有關核桃作文500字3篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的核桃作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

核桃作文500字 篇1

我最愛吃核桃，每次吃完核桃，桌子上總會堆滿核桃殼。今天，我靈機一動，拿起核桃殼動起手來。

半個核桃殼像一個圓圓的小船，我打算用它做艘船。核桃殼裏面有很多碎肉，我在裏面倒了一些水，把能沖掉的碎肉都沖掉，還有一些碎肉粘在殼上，我拿起牙籤一個個耐心地挑出來。重新沖洗一遍，核桃殼就乾乾淨淨了。

我拿出一張紙，剪了個小長方形，又拿出牙籤，把紙片粘上去，做小船的帆。用膠槍把它粘在覈桃殼裏面，趁膠水沒幹，把用來裝飾的棉花也粘了上去。就這樣，一艘小船做好了！我把小船放進水裏，輕輕一吹，小船就在水上緩緩地漂行，像一艘輪船在大海上航行。

還有幾個裂得比較開的核桃殼，我乾脆把它們掰成兩半，做了幾個月牙形的帆船，我家似乎成了一個大碼頭。

還剩幾個核桃殼，我準備做幾隻老鼠，可是用什麼來做它們的耳朵呢？我看了看桌面，似乎沒有可以拿來做耳朵的核桃殼。恰巧爸爸在吃開心果，要不拿開心果殼當它們的耳朵吧！於是我把開心果殼塗上紅色，當耳朵，剪一點毛線當鼻子，然後我把它們粘了上去。最後，用筆畫了兩隻小眼睛，再用鐵絲當尾巴，可愛的`小老鼠們就出現在我的眼前了。

核桃殼不光能做小船和小老鼠，還能做更多有趣的小玩意兒。我再動動腦筋，想想做什麼好！

核桃作文500字 篇2

今天上午，劉老師給我們玩了一個十分有趣的遊戲。

劉老師抱着一個“神祕盒子”上了講臺，我們都很好奇盒子裏到底裝着什麼東西，我們猜來猜去：“紙、核桃、紙條、磁鐵！”劉老師把盒子開啟以後，我們恍然大悟，原來我們是要玩遊戲呀！瞧，盒子裏裝了紙條、辣椒、核桃，這不就是要玩“抽紙條”的遊戲嘛！

劉老師說：“今天，我們確實要玩一個遊戲，不過，我先講一下游戲規則，我要請一位同學上來抽紙條，紙條上是什麼指示，你就得按照上面的去做。”話音未落，同學們紛紛舉起手，躍躍欲試。但是，劉老師叫到了王馨一，我們都很失望。王馨一被叫到非常開心，笑容滿面地跑上講臺，她伸手拿了一張紙條，幸運的.是，王馨一竟然拿到的是“吃核桃”，內心的喜悅無法掩飾，她笑得那麼甜，粉嘟嘟的臉蛋上露出兩個小酒窩。可這時，王馨一犯愁了，該怎麼把這堅硬的核桃弄開呢？她疑惑地看着劉老師，“你自己弄開呀！”劉老師說。王馨一無可奈何，只好自己弄開。

她先把核桃在地上輕輕地敲幾下，可誰知道，這核桃竟這麼堅固！她只好另想辦法，經過王馨一踩、敲、砸、壓，這個堅固的核桃終於受不了了，啪的一聲裂開了。王馨一無比開心，笑得比陽光還燦爛，她津津有味地吃了起來。

這個“砸核桃”的遊戲真有趣呀！

核桃作文500字 篇3

大家看到這個題目，一定會想：吃核桃有什麼好寫的，不就是吃核桃嘛。其實，這是一個有趣的遊戲。

上課了，劉老師拿着一個鐵盒子，神祕的對我們說：“你們猜猜這個盒子裏裝的是什麼？”“紙條！”“月餅！”“核桃！”“紙！”同學們七嘴八舌地討論起來，頓時，教室裏炸開了鍋。劉老師說：“想看就安靜下來！”我們安靜下來，教室裏又鴉雀無聲。劉老師開啟盒子，原來盒子裏不僅有核桃，還有辣椒和紙條。劉老師接着說：“今天，我們要玩兒一個遊戲，遊戲規則是：先從這個鐵盒子裏抽出一張紙條，再根據上面的指令做。”聽完遊戲規則，我們紛紛舉手，都躍躍欲試。

劉老師點到了王馨一。王馨一笑逐顏開，跳着走上講臺，她臉上的笑容比她頭上的花都要燦爛。她把手伸進盒子裏，摸了一陣，又拿着一張紙條把手縮了回來，小心翼翼地開啟紙條。在開啟紙條的那一瞬間，她驚呆了，因爲上面寫着“吃核桃”。她抓起一個核桃，心想：沒有開啟核桃的工具，怎麼吃呢？忽然，她靈機一動，蹲在地上，用手敲核桃。經過一番努力，核桃仍然完好無損。王馨一又站起來，把核桃往地上扔，希望能摔開核桃。可核桃仍是那麼完整。她無計可施，想了一會兒，又把核桃放在地上，用腳踩，可核桃毛髮無損。王馨一急得抓耳撓腮。這時，聰明的田珂瑜說：“把核桃放在一隻桌子腳下，用桌子一壓，核桃就開了。”王馨一照着田珂瑜說的做，果然不出所料，隨着“咔”的`一聲，核桃殼裂成了兩半。她吃着勝利的果實，心裏美滋滋的。

遊戲結束了，但這個有趣的遊戲深深地印在了我的腦海裏。