描寫噴泉的六年級作文500字
邁進百官小學的大門,最吸引人眼球的是什麼?高大美麗的教學樓?紅綠相間的操場?不,應該是那座美麗極了的仙鶴噴水池。
學校的仙鶴噴水池樣子十分獨特,池磚是大紅色的,在周圍的綠樹紅花的襯托下,變得更加豔麗。池水在太陽的照耀下波光粼粼,水面碧綠碧綠的,綠得猶如一個碧玉盤。噴水池旁開滿了杜鵑花,紅的似火,粉的似霞,紫的好似晶瑩剔透的紫葡萄。無論哪一朵,都像一張張綻開的笑臉,倒映在水中,給水池增添了幾分生機。在池水中,有五隻栩栩如生的仙鶴,每隻仙鶴的形態各異,顏色鮮豔:頸項是黑色的,頂冠是鮮豔的紅色,渾身有着潔白無瑕的羽毛,嘴和腳是黃色的,既高貴又美麗。姿態也各不相同:有的展翅欲飛,可卻留戀這兒優美如畫的景色,不願意離去;有的俯下身子,喝着這碧玉似的.清水;有的像是在吃自已捕捉的魚,彎曲着脖子,津津有味,一臉的滿足;有的擡起頭來,仔細地欣賞這兒那美麗極了的風景;還有的伸長了頭頸,想用自己優美動聽的歌曲來讚美這兒的風景。
平靜時的噴水池是如此的美麗,那麼噴水時的池子就更加美麗了。噴水池開始噴水了,中間那根最大的水柱中的水噴涌而出,高高地噴向天高,足足有周圍的大樹那麼高,水柱在空中綻出了一朵水花,然後水花中的小水珠如漫天散撒的珍珠,紛紛落入如碧玉盤的池中,此景可用《琵琶行》“大珠小珠落玉盤”的詩句來形容;大水柱旁有幾個小水柱,它們伴着大水花,噴出一朵朵小水花,紛紛揚揚,如煙如霧,細細的水珠子落在了仙鶴的身上,像是在給仙鶴洗澡,把仙鶴們本來已柔順的毛變得更加柔順光滑。四周還有一些更小些的水柱,他們彷彿是在跳舞,時而高,時而低,時而交錯,時而同列,更加映襯出了大水柱的美麗。
好一會兒,水池不再噴水了,水面又恢復了平靜,被水淋溼的杜鵑花顯得更加嬌柔美麗,紅花襯銀珠,折射着太陽的七彩光芒,給噴水池又添加了一道朦朧的美景。
正要離開時,我轉過頭一看,仙鶴們是在微笑嗎?是的。我們的環境保護做得足夠到位,仙鶴們也開心地笑了。
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