑。走進新集體，我看見我的新同學，新朋友。記得那次運動會上，我代表班級去參加比賽，同學們在賽場邊爲我加油。這是我第一次感受到在集體中被愛的味道，那種微妙的感覺，讓我心裏甜滋滋的。我在賽場上拔腿飛奔，回過神，帶着那股衝勁兒一往無前，終於快到了終點，卻不料被細沙滑倒，我灰白的運動褲上沾了幾滴血絲，我的眼眶紅了，我爲班級丟了分。

在那滑倒的一瞬間，我輕輕歪頭看了大家一眼，感覺很對不起他們。他們的手放到嘴前大聲地叫我的名字，什麼也沒想便起身，向我跑來他們的校服被風的阻力吹着，那個擔心的眼神彷彿定格在那一瞬間，永遠不消失。在那一刻我決定努力爬起，我站起來向終點衝去。我不是第一但在他們心裏這樣便足夠了。我腳一軟坐到了草地上，他們圍到我身邊，一直誇我……

謝謝你們，我會把你們的好刻在石頭上，因爲它不會消失；我要把你們曾經的過失，丟在沙灘上，因爲它會隨波逐流；不會吧，我們所有的回憶記在紀念冊的扉頁上，因爲那裏有我的汗水，我的成長，我的青春和我最愛的你們。

春去秋來，海棠花開，友愛奮進的集體在我夢裏，我不願醒來。

集體作文500字 篇4

2個女生，3個男生。一個男生在徘徊職場，準備專升本，忙到很少去打擾他了，不知道他快不快樂，但很快就見到他了，至少，我跟他在一起玩，他都在笑。一個男生不敢去跟他說話，不知道他有沒有把我當朋友，最近我加他了，我知道他有把我當朋友，那就勇敢去做朋友。還有最後一個男生沒談過戀愛，總是幻想着愛情，每天無所事事，好像是他們5個當中最閒的，沒有多少朋友，但是每天沒腦子地過了大學3年，突然回頭，自己怎麼什麼都沒有呢，但似乎有什麼都什麼都有了，連自己都不明白，打算這四年就這樣吧。

嘿，第一個女生，是個女王，我們都愛她，她也很愛我們，女王就是女王，好多男生追她，又好多女生願意當她老婆，卻信誓旦旦約定“如果大學4年，我沒有找到真愛，她就願意嫁給我。”就這樣一個女生，我都好好珍惜她，因爲跟她在一起很開心，可我們現在就是“朋友”，一個無厘頭的關係，但是跟她在一起有一種魔力，你會找到真實的自己。她就是女王，有那麼正能量。最後一個女生，我一直說她傻，其實她是我們當中最想去呵護，怕她再次受傷。一個宅女，一部動漫就能滿足的女生，經常花癡，我是女王和她吐槽的對象，因爲偶是“醜逼”，每次跟他們看帥哥都是一種“醉”，集體吐槽的對象一定是我，反正“我”擋不住他們看帥哥的節奏。一個5個集體……

現在想想好有趣，咱們一起窩在凡家裏度過無家長的日子，咱們一起瘋一起鬧，還有最近咱們一起爲最後一個女孩過生日的時候，還有你們記得我生日，還有你們的禮物，真的好開心。

集體作文500字 篇5

在進入五年級學習階段後，男生女生似乎變成了天敵，可自從我們學習了集體舞，班級的風氣就發生了明顯的變化。

體育陳老師剛選人才時，大家都死活不願意，最終大家還是被逼了上去。

下午課後，老師讓我們五年級參加表演的同學在操場集合，她把標準動作示範給我們看。“哇，還要拉手啊！”旁邊一男生說。大家似乎都在抱怨。剛開始練習的那幾天，男生女生不太熟悉，一些耍小聰明的男生，把手套拿來做防備。可都一一被老師沒收了。

過了一個星期，大家漸漸在輕快活潑的舞曲伴奏下，熟識了，男生和女生拉起手來，一起努力，一起加油，大家都歡快認真地舞蹈了起來，都有一個共同的願望：爲班級、爲學校爭光。練了兩個多星期，每天下午都會練到四、五點，大家雖然都很累，但還是堅持不懈。

終於，到了星期五正式上臺表演那天，大家都很高興。早晨，體育館人山人海，觀看臺上坐滿了人。一些男生在一旁加油打氣。老師說：“這兩個星期的努力，就看今天的了。”

參加跳集體舞的共有六個學校，大家在一旁說：“不準輸給他們。”比賽開始了，大家都非常努力，把每個動作做到位，做優美，周圍的人也爲我們熱烈鼓掌。

透過這次集體活動，我深深地感到：集體舞帶給我們的是團結、是友愛。大家跳起來吧！跟着那美妙的音樂，踏着那歡快的步伐，一起跳起來吧！跳出友誼，跳出互愛！

集體作文500字 篇6

現在，讓我們來一起關注一下百米賽跑的運動員們準備得怎麼樣了。

在班集裏以“超級大長腿”著稱的明華同學看起來勢在必得啊，也有不少的“華迷妹”在旁邊嬌羞地給他加油。旁邊的幾位正在做着緊張的準備工作，呼——吸——呼——吸，看來他們並沒有被明華的氣勢所嚇爬，這又是一場勢均力敵地較量啊。

“321，跑”只聽裁判一聲令下，幾位運動員都如餓狼撲食一樣向着終點跑去。像我們這些“宅男宅女”式的學生主在跑道旁撕喊着“加油！跑快點！”跑道上的同學就像被打了雞血一樣，速度飈升，如離弦的箭一樣。“咻”地衝向終點，在終點線旁的同學彷彿只看到一個身影閃過，就如同他們一齊越過終點一樣。幾個運動員停下後我看着你，你看着我，彷彿在說“哥幾個，可以呀！”我們的啦啦隊也跑過去問侯啊、遞水啊，然後，我們急切地跑到裁判身邊，每個人都不說話，都用着急地眼光望向裁判，裁判凝重地望着我們，“可以，都只相差個零點幾秒鐘”然後說“華明是亞軍，冠軍和季軍是蔡翼和曉晨”，雖然華明是亞軍，但我們也很高興，因爲我們班從來不缺冠軍呀！

我們班不僅運動名將多，學習上也在年級里名列前茅。在一次的期末考試中，我們班的學霸們在考場上大放光采，只見他們面帶微笑，手中的筆在試卷上如魚得水，橫掃千軍萬馬，不知道我們老班在監控後面笑的有多高興。

由於我們班學風太好了，以至於我們班基本沒中下等的`學生。

成績出來後，老班抱着試卷在課堂上用他那不怎麼標準的普通話講到：“闊也！遮次窩們班又是NO1，今着晚上看電影兒！”這句話聽得我們心裏如沐春風，爽得很！

這就是我們班，一個奮進、向上的班集體。

集體作文500字 篇7

我的初中生活與別人不同，我是轉學來的，便又多交了一批朋友。當時，我的心裏是抗拒的，但因爲是父母的意願我便無奈接受了。

其實，我在我原來的學校已經和同學們相處得很融洽了。又來到一個新環境我害怕適應不了，又擔心交不到知心朋友。但這是父母爲了我能有一個好的學習環境，我感恩他們的一番苦心。剛來到班裏，我比較害羞，不敢和別人說話。有時班裏的男生和我說話，我就低着頭走過去了。可能是我成績也不錯，在班裏也很乖。老師便讓我坐到了班長和學習委員的旁邊，這是何等的榮幸呀！原本不想引人注目的我，現在變得衆人矚目了。

我的前桌她對我的幫助很大，她不僅解決了我學習上的難題，還鼓勵我要多與別人交流。漸漸地，我發現我走進了這個班級裏。每個人身上都有他們的閃光點，在於每個人的相處中我感受到了友愛，在與同學們一起上課中我感受到了一起思考的快樂，漫遊在書海之中的怡悅。雖然下課時，也有一些同學與我開玩笑，但這何嘗不是一種樂趣呢？

我們一起經歷過運動會。在運動會上，運動員爲班級爭得榮譽，剩下的同學們在爲他們加油助威。在比賽之前，同學的那一聲“加油”，比賽之後，遞過去的一瓶水，讓我感受到了同學與同學之間的溫暖和我們班級的團結。

在文化節時，我們曾一起排練節目，那一聲聲“暫停”、“重演”，並沒有打擊我們的信心，而是讓我們更加努力和團結。當我們站上舞臺表演的時候，每個人心中懷着一顆一定要成功的心。我們並沒有希望取得什麼成績，只是希望我們的汗水沒有白流。

一個溫暖的集體，一羣團結的人，一種樂學奮進的精神，這是我在初中生涯中收穫最好的禮物。

集體作文500字 篇8

星期天的下午，我們做了一個遊戲，遊戲的名稱是：集體下軍棋。遊戲地點是：一樓的操場上，遊戲規則是：1。以大勝小：司令?軍長?師長?旅長?團長?營長?連長?排長?工兵?地雷?炸彈。2。分爲紅、綠兩軍，分別選出兩位指揮員。3。角色抽籤、決定。

陳老師拿她手裏的袋子裏的棋子給我們抽，我抽到了地雷，我抽到地雷的時候，心裏既高興，又害怕，高興的是，我抽到了地雷，害怕的是，指揮員把我派上場去，對方出了炸彈怎麼辦。不過呢，我還是算幸運的了，因爲我是紅軍，是中國人，對方是綠軍，是日本大帝國。

我們到了樓下，就擺開戰場，開始打仗，事情果然如我所料，指揮員一開始就把我派上了戰場，結果對方出的是炸彈，紅軍的地雷和綠軍的炸彈發出了驚天動地的響聲，我們同歸於盡了，自從這一仗吃了敗仗，兩位指揮員變投機取巧了，所以我們後面的那幾場幾乎是全部贏了。所以我爲紅軍而感到很光榮，雖然我們這邊有很多烈士犧牲了，但是，他們爲國捐軀、不怕死的這種精神一直浮現在我的腦海裏。

打完了這仗之後，裁判員吹了一下口哨，然後，熊老師對他說了幾句話，裁判員把綠棋舉起來說：“現在我宣佈，大日本帝國勝利！”

其實，我知道，他們得到的勝利不是真實的。因爲在這次活動中他們派出了間諜……

集體作文500字 篇9

早在去年，班上就把關於跳集體舞的事兒傳的沸沸揚揚了，鬧得我們人心惶惶。開學初，見學校沒有提起這件事，我們頓時覺得鬆了一口氣，還好啊，哈哈！可誰知，這件事兒正在祕密進行中，每班都抽了一對男女生，在培訓跳舞，接下來便是全校男女生一起跳。

在確認這個消息時，大家都很震驚，大家議論紛紛，談“舞”色變。但是我們的老師卻說：“你們打起興趣來呀，多麼有意思的活動啊！”我在心裏默唸：纔怪！感覺男生要比女生更加牴觸這件事，紛紛揚言：“跟你們這羣恐龍跳，我還不如抱着一隻水桶跳來的痛快！”當然，女生聽到這些惡語也是十分不樂意的，“去死吧，跟你們跳，我們才倒了八輩子的黴呢！”於是，班級中開始了長久的“脣槍舌戰”，男生女生互相漫罵，互不退讓。

但是這個舞，始終還是要跳的，怎麼辦呢？大家都陷入了思考中，誒，有了，因爲跳集體舞中有很多親密的鏡頭，所以要保證手的安全和身上的安全。呵呵，關於手嗎，只要多帶幾副手套就行了，這樣，即使有接觸到，也是無所謂的。還有，要穿上冬天的長袖校服，這樣就算碰到什麼不該碰到的地方，也不會很尷尬拉！就這樣，我們做好了萬全的準備，突然發現自己好天才啊。

昨天發短信給同學，她說：“我們學校已經開始跳了，我還是領舞的！”我奚落道：“哈哈，活該啊！”“你不是也要跳嗎？全市統一的。”我一時語塞，是啊，我們是很無奈的，我真的希望那一天遲一些到啊！

集體作文500字 篇10

大家的優秀班級，是一個填滿歡歌笑語的地區；大家的優秀班級，是一個互相幫助的大家族；我的優秀班級，是一個進步、發奮圖強的總體。

在大家的優秀班級裏，四處充滿了歡歌笑語。還記得有一次自修課，教師沒有，班裏爆開了鍋。學生們唧唧喳喳的說起了話，乃至有些人仍在大聲喧譁，班級亂得不相往來。忽然，我們班最頑皮的小東忽然站了起來，高聲喊到：“教師來了！大夥兒快坐正！”聽了小東得話，大夥兒趕忙坐回自身的坐位，低下頭寫起了工作。但是過去了十多分鐘，哪些聲響都沒有，小東卻忽然開懷大笑起來，大家才發現上當了，都開懷大笑起來。

我們班的同學們也很頑皮、奸詐呢！也是在一次自修課上，教師沒有課室，大夥兒在大吵大鬧，坐着第一排的同學們還把教課室的電腦開啟來聽音樂，班裏如同下課一樣。就在一起玩得正高興時，被囑咐在大門口“把風”的毛毛雨講到：“教導主任來了！大夥兒坐正，快閱讀！”大夥兒趕忙開啟書，高聲、齊整地誦讀起了課文內容。教師走入課室，看到大家那麼用心，就笑嘻嘻地誇大家：“非常好！教師沒有這兒也那麼努力學習，值得表揚！”學生們聽了，有些人笑出眼淚出了聲，也有的同學們將頭埋在書中壞笑呢！教導主任迷惑不解的問大家：“大家笑什麼？”聽了這句話，大夥兒總算禁不住開口笑了……

在大家這一班級，大夥兒一起認真學習，爲我們的班級、院校增光添彩。我愛我的優秀班級，我喜歡這一大家族。這是一個歡樂又溫暖的地區，大家在這兒健康成長；這是一個活躍性又親近的遊樂園，大家在這兒認真學習，爲了更好地中華民族的將來和基本建設構建和諧社會做棟樑之材！