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【精華】教室作文500字4篇

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的教室作文500字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】教室作文500字4篇

教室作文500字 篇1

現在的科技越來越發達,有共享單車、共享汽車、共享籃球……現在我們迎來了一個新的時代——共享時代。

在未來,科技將會越來越發達,共享的事物也越來越多,但是如果有一所共享學校,學校裏有許多共享教室,那就好了。

共享學校可以建在任何地方,只要有一塊地方,一所共享學校就可以建成。大山裏的共享學校將是最好的共享學校,它是最堅固並且是設備最齊全的,這樣當大山發洪水的時候,共享學校可以開啟防護罩,使學校不會被洪水沖垮。

科技發達了,大山裏的孩子們家家都有一臺時空傳送門,這樣他們就不用每天早上天不亮就起牀,還要爬幾個小時的山路到學校了。早上上學時,直接透過時空傳送門就可以學生傳送到各自的班級裏,而且不用帶任何東西。每個人的桌子上都有一塊電子屏幕,上課時電子屏幕會將大家分配到不同的課程裏。比如說:學生要選擇上數學課,直接在屏幕上選擇數學課,就直接進入到了課程裏去。假如學生想要見到老師,教室裏的3D投影儀會投影出老師的樣子。老師的課程生動有趣,可以使那些深奧不易懂得知識變得簡單易懂,一學就會。倘如有哪位同學不會,老師還可以免費爲他再上一節課。

如果城裏的學生想和大山裏的學生一起上課,直接在家裏手機掃一掃二維碼,透過時空傳送門就可以來到大山,在共享教室裏與大山的學生一起上課。

時代在進步,科技也在進步。我希望在未來,有一所這樣的共享學校,這樣的共享教室,這樣山裏的孩子就不用每天早上天不亮就起牀,不用爬幾個小時的山路到學校了。

教室作文500字 篇2

我有一個奇思妙想,那就是在不久的將來,我們的教室會發生奇妙的變化,就是我發明的“多功能教室”。

這個教室是汽車型,下面安上四個輪子,有一個感應器和彈簧,如果地震來臨時或洪水來臨時,下面的彈簧感應器就會發出警報聲,老師一聽到警報聲就會按彈簧按鈕或升降按鈕,升上天空,教室裏的同學仍舊安然無恙。直到沒有危險纔下去,如果老師要讓我們在戶外上課,下面的輪子就會乖乖的移到老師指定的位置,未來的教室不但形狀奇特,而且全都使用的清潔能源,未來的`教室是用太陽能來發電的,房頂是藍色的太陽能轉換器,如果哪一天教室停電了,太陽轉換器就會把平時吸收的太陽能拿來用,這樣教室就明亮起來了。要是哪一天下雨了原來儲存的太陽能就可以給我們遮蔭,最有趣的是牆壁,它可以吸收噪音,這種功能既環保又取之不盡。

未來的教室最神奇的是多功能黑板和講桌,主機在老師的講桌上,課桌和黑板都是電子屏幕。老師的講桌和黑板可以連接起來,黑板上出現什麼我們就可以記下筆記,這樣老師就可以看清我們的筆順。同學和老師老師嫌擦黑板麻煩,有了多功能黑板問題就迎刃而解了。

這個未來的教室還有一個更神奇的特點,“小學生正姿桌椅”就是可以幫助小學生調整坐姿。桌子還可以隨着同學們的身高而自動升降,椅子上有一個小小的感應震動棒,要是同學們不專心聽課,椅子就會輕輕震動,提醒他們上課要認真。

這就是我發明的未來的教室,神奇吧!

教室作文500字 篇3

告訴你個祕密:我們的教室裏有三樣寶。

第一樣寶是軟木板。軟木板在教室的左面,長方形的,佔了整整一面牆。上面裝飾得非常美麗,畫了一棵茂盛的大樹和許多可愛的樹葉,還寫着“班級是大樹,我是小樹葉”的標語。看到這個,你就知道我們班是一個多麼團結的集體了吧?軟木板上圖文並茂,有星數評比欄,有優秀作業展示,還有每月之星的評選表格。我們最關心的還是星數評比欄。每天一下課,大家就像潮水一般涌向那裏,想看看現在誰的星多,誰能做我的好榜樣。

第二樣寶是圖書角。圖書角在教室的後面,裏面的書可多了,把整個櫃子擺得滿滿的。裏面有《金絲猴和小老虎》,有《伊索寓言》,有《恐龍百科》,還有《紅樓夢》呢!每天中午,我們都會像風兒一樣跑過去,挑上一本最想看的書,靜靜地看起來。這時,我們會和金絲猴一起旅行,會與恐龍相互打仗,會跟劉姥姥一起逛大觀園,完全沉浸在另一個精彩的世界裏。有時擡起頭,不經意間看到圖書角牆上“花香書香伴成長”幾個大字,頓時感覺整個教室已經書香瀰漫了。

第三樣寶是書包架。書包架就在圖書角的邊上,四四方方的,分成一格一格的,就像蜜蜂窩一樣,裏面住着四十五隻小書包。小書包們的作息時間很特別,每天早歸晚出,帶走的是成長的快樂,送回的是嶄新的希望。

每次,我看看漂亮的軟木板,逛逛精彩的圖書角,摸摸結實的書包架,再想想學習的歡樂時光,就越發喜歡我們的教室了。

教室作文500字 篇4

它是我每天都要去的地方,它是我們每天學習的地方,它是我們同學之間朝夕相處的地方。它,就是我的教室。

我的教室很大,倘若要說說我的印象,我覺得教室裏的佈局非常好,和小學的教室相比,現在的教室是最大的了。

教室門口的顏色是灰色的,看上去非常舒服,不會很刺眼。門框背兩條杆分成四個部分,有四個菱形拼在一起。再往前走,右手邊有一塊大黑板,約有五米長,高約一米五。黑板的右上方有一個圓形的掛鐘,顏色是白的,和大門相配得很好看。講臺的地板是用木板做的,也是令人覺得舒服的黃色,雖說是用木板做的,但卻非常堅固。左手邊就是平常老師給我們施展才華的講臺了,臺上有五盒粉筆,有彩色的和白色的,旁邊還有一臺哦品是擦黑板的布,舒服地躺着,就像一個大老闆在享受。

站在講臺上,面前有着五十五張桌子和五十五張凳子,凳子和桌子都呈黃色,整齊地排成了八行八列,想一個個整齊的士兵守護者我們。每張桌子大約長五十公分,十分適合我們在上面寫字。教室的後面還有一塊比較大的黑板,比前面的長些,高度一樣,用來出黑板報和寫當天班上發生的事情。

教室裏有四扇窗,兩邊各兩扇。因爲時間較久,護住窗戶的不鏽鋼有寫已經生鏽了,但還是顯得很堅固,所以說我們在教室裏是非常安全的。

在我們的頭頂,有十七盞電燈和七把電風扇。我的教室,有很多地方都值得我們欣賞,如:黑板的上面還有一面五星紅旗,用金色的邊框着,看上去特別漂亮。兩邊

牆壁的中央,還有兩幅字,上面都用五顏六色的花邊鑲着,那些話都是用來激勵我們的。

我們的教室看上去非常有層次感,可以介紹的當然不止以上這些,這裏我就不多寫了。